Буллинг: что это такое простыми словами

Как понять, что ребенка обижают в школе

Подростки часто предпочитают молчать о своих проблемах: они думают, что вмешательство родителей или учителей лишь усилит конфликт. Ещё одна причина молчания – боязнь того, что взрослые не поймут или осудят (мол, уже большой, сам разбирайся).

И всё же существует ряд признаков, которые могут свидетельствовать об издевательствах со стороны одноклассников.

• Физические повреждения, причины появления которых подросток не в силах объяснить. Либо его объяснения кажутся надуманными.
• Изменения в характере, поведении.
• Проблемы со сном. Ребёнка мучают кошмары, он не может заснуть.
• У него «теряются» вещи: телефоны, наушники, золотые серёжки, куртки. Либо эти вещи «вдруг» ломаются, рвутся, пачкаются.
• Подросток придумывает всяческие отговорки, лишь бы не идти в школу. То у него живот заболел, то температура поднялась. Кстати, возможно, боли в животе действительно присутствуют, поскольку так может проявляться психосоматика.
• Меняется пищевое поведение. Подростки, особенно девочки, перестают есть. Такое часто происходит, если ребёнка дразнят из-за лишнего веса.
• Портится успеваемость, учителя жалуются на то, что ребёнок потерял интерес к учёбе. В дневнике появляются соответствующие записи.
• Внезапные ссоры с приятелями, одноклассниками. Подросток не гуляет после уроков, не звонит друзьям.
• Любое отклоняющееся от прежней нормы поведение: скандалы, аутоагрессия, побеги из дома, истерики.

Кто чаще всего становится жертвой буллинга

Конкретной характеристики человека, способного стать жертвой буллинга, не существует.

В зоне риска находятся:

Молчаливые, необщительные дети, особенно, если у них нет друзей. Также не идущие на контакт, предпочитающие проводить время в одиночестве;
Люди, имеющие необычную внешность, рыжие волосы, веснушки или излишнюю полноту. Также дети с отклонениями, что касается манеры речи или поведения, ребенок может заикаться или хромать;
Способные дети, превосходящие всех в коллективе умениями и знаниями. Особенно, если их выделяют учителя и многое им прощают

Или, наоборот, не представляющие интереса собственными достижениями, зато ставящие в пример преуспевающих родителей;
Ябеды, сообщающие о каждом шаге коллектива учителям или родителям;
Физически слабые, не способные за себя постоять;
Дети, привлекающие к себе внимание шутками и дурачеством. Они сознательно делают из себя шута, попадая в нелепые ситуации, смеясь над своими недостатками

Часто они заигрываются, что провоцирует серьезные нападки со стороны коллектива;
Дети, обладающие современными новинками, от одежды до техники. Или, наоборот, плохо, бедно одетые;
Неряшливые дети, вызывающие неприязнь внешним видом.

Особенно, если они слишком бурно отвечают на провокационные вопросы. Негативное отношение к ним могут задавать даже учителя, делающие замечания по поводу внешнего вида.

Агрессоры легко вычисляют неуверенных в себе людей, тех, кому никто не поможет. Часто жертвой буллинга становятся интроверты, погруженные в мир собственных переживаний, унылые дети. Они не любят себя, зависят от мнения окружения, не имея собственной позиции, выглядят напуганными и тревожными.

Что такое буллинг?

️ Встретившись с систематической травлей своего ребёнка, родители задаются вопросом: буллинг – что это такое? По сути, это издевательства над слабым, особо впечатлительным ребёнком, которые систематически делают другие, более сильные дети. Чаще всего такой вид агрессии представляет собой именно групповые нападения. В них лидер группы проводит негативную оценку действий либо характера преследуемого, осуществляет по отношению к нему физическое либо психологическое насилие.

️ Этот вид преследования отличается от конфликта, так как жертва обычно гораздо слабее, а потому адекватный ответ проявить в отношении обидчика не может. Другие члены группы могут участие в травле не принимать, а просто быть свидетелями позора и унижений.

Основными признаками буллинга являются:

• Систематическое повторение;
• Неравенство сил или власти между нападающим и жертвой, причём на стороне агрессора;
• Намеренная травля со стороны сильного.
• Самым распространённым местом, в котором ребёнок может быть подвергнут физическому или эмоциональному насилию, является школа.

Давайте разберёмся, что такое буллинг в школе. 40% школьников, по статистике, занимались буллингом, причём 20% из них делали это не один раз. Школа – это место скопления огромного количества детей, разных по мировоззрению, воспитанию и социальной позиции: кто-то богаче, а кто-то беднее.

Также стоит учитывать, что во время учебного процесса в таком учреждении сосредоточены разные возрастные группы. Поэтому в таких условиях распространено явление рэкета по отношению к детям от 6 до 11 лет со стороны старшеклассников.

️Ещё одним видом насилия могут быть словесные издёвки. Причиной такого издевательства могут быть:

1. Острая эмоциональная реакция на слова.

2. Неуверенность в своих силах и возможностях.

