Что такое юнеско, как расшифровывается, чем занимается организация?

[править] Деятельность

Практическая деятельность ЮНЕСКО строится на основе среднесрочного плана, рассчитанного на 6 лет. В свою очередь, на основании такого плана делают три двухлетние программы. Конкретная работа Организации, проводимой в рамках утвержденных программ и осуществляется по таким основным направлениям:

• Большая программа I — Образование
• Большая программа II — Естественные науки
• Большая программа III — Социальные и гуманитарные науки
• Большая программа IV — Культура
• Большая программа V — Коммуникация и информация

Организацией реализуется целый ряд долгосрочных широкомасштабных международных программ и проектов в таких областях, как океанография, экология, гидрология, возобновляемые источники энергии, геологическая корреляция, научно-техническая информация, информатика, коммуникация, биоэтика, управление социальными преобразованиями, возвращение культурных ценностей, сохранение всемирного культурного и природного наследия, профессионально-техническое образование, образование для XXI века и т. п.

Для координации международного сотрудничества по реализации этих программ созданы и функционируют соответствующие межправительственные комитеты и советы, в состав которых входит установленное количество представителей тех стран-членов, которые избираются Генеральной конференцией на определенный период. В странах-членах действуют национальные органы с указанных программ.

Образование

В области образования основные усилия ЮНЕСКО направлены на:

• содействие расширению доступа к базовому образованию и ликвидации неграмотности;
• развитие экологического, непрерывного, профессионально-технического и высшего образования;
• содействие проведению анализа и оценки национальных образовательных систем, разработке политики и осуществлению реформ в области образования с целью улучшения его качества и адаптации к потребностям общества;
• подготовку образовательных кадров;
• содействие признанию эквивалентности учебных курсов, свидетельств и дипломов в сфере образования.

Наука

В области науки, кроме упомянутых выше долгосрочных международных научных программ, ЮНЕСКО способствует международному сотрудничеству по развитию фундаментальных и инженерных наук, вузовской науки и ее адаптации к потребностям общества, развитию и применению в различных отраслях новых информационных и телекоммуникационных технологий. В области гуманитарных наук реализуются проекты, касающиеся человеческих аспектов глобальных социальных изменений и развития, укрепления демократических процессов, обеспечения прав человека, устранения различного рода дискриминации, участия молодежи в развитии общества, вопросов многоэтнического сосуществования, предотвращения национальных и этнических конфликтов, создания климата социальной гармонии.

Культура

Деятельность ЮНЕСКО в области культуры охватывает такие сферы:

• сохранение и возрождение материального и нематериального культурного наследия;
• развитие искусств;
• содействие развитию современных культур;
• содействие возвращению утраченных культурных ценностей странам их происхождения;
• распространение книг и чтения путем содействия развитию книгоиздательского дела;
• развитие индустрии культуры и разработка политики в области культуры;
• защита авторских и смежных прав;
• анализ взаимосвязи между культурой и развитием, учета культурного фактора в развитии общества;
• развитие культурного плюрализма и межкультурного диалога.

Коммуникации

В области коммуникации и информации ЮНЕСКО призвана содействовать свободному распространению информации, развития плюрализма и независимости средств информации, укреплению и модернизации информационных инфраструктур и служб документации (библиотек, архивов) в странах-членах, применению новых информационных и телекоммуникационных технологий, подготовке кадров в этой области.

штаб-квартира юнеско

3 ноября 1958 года в Париже на площади Фонтенуа состоялось торжественное открытие главного здания штаб-квартиры ЮНЕСКО. Здание, по форме напоминающее латинскую букву Y, проектировали три архитектора из разных стран, а его строительство велось под руководством международного комитета. Комплекс в форме трехконечной звезды возведен на 72 бетонных колоннах. Он известен всему миру не только тем, что здесь размещается ЮНЕСКО, но и благодаря своим архитектурным достоинствам.

Комплекс дополняют три других здания. В первом, получившем название «аккордеон», находится большой овальный зал с плиссированным медным потолком. Здесь проходят пленарные заседания Генеральной конференции. Второе здание сооружено в форме куба. И, наконец, в третьем на глубине двух подземных уровней находятся шесть открытых внутренних двориков, в которые выходят окна расположенных по периметру служебных кабинетов. Эти здания открыты для посещения и хранят большое число уникальных произведений искусства.

