8.2. Экспериментальное изучение рассудочной деятельности
-
8.2.1.
Когнитивные (познавательные) процессы
(по
Зориной и Полетаевой, 2001) -
8.2.2.
Исследование способности к достижению
приманки, находящейся в поле зрения
животного. Использование орудий
С
самых первых этапов изучения разума
животных перед исследователями вставали
два одинаково важных и тесно связанных
друг с другом вопроса:
1.
Каковы высшие формы мышления, доступные
животным, и какой степени сходства с
мышлением человека они могут
достигать?
2.
На каких этапах филогенеза
возникли первые, наиболее простые
зачатки мышления и насколько широко
они представлены у современных
животных?
Ответ
на первый вопрос могут дать комплексные
исследования психики антропоидов,
включая их способность к овладению
языками-посредниками. Для решения
второго вопроса необходимы широкие
сравнительные исследования позвоночных
разных уровней филогенетического
развития. К настоящему моменту, благодаря
исследованиям, проведенным многими как
иностранными, так и российскими
исследователями, накоплен обширный
экспериментальный материал, позволяющий
дать достаточно обстоятельные ответы
на оба данных вопроса. Основные
представления о мышлении животных
изложены З.И. Зориной и И.И. Полетаевой
в монографии «Элементарное мышление
животных» (М. 2001). С точки зрения этих
авторов:
-
«Зачатки мышления
имеются у довольно широкого спектра
видов позвоночных — рептилий, птиц,
млекопитающих разных отрядов. У наиболее
высокоразвитых млекопитающих —
человекообразных обезьян — способность
к обобщению позволяет усваивать и
использовать языки-посредники на уровне
2-летних детей. -
Элементы мышления
проявляются у животных в разных формах.
Они могут выражаться в выполнении
многих операций, таких как обобщение,
абстрагирование, сравнение, логический
вывод, экстренное принятие решения за
счет оперирования эмпирическими
законами и др. -
Разумные акты у
животных связаны с обработкой
множественной сенсорной информации
(звуковой, обонятельной, разных видов
зрительной-пространственной,
количественной, геометрической) в
разных функциональных сферах —
пищедобывательной, оборонительной,
социальной, родительской и др. -
Мышление
животных — не просто способность к
решению той или иной задачи. Это системное
свойство мозга, причем, чем выше
филогенетический уровень животного и
соответствующая структурно-функциональная
организация его мозга, тем большим
диапазоном интеллектуальных возможностей
оно обладает» (Зорина,
Полетаева, 2001. С. 17). -
Одно
из главных условий, позволивших
осуществить экспериментальное изучение
рассудочной деятельности животных как
предыстории человеческого разума, —
разработка адекватной
методики исследования и выбор
соответствующих критериев количественной
оценки интеллекта животных различных
таксономических
групп.
Необходимо было разработать тесты, в
основе структуры которых лежали бы
простейшие законы природы. Эти тесты
должны основываться на рецепторных
возможностях животных для улавливания
ими законов, которые связывают отдельные
элементы предъявляемых задач, и должны
быть построены на простейших понятиях
пространства, времени и движения.
В
некоторых случаях, главным образом для
приматов, могут быть использованы тесты,
применяющиеся в психологии человека.
В настоящее время для изучения рассудочной
деятельности используется целый ряд
тестов, применимых для животных разных
видов. В случае адекватного решения
теста необходимо тщательно проанализировать,
является данное поведение результатом
проявления рассудочной деятельности
или использования более простого
механизма, например ассоциативного
обучения. В процессе анализа поведения
животных при решении логических задач
необходимо придерживаться «канона
Ллойда-Моргана»(«то
или иное действие ни в коем случае нельзя
интерпретировать как результат проявления
какой-либо высшей психической функции,
если его можно объяснить на основе
наличия у животного способности,
занимающей более низкую ступень на
психологической шкале»).
К
настоящему времени в разных лабораториях,
с помощью разнообразных тестов накоплены
весьма многочисленные, но довольно
разрозненные данные о мышлении животных.
Достаточно подробная классификация
таких тестов, основанная на особенностях
разных аспектов мышления животных,
проведена З.А. Зориной (1997).
