Доклад

Планирование

Не откладывайте написание доклада на последний день. Лучше всего составить график подготовки с учётом сроков. Если до сдачи доклада остался месяц или больше, возникает соблазн потянуть время и приступить попозже. Не поддавайтесь искушению. Чем раньше вы начнёте работать над материалом, тем более качественной получится работа.

Для составления графика используйте технику планирования «Линия времени». Нарисуйте прямую линию и поставьте на ней контрольные точки-даты, к которым необходимо выполнить ту или иную часть работы. Например, начальная точка — 1 ноября, конечная точка — день сдачи доклада, 1 декабря. Тогда ключевыми точками будут:

7 ноября — написать план доклада и согласовать его с педагогом;

15 ноября — закончить собирать материал;

22 ноября — подготовить черновик и показать учителю;

25 ноября — завершить оформление доклада.

Если доклад содержит практическую часть, например, описание самостоятельно проведённого эксперимента или исследования, это исследование также нужно спланировать заранее и расписать на линии времени. Сроки в этом случае напрямую зависят от сути эксперимента. Если нужно вырастить растение из семян для доклада по биологии, заранее узнайте, сколько времени на это понадобится и учтите эти данные при составлении плана.

Что такое доклад

Доклад — это исследовательская работа, в которой учащийся рассматривает один или несколько вопросов, проблем, задач. Как правило, в докладах не поднимаются масштабные темы, и объем занимает 5-6 страниц.

Доклад предполагает устное выступление перед аудиторией с подготовленным материалом по теме.

С докладами выступают на научных конференциях, юридических заседаниях и так далее. Подготовка докладов учит школьников и студентов работать с информацией и живой аудиторией. Поэтому уже в средней школу учителя включают в программу и требуют выполнять их по приведенным в этой статье правилам.

Что такое доклад и для чего он нужен

Внимание!

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

Доклад – это научно-исследовательская работа, где студент излагает суть проблемы, приводит разные мнения, примеры и высказывает свою точку зрения. Его можно оформлять не только в печатной форме, но и в письменной.

Доклад нужен в первую очередь для того, чтобы студент учился работать с документами, литературой, высказывать свое мнение, выступать перед широкой аудиторией и правильно составлять план изложения.

Основные сведения

В древнерусском праве доклад означал акт представления всякого рода дел и вопросов на разрешение высшей власти. Доклад был одним из существенных видов ограничения власти кормленщиков, во время господства системы кормлений. По первому Судебнику кормленщики «без боярского суда» не могли без доклада давать беглые и отпускные грамоты, выдавать холопа или рабу государю (то есть господину, хозяину), продать, казнить или отпустить лихого человека. В московский период России, на доклад государю с думой, все законодательные меры или отдельные сомнительные казусы шли, через соответствующие приказы.

Позже, в различных областях жизнидеятельности, доклад или отчёт — это сообщение или документ, содержимое которого представляет информацию и отражает суть вопроса или исследования применительно к данной ситуации. Часто состоит из информации о служебном деле, направляемой руководству или вышестоящему должностному лицу.

• Цель доклада — информирование кого-либо о чём-либо. Тем не менее, доклады могут включать в себя рекомендации, предложения или другие мотивационные элементы.
• Отчёт часто имеет структуру научного исследования: введение, методы, результаты и обсуждение.

Что такое доклад

Следует начать с того, что доклад предполагает некоторую «устность», он нацелен на выступление перед аудиторией. Это уже объясняет главный парадокс: доклад – это то, что вы будете делать, к примеру, на конференции. Почему тогда его нужно «оформлять», делать согласно каким-то правилам, регламентирующим его внешний облик? Это действительно странность, но странность закономерная – любые конференции протоколируются, делаются архивы, доклады издаются и проч. Если вы студент или научный сотрудник – это понятно, но зачем, спрашивается, те же самые требования предъявляют к школьникам? Объяснить это можно разве что патологическим стремлением «подготовить к взрослой жизни» учеников, привить им какую-никакую умственную дисциплину.