С самого начала строительства здания на площади Фонтенуа ЮНЕСКО заказала известным художникам произведения искусства, часть которых, помимо декоративно-художественного назначения, символизировала бы мир, укрепление и сохранение которого ЮНЕСКО ставит своей задачей. Со временем были приобретены и другие произведения искусства. Ряд работ был передан в дар Организации государствами-членами. Произведения Пикассо, Базена, Миро, Тапиеса, Корбузье и многих других известных и неизвестных художников нашли свое место в этом универсальном музее, отражающем многообразие художественного творчества во всем мире.

Виртуальный музей ЮНЕСКО

[править] Официальные языки

В настоящее время официальными языками организации являются английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский языки. С момента основания в 1946 году официальными языками секретариата, генеральной конференции и исполнительного совета ЮНЕСКО были английский и французский. В 1950 году к языкам Генеральной конференции добавилась испанский, а в 1954 — русский. В том же 1954 году оба языка стали официальными для исполнительного совета. Основные органы управления организацией включили арабский в список официальных в 1974 году. Китайский был добавилен в этот список в 1977 году для исполнительного совета и в 1980 — для генеральной конференции.

[править] История

История ЮНЕСКО

На начало 2013 года количество стран-участниц составило 195. На 2011 год организация охватывала 193 стран-государств; консультативный статус при ней имеют неправительственные организации (примерно 250).

В 1942 году в Великобритании по инициативе президента Совета по образованию Англии Уэльса Ричарда А. Батлера и президента Британского совета М. Робертсона была созвана конференция министров образования стран-союзников (англ. Conference of Allied Ministers of Education). Встреча, на которой присутствовали представители 8 правительств, находящихся в эмиграции, состоялась в Лондоне с 16 ноября по 5 декабря. Основным вопросом конференции было восстановление системы образования с наступлением мира. Вместо одноразовой меры к декабрю 1945 года произошло около 60 встреч. Идеи конференции нашли поддержку в мировом сообществе.

После окончания Второй мировой войны в Лондоне прошла конференция Организации Объединенных Наций по созданию организации по вопросам образования и культуры. Конференция была созвана по рекомендации встречи 1942 года и конференции ООН по международной организации, которая состоялась в апреле-июне 1945 года в Сан-Франциско. Основными задачами организации были установление подлинной культуры мира и препятствование решения новой мировой войны, реализуемых посредством содействия обеспечению «интеллектуальной и нравственной солидарности человечества».

16 ноября 1945 года был подписан Устав ЮНЕСКО и создана подготовительная комиссия. Устав был подписан представителями 37 государств из 44, присутствующих на встрече. Устав вступил в силу после того, как был ратифицирован 20 государствами. Это произошло 4 ноября 1946 года. Первая сессия Генеральной конференции ЮНЕСКО, в которой приняли участие представители 30 государств, прошла в Париже с 19 ноября по 10 декабря 1946 года.

ЮНЕСКО является правопреемником международного комитета Лиги Наций по вопросам интеллектуального сотрудничества и ее исполнительного учреждения — Международного института интеллектуального сотрудничества. Международный комитет (или комиссия) по интеллектуальному сотрудничеству в составе 12 человек был создан в 1922 году по предложению Леона Буржуа, лауреата Нобелевской премии мира. Лига Наций считала вопросы культуры и образования внутренними делами государств и финансово ограничивала деятельность комитета. Финансовая помощь была получена от Франции в 1926 году вместе с учреждением в Париже Международного института интеллектуального сотрудничества. Институт занимался контактами между университетами, библиотеками, научными союзами, переводом литературных произведений, юридическими вопросами интеллектуальной собственности, сотрудничеством в области музеев и искусства, связями со СМИ. Передача полномочий, которые могут быть выполнены в рамках плана деятельности ЮНЕСКО, осуществлялась в соответствии со статьей 9 устава ЮНЕСКО и статьей 63 устава ООН. Кроме того, ЮНЕСКО были переданы финансовые активы института.