3. Психологическая замкнутость.

4. Наличие у жертвы явного или выдуманного проступка по отношению к обидчику, за который он не признал своей вины.

Последняя причина наиболее распространена среди детей, так как оскорбить их чувства можно практически любыми действиями. Исходя из вышесказанного, можно сказать, что школьный буллинг – это психологическая травля жертвы.

Дети очень восприимчивы к словесным оскорблениям, так как они ещё ранимы и воспринимают любые слова, отправленные в их адрес, близко к сердцу. Это может стать причиной глубокой замкнутости, а в особо сложных случаях даже привести к депрессии.

Признания ребят, которых травили в школе

Главной проблемой при травле ребёнка в школе является тот факт, что он может это скрывать от своих родителей. В этом случае компетентную помощь ему получить будет очень сложно. Однако, даже если ребёнок расскажет о случившемся, реакция родителей может навредить. Это происходит тогда, когда обеспокоенные родители не могут разобраться в причинах конфликта и не понимают, как помочь своему чаду разобраться с его проблемами самостоятельно.

Самым частым примером некомпетентной помощи родителей является личные разбирательства с обидчиками. В таком случае травля не только может не прекратиться, но даже усилится либо перерасти в физическую агрессию в сторону жертвы. Для того чтобы помочь ребёнку в случае проявления к нему травли, необходимо знать, с чем вы столкнулись. В первую очередь нужно разобраться, каких видов бывает буллинг.

Что делать учителю

Проблема детского буллинга в школе и в классе — отдельная большая тема. Вот лишь один пример, как можно поступить учителю.

Ситуация: две девочки объявили бойкот третьей. Учитель, получив согласие жертвы и её родителей, организует встречу с инициаторами бойкота и ещё четырьмя ребятами, занявшими нейтральную позицию. Преподаватель объясняет детям, что чувствует девочка, и просит их придумать два-три возможных решения, как уменьшить её страдания

Чувствуя важность своей миссии, дети активно включаются в «проект». Раз в неделю все участники встречаются и рассказывают о своих успехах

Через несколько таких встреч ситуация с травлей в школе, как правило, себя исчерпывает.

К сожалению, не все родители находят поддержку со стороны школы. Тогда почти единственная «опция» — уход на семейное образование. Просто смена школы не всегда работает, так как травля может повториться. Во время семейного обучения у вас будет достаточно времени на обсуждение с ребёнком его травмирующего опыта.  

Вымогательство

Вместе с бойкотированием вымогание вещей является наиболее частым видом буллинга. Жертва вынуждена отдавать свои вещи или деньги, её заставляют воровать, делать что-то вместо других детей и т.п. Существуют и более продуманные тактики, когда от ребёнка требуют сделать что-то крайне унизительное, чтобы агрессоры дружили с ним, приняли его в компанию. Подобное чаще бывает среди старшеклассников, однако, с развитием соцсетей данный вид травли становится всё моложе.

Кражу вещей, их повреждение можно тоже отнести к буллингу, но только вместе с проявлением других форм агрессии, или если подобное поведение повторяется часто. В таком случаен нужно записывать все факты пропажи и хранить чеки. Это может помочь доказать факт травли.

Последствия травли

В травле есть три роли: жертва, агрессор и свидетель. Негативные последствия травли, как отмечают психологи, возникают у всех трёх групп участников травли.

Самые тяжёлые последствия травли проявляются у жертвы. Чаще всего травля приводит к тому, что жертва теряет уверенность в себе. Также это явление может приводить к разной тяжести психическим отклонениям, а также психосоматическим заболеваниям, и может выступить причиной самоубийства или организованного нападения на место, в котором училась жертва

В этом случае важно объяснить человеку, что его травят, и показать, как действовать в сложившейся ситуации.

Страдают свидетели, получая опыт бессилия перед властью толпы и стыда за своё слабодушие, поскольку не решился вступиться и поддерживал травлю из страха самому оказаться жертвой.

Опыт насилия деструктивен и для личности агрессора. Этот опыт приводит к огрублению чувств, отрезанию возможностей для тонких и близких отношений, в конечном итоге — к деструктивным, асоциальным чертам личности. У него разрушаются механизмы формирования близости с другими людьми, ему труднее создать доверительные и теплые отношения с партнёрами и родственниками, в том числе собственными детьми. В отдельных случаях доведённая до отчаяния жертва может попытаться отомстить обидчику путём нанесения тяжких травм.

Буллинг в школе

Буллинг чаще встречается в подростковой среде. Иногда в издевательствах и унижении ученика могут принимать участие не только одноклассники, но и учителя.

Кадр из фильма «Чучело», 1983 год

Существует несколько форм травли:

• физическая: толчки, пинки, подзатыльники, избиения, порча личных вещей;

• психологическая: сплетни, клевета, слухи, объявление бойкота, исключение из общих дел коллектива;

• вербальная: смешки, прозвища, унижения, обзывательства;

• кибербуллинг – травля, которая происходит в мессенджерах, соцсетях, на форумах и видеохостингах. Жертве могут отправлять негативные сообщения и комментарии, распространять ее личные данные, взламывать страницу. При этом свидетелями унижения становятся не только одноклассники и знакомые, но и другие пользователи.