Доклад по жанру близок реферату, но имеет некоторые отличия: доклад может освещать как целую научную область, так и какой-то ряд идей, разработок, мнений, а реферат в этом плане гораздо более строг. К примеру, существуют целые реферативные журналы, в которых реферат имеет чёткую структуру и цель – дать краткий обзор научным трудам (диссертациям, монографиям и т.д.). В более общем смысле реферирование – это пересказ, «выжимка», а потому он базируется скорее на каком-то конкретном источнике. Ну и реферат – это текстовая работа, доклад же подразумевает выступление. В этом смысле текст доклада – это нечто вроде шпаргалки для выступающего, а также вид фиксации выступления, необходимый для его распространения.

Доклад должен опираться на научный метод, а также соответствовать общей методологии науки, в рамках которой он существует. Обобщая, он должен соответствовать современным критериям научности. Это подразумевает опору на опыт предшественников, использование специальной терминологии, в широком смысле доказуемость.

Если говорить о том, каким должен быть доклад в идеале, то он также должен обладать научной и практической значимостью, быть подлинно актуальным. При этом желательно сохранять и понятность, доступность языка, а содержание делать таким, чтобы тема доклада и её ценность была очевидна для самого широкого круга слушателей и читателей.

Какие доклады пишут студенты?

Когда студенту необходимо составить доклад?

Студенты сталкиваются с докладами на протяжении всего учебного процесса. Начинается студенческая «карьера докладчиков» с учебных докладов, с которыми учащиеся выступают на семинарах, лекциях или круглых столах (для узкого круга, например студентов группы или факультета).

Учебные доклады вырабатывают у студентов навыки систематизации информации и умение излагать ее интересно в соответствии с правилами ораторского искусства.

Следующая ступень в «карьере докладчика» — научные доклады. Их готовят студенты старших курсов для выступлений на научных мероприятиях более высокого уровня. Научные доклады «противнее» учебных, так как выдвигают больше требований и к содержанию и к оформлению.

Выбор формы

Прежде чем приступать к делу, определитесь с формой вашей работы. Доклад можно сделать в форме реферата, а можно — в виде презентации. Реферат — это подробная письменная работа, которая выполняется и оформляется по определённым правилам и требует достаточно глубокого раскрытия темы. Презентация — сообщение по теме с использованием изображений (слайдов) и небольшого количества текстовой информации. Уточните, можно ли вам выбрать форму доклада самостоятельно или она уже определена педагогом. Форма доклада будет иметь значение при подготовке. Например, для презентации нужно будет подобрать изображения, а реферат потребуется правильно оформить.

Где используются доклады?

В каких случаях необходимо написание доклада?

Доклады находят широкое применение как в учебной, так и в служебной деятельности.

В учебном процессе такой вид работы активно используется на:

• семинарах;
• лекциях (преподаватель заранее дает студенту тему доклада, а потом предоставляет ему слово во время занятия);
• конференциях;
• круглых столах;
• защите итогового отчета по практике (учебной или ознакомительной, научной и производственной);
• защите курсовых, дипломных работ, магистерских диссертаций.

В служебной деятельности распространены научные доклады, доклады о поездках, доклады на рабочих собраниях и т.д.

Научные кадры также часто сталкиваются с докладами, ведь они помогают поделиться опытом с коллегами на различных мероприятиях (конференциях разных форматов, симпозиумах, научных собраниях, круглых столах).

Подготовка к написанию доклада

Рекомендуется писать доклад в несколько этапов, чтобы работа получилась цельной и интересной.

Выбор темы

Обычно преподаватели предлагают учащимся несколько тем докладов на выбор. Если это так, то при выборе темы руководствуются данными рекомендациями:

• личные предпочтения: если тема интересна докладчику, то он расскажет о ней лучше;
• понимание: если учащийся хорошо ориентируется в вопросе, ему будет проще отвечать комиссии после доклада;
• сложность: некоторые темы требуют большой подготовительной работы, например, сбора статистических данных, поиска архивной информации; нужно учитывать свои возможности и время подготовки.

Как правило, набор тем соответствует изучаемой программе, и ни одна из них не должна вызывать непосильных трудностей.