Некоторое время в ЮНЕСКО имели преимущество африканско-азиатские страны, которые проводили антизападную политику, в результате чего США, Великобритания и др. страны временно отказались от сотрудничества в ней.

[править] Структура

Кроме штаб-квартиры организации в Париже, существует целый ряд региональных, кластерных и национальных офисов ЮНЕСКО, созданных в рамках стратегии децентрализации и обеспечивают ее эффективное присутствие во всех регионах и областях, а также связь с агентствами ООН и другими организациями-партнерами. Административную поддержку сети обеспечивает координационное бюро ЮНЕСКО. Связь с ООН поддерживается в офисах организации в Женеве и Нью-Йорке.

Региональные, кластерные и национальные офисы

Все действующие и ассоциированные члены ЮНЕСКО организованы в пять региональных групп: Африка, Лига арабских государств, Азия и Тихий океан, Европа и Северная Америка, Латинская Америка и страны Карибского бассейна. Основу распределения составляют географические факторы, но не только они. Многие программы и тематические направления работы организации формируют региональные сети, направленные на решение проблем, специфических для региона. Деятельность региональных сетей согласуется с национальными представительствами ЮНЕСКО, региональными бюро и штаб-квартирой организации. Также они тесно сотрудничают с NASA.

Региональные бюро ЮНЕСКО оказывают специализированную поддержку кластерным и национальным офисах организации. Всего насчитывается 10 региональных бюро организации, работающие в области образования, науки и культуры. Самые большие подразделения расположены в Турции, России (Чечня) и Арабских Эмиратах.

Основу структуры ЮНЕСКО составляет кластерная система. 27 кластерных офисов организации работают со 148 странами-членами и осуществляют взаимодействие между странами в кластере по вопросам, находящимся в компетенции ЮНЕСКО, взаимодействие с различными структурами ООН по осуществлению совместных проектов, а также осуществляют взаимодействие с другими офисами организации по различным направлениям деятельности. Исключение из кластерной системы составляют 27 национальных офисов, призванных обслуживать 9 самых густонаселенных стран мира, а также пост-конфликтных зонах.

Как устроена ЮНЕСКО?

Помимо штаб-квартиры ЮНЕСКО, расположенной в Париже, по всему миру функционирует целая сеть региональных отделений, благодаря которым обеспечивается связь с представителями ООН и правительствами государств. Все страны, состоящие в организации, на основе изучения специфики различных территорий, выделены в 5 групп: Африка, Азия и Тихоокеанский регион, Арабская лига, Южная Америка и Карибы, Европа и Северная Америка.

Опираясь на идеи децентрализации, множество офисов ЮНЕСКО по всему миру сотрудничают с государствами-партнерами, ООН и прочими международными организациями. Текущая повестка дня освещается в ходе Генеральной конференции, которая проводится в Париже раз в 2 года. Во время неё представители государств обсуждают бюджет и план развития на следующий двухлетний период. Затем все программные документы передаются в Исполнительный совет. Он руководит деятельностью ЮНЕСКО, собирается два раза в год и следит за осуществлением программы, выработанной в ходе Конференции.

Генеральная конференция ЮНЕСКО

На основе взносов государств-участников формируется бюджет ЮНЕСКО. Размер взноса определяется Конференций, но в целом зависит от ВВП страны. Значительная часть денежных средств привлекается из фондов ООН либо иных международных организаций, а также в виде пожертвований от частных инвесторов и государств-доноров.

Критерии соответствия

Чтобы понять важность и ценность претендента в список, необходимо членам комиссии определиться: искусственный или природный это объект. Для первых важны такие характеристики, как:

Для первых важны такие характеристики, как:

• взаимосвязь ценностей человека;
• развитие архитектурное;
• уникальность объекта;
• связь с общественным достоянием;
• красота;
• эстетика.

Для природных объектов подход особенный. Тут важны другие характеристики, чтобы попасть памятнику в наследие ЮНЕСКО:

• исключительные эстетические качества явления или местности;
• пример этапа истории;
• пример этапа биологии или геологии;
• ценность разнообразия флоры или фауны.

Всемирное наследие: что это?