Подбор литературы

Для составления доклада требуется от 10 литературных источников, а прочитать нужно еще больше, чтобы выбрать максимально подходящую информацию.

Самые надежные источники информации — учебники и научные журналы, которые можно найти в библиотеках (в том числе электронных). Сайты и веб-банки рефератов содержат много информации, но она не всегда является достоверной и требует проверки.

Составление плана

Перед началом работы над темой составляется план, который поможет выстроить доклад логично и донести необходимую информацию. План пишется не для отчетности и не для аудитории, а для себя.

Удобно делать простой план доклада, без подробных подпунктов, так как работа не очень большая по объему.

Структура (план) доклада может строиться от тезиса к аргументации или быть описательной, аналитической.

Пример плана доклада

План помогает структурировать информацию (Скачать)

О чем говорит ГОСТ про титульный лист доклада или реферата?

Титульный лист доклада для школы
– это лицо работы
, поэтому отнестись к его оформлению
стоит со всей ответственностью

Важно понять, что содержание и место надписей на титульном листе
, тип и размер шрифта
строго
регламентированы.
Доклад
или реферат
ученика – это небольшая, но все же научная работа
, и выглядеть она должна
соответствующим образом. Размещать картинки, рисовать цветы или вензеля на титульном листе
неуместно, по
правилам
это недопустимо

Оформить титульный лист
правильно, значит, четко следовать всем требованиям
стандарта. Давно в прошлом времена, когда юные дарования писали текст доклада
от руки, сегодня даже ученики младших классов набирают информацию на компьютере.
Поэтому и говорить мы будем о требованиях
к компьютерному оформлению
работ
. Рассмотрим их подробнее.

Материал излагается на листах формата А4. Поля стандартные, те, что автоматически предлагает Microsoft Word. Левое поле значительно шире остальных (3 или 2,5 см), не будем забывать, что листы надо будет сшить.

Размер шрифта
– 14, междустрочный интервал – 1,5. Откроем секрет, что о типе шрифта
в ГОСТе ничего не сказано. Так что формально, вы можете использовать любой, если в материалах конференции или олимпиады дополнительно не указано какой именно
шрифт
использовать. Наиболее часто применяются Times New Roman и Arial не потому, что они хороши, а остальные хуже. Объяснение значительно более простое, эти два вида шрифтов
установлены на всех без исключения компьютерах.

Нумерация. Страницы
работы
нумеруются последовательно, начиная с первой – титульного листа. Но есть один нюанс – номер на титульном листе не ставится, на следующей за ним странице
с содержанием (оглавлением) будет проставлен номер
2

Обратите на это внимание. Номер на титульном листе является нарушением

И еще один ключевой момент, ни на титульном листе
, ни в тексте работы
после заголовков не ставится точка
. Это самая распространенная ошибка при оформлении
учащимися научных работ
.

Объем реферата
для школьника обычно не превышает 10-12 страниц
, включая титульный лист
и библиографический список.

Подсказки для докладчиков

Советы для новичков

Несмотря на то, что главная функция доклада – донесение сведений, в него могут включаться элементы мотивационного, рекомендационного характера, предложения

Важно следить, чтобы эти элементы гармонично сливались с основным текстом.
Независимо от вида все доклады должны основываться на достоверных научных источниках и/или документах.
В докладе не нужно «изобретать велосипед», ведь это не самостоятельное исследование, автор должен лишь проанализировать и интересно изложить уже известную информацию.
Разрешаются элементы рассуждений автора, однако текст не должен ими изобиловать.
Доклад для защиты отчета по производственной практике может соединять элементы научного и делового стилей, так как подает информацию о рабочих моментах и при этом опирается на научную основу.. Образец доклада на защиту дипломной работы вы можете увидеть в данном видео:

Образец доклада на защиту дипломной работы вы можете увидеть в данном видео:

Сбор материала

Прежде чем приступить к изучению материала, определитесь с источниками информации.

Интернет

Обязательно оценивайте материалы в сети на достоверность: обращайте внимание, кем написана статья, из какой книги или учебника взяты отрывки или приведены цитаты. Аудио- и видеоролики лучше смотреть на образовательных порталах, каналах и лекториях

Не злоупотребляйте «Википедией» — данные в её статьях не всегда достоверны, однако их можно использовать для составления предварительного плана и поиска источников. Используйте факты и цитаты из «Википедии», подтверждённые ссылками на источники.

Учебники и другая учебная литература (пособия, хрестоматии). Список рекомендуемых учебников и пособий уточняйте у преподавателя. Учебники можно приобрести в магазине, но лучше взять в библиотеке или найти в сети в электронном виде.

Энциклопедии и словари. Из них удобно брать определения, термины, имена, даты, формулы и другую справочную информацию.

Образец написания доклада (по истории)

Приведем пример, как написать доклад по истории при помощи плана. Цель доклада – обретение студентами навыков работы над источниками, глубоко изучить материал и выступить перед аудиторией.

Во вступлении студент сначала приветствует с аудиториею, а затем называет тему доклада, например: «Крестьянское движение в 30-50 гг. XIX в.». Здесь, нужно рассказать, что такое крестьянское движение. Затем описывается цель: «Изучение крестьянского движения в России в первой половине XIX в».  Для достижения цели студент ставит такие задачи:

• когда и как долго проходили крестьянские движения;
• какие губернии славились крестьянскими движениями.

После вступления идёт основная часть, где в первой главе можно написать про эксплуатацию крестьян, а во второй части докладчик продолжает историю о выступлении крестьян, их причины и почему они ежедневно протестовали.

После основной части кратко пишется заключение, где делаются выводы докладчика и выделяются основные, наболевшие моменты.

В конце доклада указывается список использованной литературы по ГОСТу, то есть, в алфавитном порядке.

Структура письменной части доклада

Стандартный доклад состоит из четырех частей: вводной, основной, заключительной и библиографической. Каждый раздел начинается с новой страницы.

Титульный лист и необходимы только, если вы сдаете работу в письменном виде на проверку.

Введение

Введение вводит читателей и слушателей в курс проблемы. Здесь формулируется основная задача работы или тезис, который предстоит обосновать. Вводная часть содержит информацию об актуальности вопроса, цели и задачи работы.

В некоторых докладах перед введением идет вступление, которое представляет информацию о докладе в максимально сжатой форме (не более 1-2 абзацев).

Пример введения в докладе

Введение должно заинтересовать слушателей (Скачать)

Основная часть

Главный раздел доклада — это его основная часть, которая находится между введением и заключением. Здесь приводится ключевая идея работы, пишутся главные факты или рассуждения, добавляются необходимые описания, иллюстрации, сравнения.

В докладах по техническим специальностям нередко бывают нужны таблицы с численными данными, формулы, схемы, диаграммы, графики и т.п.

Пример основной части в докладе

На основании приведенных в основной части данных делаются выводы по работе (Скачать)

Заключение

Заключение доклада содержит выводы, составленные на основе собранной информации. В заключении учащийся обобщает результаты проделанной работы, вкратце повторяет основные идеи и их анализ. В некоторых случаях студент может высказать в заключении свои наблюдения и точку зрения по теме.

Пример заключения в докладе

Заключение должно быть логическим итогом работы (Скачать)

Список использованных источников

В конце доклада приводится список использованных источников. К ним относятся учебники, статьи, энциклопедии, интернет-ресурсы и т.д.

Список составляется в алфавитном порядке или по порядку упоминания в тексте. Оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.. Однако требования к оформлению доклада не такие строгие, как для рефератов, курсовых и т.д., это зависит от преподавателя.

Каждый источник, указанный в списке, должен упоминаться и иметь ссылку в основном тексте.

Пример списка литературы в докладе

Что такое доклад?

О чем пишут доклады?

Доклад – это краткое изложение информации на определенную тему, предназначенное для публичного выступления.

Словари определяют доклад как синоним отчёта.

Содержимое доклада может представлять:

1. Анализ определенной проблемы.
2. Полное или частичное раскрытие темы.
3. Обзор литературы по определенному вопросу.
4. Результаты исследования.
5. Информацию по служебному делу или ситуации.