Уникальные и ценные объекты культуры могут быть уничтожены из-за некачественного государственного управления, военных конфликтов или сиюминутного коммерческого интереса. Чтобы этого не произошло, был введен институт Всемирного наследия. Это утвержденный UNESCO список артефактов, которые следует охранять в первую очередь.

Объект попадает в его список, если он соответствует таким критериям:

• Демонстрирует возможности человеческого разума;
• Являет собой исключительное и более не повторявшееся творение, которое само по себе является свидетельством эпохи;
• Тесно связан с религией или традициями;
• Пример смены парадигмы в мышлении, науке и технологиях;
• Не является выдающимся произведением искусства, но «участвовал» в судьбоносных для мира событиях;
• Пример благотворного взаимодействия человека и природы.

В список может попасть не только творение людского гения, но и исключительно природное образование, если оно:

Имеет высокую эстетическую важность;
Является памятником геологической эпохи или ярким примером характерных образований рельефа;
Локация эволюционных изменений, происходивших в биосфере;
Представляет собой местообитание уникальных живых организмов, находящихся под угрозой исчезновения.

наше видение

Политических и экономических соглашений между правительствами недостаточно для обеспечения прочной и искренней поддержки стремлений народов. Прочный мир должен строиться на основе диалога и взаимопонимания, а также на интеллектуальной и нравственной солидарности человечества. 

В этом контексте ЮНЕСКО разрабатывает образовательные инструменты для формирования граждан будущего, свободных от ненависти и нетерпимости. ЮНЕСКО предпринимает усилия, чтобы каждый ребенок и гражданин имели доступ к качественному образованию. Содействуя сохранению культурного наследия и защищая равное достоинство всех культур, ЮНЕСКО укрепляет связи между ними. ЮНЕСКО помогает разрабатывать научно-исследовательскую политику в качестве движущей силы развития и сотрудничества. ЮНЕСКО защищает свободу выражения мнений как фундаментальное право и необходимое условие демократии и развития. ЮНЕСКО выступает в качестве лаборатории идей, устанавливает международные стандарты и осуществляет программы сотрудничества, способствующие свободному обмену идеями и знаниями.

Это видение мира родилось после Второй мировой войны, движимой расистской и антисемитской идеологией. Более семидесяти лет спустя мандат ЮНЕСКО остается как никогда актуальным в мире, где культурное разнообразие подвергается нападениям и страдает от новых форм нетерпимости, научные знания ставятся под сомнение, а свобода выражения мнений находится в опасности. В ответ, ЮНЕСКО должна продолжать  свою гуманитарную деятельность в области образования, науки и культуры.

Место и роль России в организации

Положение нашей страны в организации UNESCO можно охарактеризовать как выгодное. Во многом это объясняется сверхдержавным статусом Советского Союза, след которого ощущается в международной роли страны до сих пор.

Сотрудничество России и главного культурного органа планеты является довольно плодотворным:

• СССР присоединился к международному клубу лишь в 1954 году – спустя десять лет после его основания. Государственные деятели полагали воспользоваться этой инфраструктурой для распространения коммунистических ценностей по всему миру;
• Вся документация традиционно дублируется на русском языке (одном из официальных языков ООН), что позволяет ознакомиться с ней любому жителю страны, у которого есть выход в Интернет.
• Бюро ЮНЕСКО было открыто в столице страны лишь в 1994 году, когда Советский Союз уже почил в бозе;
• Первоначально деятельность Бюро ограничивалось лишь территорией РФ, но после 2002 года она распространилась на многие государства СНГ;
• В структуре Министерства иностранных дел находится секретариат Комиссии РФ в ЮНЕСКО. Основная ее цель заключается в выполнении заявленных на Генеральной конференции целей с учетом местной специфики;
• В 2009 году в штаб-квартире также действует постоянное Представительство России. Деятельность его сводится к планированию мероприятий, круглых столов, конференций по определенным вопросам. К примеру, по инициативе Представительства состоялось международное празднование 50-летия полета Гагарина.

Что такое ЮНЕСКО: расшифровка

Международное название организации выглядит как UNESCO и представляет собой аббревиатуру из слов United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. В переводе на русский язык каждое слово переводится так: Организация наций просвещения, исследований и культуры. Учреждение было основано в 1945 году в рамках структуры ООН.