Содержание доклада зависит от его вида (учебный, научный или служебный).

Служебный доклад считается документом и имеет определенные реквизиты.

Термин «доклад» используется» и в юриспруденции, обозначая изложение сведений о деле одним из судей или членом суда.

Человека, выступающего с докладом, называют докладчиком.

Доклад и реферат

Довольно часто студенты путают доклады с рефератами, действительно оба вида работ схожи тем, что:

• подают систематизированный материал из разных достоверных источников;
• основная их цель – донесение сведений до читателя или слушателя;
• являются жанрами научного стиля.

Тем не менее, путать доклад и реферат нельзя, так как они имеют и существенные отличия:

• объем реферата намного больше, чем размер доклада;
• в реферате тема раскрывается полнее, детальнее;
• доклад почти всегда предполагает устное выступление автора;
• обзор литературы в докладе отсутствует или подан в очень сжатом виде;
• доклад имеет устную или письменную форму, реферат – только письменную.

Оформление текста названных научных жанров существенно отличается.

Рекомендации по выступлению с докладом

Написание текста доклада не последний этап работы. Учащийся должен выступить с устным докладом и ответить на вопросы преподавателя или однокурсников. Выступление показывает, насколько подробно и самостоятельно студент изучил полученную тему.

Советы по устному выступлению с докладом:

1. Речь готовится на 10-20 минут. За это время докладчик знакомит слушателей с рассматриваемой проблемой, пересказывает основную часть и перечисляет выводы. Регламент выступлений уточняйте у преподавателя.
2. Нежелательно зубрить текст доклада наизусть. Такое выступление не донесет до аудитории необходимую информацию. Лучше рассказывать своими словами, упрощать фразы, но не искажать факты.
3. Все использованные научные термины должны быть понятны докладчику настолько, чтобы он смог объяснить их аудитории своими словами.
4. Материал должен излагаться в логической последовательности.
5. Некоторые вопросы можно предсказать на основании темы работы (например, где применяется такой метод исследования, какие примеры данных явлений можно наблюдать в жизни и т.д.). К ним нужно подготовиться заранее.
6. Главная цель докладчика — донести информацию до слушателей, а не пробормотать свой текст. Оптимальная скорость устного рассказа составляет 120 слов в минуту.

Эти рекомендации, а также навыки работы с аудиторией помогут получить за доклад высокую оценку.

Структура титульного листа

Первое, на что обращают внимание при проверке работы, — оформление титульного листа. Он должен быть, во-первых, чистым и опрятным, а во-вторых, нужно помнить, что структура оформления имеет официальные требования

Но несмотря на это, в учебном заведении также могут быть свои требования к титульному листу реферата.

Если обратить внимание на стандартные требования, то можно выделить 4 блока оформления:

1. Верхний
   . Включает название образовательного учреждения.
2. Центральный
   . Тип работы: реферат, доклад и прочее. Здесь должна быть также освящена тема работы.
3. Правый
   . Содержит информацию об авторе и проверяющем лице, в этом месте ставятся подписи, оценки и заметки по работе.
4. Нижний
   . Включает название города и год выполнения работы.

Министерство образования регламентирует определённые требования к отступам и даже к шрифтам и их размерам. Но в некоторых учебных заведениях могут быть выдвинуты свои требования. Чтобы впоследствии не возникло недоразумений при сдаче работы, необходимо заранее спрашивать у педагога о том, как надо оформить свой реферат.

На примере этого видео вы узнаете, как оформлять титульный лист в Worde.

Государственные стандарты

Титульный лист реферата для школы практически не отличается оформлением от рефератов других учебных заведений.

Верхний блок
включает название учебного заведения. Здесь нельзя писать аббревиатуры, только полное наименование. Все буквы должны быть заглавными. Текст должен быть выделен жирным и располагаться по центру. Межстрочный интервал равен 1, размер шрифта 14 кегль. Верхний блок должен отступать от края на 2 см, слева на 3 см, справа на 1,5 см.