Основные цели не поменялись за более чем полвека ее существования:

• Борьба с непониманием и конфликтами между народами мира путем расширения коммуникаций в области искусства и культуры;
• Реализация положений Всеобщей декларации прав человека, особенно в части равенства всех представителей человеческого рода;
• Помощь отсталым регионам мира (прежде всего африканским странам к югу от Сахары);
• Устранение дискриминации женщин в культурной сфере;
• Борьба с нарушениями в области свободы слова в странах третьего мира;
• Устранение цифрового неравенства между регионами планеты и внутри каждого государства;
• Также под прицелом внимания работников институции находятся ряд тем, которые требуют коллективного участия многих государств. Сюда можно отнести разрешение послевоенных противоречий, спасение исчезающих языков, воспитание молодежи и т.д.

Как облагается взнос в ЮНЕСКО?

Поскольку ЮНЕСКО не принадлежит ни к какому государству (размещение во Франции является более чем формальным), то она серьезно зависит от добросовестного внесения пожертвований со стороны участников. В UNESCO входят практически все страны мира (около 205).

Особенности выплаты взносов:

• Ключевой критерий для определения размера выплат – размер номинального внутреннего валового продукта. По этой причине США долгое время лидировали среди жертвователей средств (до тех пор, пока не прекратили выделять деньги по политическим причинам);
• Валюта не имеет особого значения. Однако в большинстве случаев транзакции осуществляются в евро или долларах. Валютный курс определяется по собственной методике и не зависит от краткосрочных колебаний на фондовых биржах;
• В крайне редких случаях деньги поступают не от государств, а от юридических лиц или отдельных меценатов. Однако подобный источник никогда не рассматривался секретариатом в качестве основного;
• Долгосрочный бюджет утверждается на шесть лет, краткосрочный – на два года. Оборот организации достигает сумм в более полумиллиарда долларов.

Несмотря на заявленную независимость, учреждение находится под серьезным влиянием крупнейших экономик мира. Последний пример финансового шантажа – прекращение ассигнований со стороны Японии, которая не хочет признавать свою ответственность за Нанкинскую резню.

Видео про новый символ культурного наследия

В данном ролике Артур Морин расскажет, как во Франции решили признать армянский лаваш культурным наследием UNESCO:

Наследие ЮНЕСКО. Фрагменты списка по странам

Надо отметить, что рекордсменами в этом списке являются, конечно же, Россия, Мексика, Китай, Франция, Италия, Испания, Греция, Германия, Великобритания, США, Бразилия и Канада.

В Армении охраняются только рукотворные объекты – монастыри Санаин и Ахпат. В Афганистане — природный и рукотворный памятники: минареты в Джеме и культурный ландшафт с находками в провинции Бамиан. В Бангладеше славятся Мангровые заросли. В Израиле берегут семь объектов: старые города в Акре и Иерусалиме, а также Библейские холмы и Дорогу ладана. В Индии уже охраняют 28 памятников! В их список вошли национальные парки, храмы, церкви, мавзолеи, горные железные дороги, убежище диких животных Манас и так далее. В Турции берегут целые исторические районы Стамбула.

Российские объекты тоже охраняются в большом количестве. Однажды даже был поднят вопрос о том, чтобы исключить озеро Байкал из списка наследия, так как наше государство не выполняло свои обязательства перед организацией. Тогда руководители нашей страны закрыли целлюлозно-бумажный комбинат, расположенный на берегах озера. В Российской Федерации охраняются ЮНЕСКО целые пригороды Санкт-Петербурга: Гатчина, Стрельна, Кронштадт, Павловск и другие. В этом же списке и Красная площадь с Кремлем, белокаменные церкви Владимира и Суздаля, исторические центры Ярославля и Санкт-Петербурга. В природном списке находятся озеро Байкал, золотые горы республики Алтай, вулканы на Камчатке, нетронутые леса республики Коми, Куршская коса и так далее.

Итак, прочитав нашу статью, вы уже можете не бояться вопроса ребенка: «ЮНЕСКО – что это такое?» Более того, вы, как родитель, смело расскажете, что это за организация, какие она выполняет задачи и какие памятники внесены в ее список!