Центральный блок
. От верхнего блока, его должны отделять 2 строчки. Он состоит из нескольких линий, в которых отображается основная информация о работе:

1. Пишется вид работы. Реферат, доклад и прочее. Слово оформляется большими буквами, шрифт размером 16 кегль.
2. Отступая одну строчку, пишется название дисциплины. Первые буквы здесь должны быть заглавными. Размер шрифта — 14-й кегль.
3. Следующая линия отображает тему работы, название должно начинаться с большой буквы. Пример: «По теме: Виды научных работ».

Выравнивание должно быть по центру.

Правый блок
. Здесь отображается информация о школьнике, который выполнил работу, и о том, кто её проверил. Здесь также будут заметки учителя о работе, оценка, подписи. Размер шрифта должен быть 14-й кегль, выравнивание по правому краю, отступая от него на 1,5 см.

Нижний блок
. Его нужно делать в самом низу страницы на последней строчке, выравнивание — по центру, размер шрифта — 14-й кегль. Отступ от нижнего края на 2 см.

Таким образом, образец оформления титульного листа школьного реферата выглядит так.

Важно соблюдать размеры полей
при написании работы. По левой стороне — 35 мм, по правой — 10 мм, сверху и снизу — по 20 мм

Оформляется текст шрифтом Times New Roman, должен иметь размер 14 кегль, межстрочный интервал — полуторный, выравнивание — по ширине. Нужно составить оглавление, в котором будут отражены основные подтемы проанализированной информации, рядом должны быть указаны номера страниц.

Во введении нужно обосновать тему, которую ученик хочет осветить в своей работе, также должны быть выделены цели и задачи работы. Нужно объяснить значение выбранной темы в современном мире и почему автор затронул именно её. Объём — 1-2 страницы.

Основная часть пишется в соответствии с планом реферата и должна полностью раскрыть тему работы, при этом каждый параграф должен начинаться с отдельного листа
. В названии параграфов только первая буква должна быть большая, точка после него не ставится. Можно по тексту выделять жирным шрифтом основные моменты и определения в реферате. Объём этой части — 12-15 страниц.

В заключении подводятся итоги проведённой работы, формируются определённые выводы. А также можно освятить решения поставленных проблем и задач. Объём этой части — 1-2 страницы.

Последним формируется список литературы
: из каких источников был взят материал. Требования к списку источников также освещены регламентом Министерства образования.

Стоит отметить, что данные требования являются общими и могут изменяться в зависимости от учебного заведения.

Как делать доклад

Требования к содержанию доклада определяются событием (мероприятием) и целью, с которой пишется доклад. Если доклад делается для выступления перед одноклассниками – это одно, если он пишется для серьёзной научной конференции – это другое. В обоих случаях узнать полную информацию можно у педагога или организатора, т.к. требования каждый раз могут быть очень разные. Доклад – это действительно в первую очередь устный жанр, но многие педагоги в университетах, а вслед за ними и школьные учителя, требуют, чтобы доклад соответствовал форме и структуре более серьёзных работ – курсовых или дипломных. Непонятно, почему это происходит, ведь выступление предполагает более свободную структуру. Тем не менее, приходится подчиняться и делать доклад согласно следующей схеме:

• Титульный лист. Как его оформить, читайте в соответствующих статьях: титульный лист доклада для школьника или для студента;
• Содержание. Это – оглавление, а также демонстрация структуры работы. Как правило, обязательным является наличие следующих структурных элементов: введение, основная часть (должна состоять из двух глав, при этом желательно делить каждую главу как минимум на пару параграфов), заключение, список литературы (источников).

Ввиду того, что при написании доклада нужно полагаться в первую очередь на уже имеющиеся, изданные научные труды, в тексте доклада неплохо было бы делать сноски (ссылки). Более подробно о них мы писали в статье про сноски в курсовых, но требования к ним не зависят от вида работы – они общие и закреплены в ГОСТе.

По поводу оформления доклада – т.е. непосредственно того, как его нужно делать на компьютере в программе Word (поля, шрифт и проч.) – у нас есть две инструкции: для школьников и для студентов.