На характер травли влияет возраст и пол учеников. Травля в детской среде мягче, чем у подростков. Девочки чаще становятся жертвами сплетен, клеветы и жестов, а среди мальчиков шире распространены физические формы насилия: порча вещей и побои.

Getty Images

Также буллинг может быть прямым и косвенным. Прямой выражается в непосредственном воздействии на жертву: оскорблениях, побоях, унижениях. При косвенном издевательства носят скрытый характер: сплетни, смешки за спиной, объявление бойкота.

Преследования и издевательства возникают по нескольким причинам:

• демонстрация силы, потребность в доминировании;

• страх и неуверенность в себе: чтобы самим не стать жертвой травли, некоторые выбирают роль агрессора;

• потребность выделиться, завоевать популярность в группе;

• скука;

• культурные конфликты: нетипичная внешность, одежда, поведение жертвы.

Объектами издевательств обычно становятся чувствительные, тревожные, обидчивые дети и подростки, двоечники, либо отличники, дети, находящиеся под гиперопекой родителей, неуверенные в себе, живущие в бедных семьях, подростки с непривычным мировоззрением, не имеющие современных электронных устройств, болезненные, физически неразвитые, либо представители других национальностей.

Однако это не значит, что жертва виновата в том, что ее задирают, поскольку решение начать травлю принимает агрессор.

Альфа- и омега-самцы: кто такие альфачи и омеганы?

Профилактика буллинга

Для профилактики буллинга нужно работать с его причинами и индивидуально-личностными особенностями жертв и агрессоров.

Буллинг – самоутверждение через агрессию, усвоенные неадекватные образцы поведения. Этот тип поведения используется для достижения личных целей при незнании или неумении применять на практике социально приемлемые способы разрешения конфликтов. Основа буллинга – социальное неравенство.

Булли выходят из психологически неблагополучных семей (негативный пример родителей или пренебрежение в сторону ребенка). Агрессоры отличаются психосоциальной слабостью, импульсивностью, враждебностью, агрессивностью, асоциальностью. Они спокойны и уверенны в себе, агрессию проявляют с холодным расчетом (эмоционально спокойны и равнодушны), отказываются от сотрудничества. Вместе с тем легко устанавливают контакт со сверстниками (не исключено, что будущими жертвами).

Проблемы жертв тоже вытекают из семьи, в которой тип воспитания способствует формированию виктимной психологии. Для жертв характерно:

низкая самооценка;

комплекс неполноценности;
замкнутость;
подавленность;

застенчивость;
тревожность;
осторожность;
неуверенность.

Таким образом, нужно помогать ребенку в адаптации к школьной среде и миру. Кто чаще всего оказывается изгоем в классе? Тот, кто не такой как все, «белая ворона». В группы риска попадают все дети со слабыми социальными способностями, сторонники изоляции, интровертированные личности.

Большую роль играет стиль семейного воспитания. Так, гиперопека рождает жертв, а авторитаризм – агрессоров. Попустительский стиль воспитания формирует жертв-агрессоров. Семейное насилие с одинаковой частотой создает буллей и жертв.

Кроме того, влияние оказывает СМИ и состояние всего общества. Социально-нестабильная авторитарная среда, особенно пропитанная алкоголем, наркотиками и принуждением, негативно сказывается на подрастающем поколении.

Кибербуллинг

Ещё называется интернет-травля, кибертравля, киберзапугивание. Это травля с использованием цифровых устройств (сотовые телефоны, компьютеры, планшеты).

Кибербуллинг может происходить:

Это происходит в местах, где люди могут просматривать контент, принимать в нём участие или делиться им с друзьями. Кибербуллинг — значит отправлять, публиковать или передавать негативный, вредоносный или фальшивый контент о ком-либо. Это также включает в себя отправление личной информации о ком-либо, которая вызывает смущение или унижение.

Случаются эпизоды буллинга в интернете, которые переступают границы закона.

Что такое буллинг

Буллингом принято называть основанные на превосходстве, имеющие цель и повторяющиеся во времени действия. Практически все, кто сталкивается с упоминанием этого термина, мысленно представляют более крупного хулигана, припирающего к стенке субтильного очкарика-ботаника. На практике всё куда сложнее.

По статистике, самым распространённым является именно вербальный буллинг (79%). С насилием сталкиваются только 30% из подвергавшихся домогательствам. Лену Бессольцеву, героиню “Чучела”, преследовали без рукоприкладства: её всячески унижали, бойкотировали. Впоследствии беднягу побили. Но это скорее авторское преувеличение, сделавшее из и без того тяжёлого сюжета вовсе невыносимую картину.

Как и любой процесс буллинг имеет круг участников. Это агрессор, объект нападок (жертва), наблюдатели, общество. От поведения каждой группы зависит то, как далеко пойдет в своих действиях хулиган.

Возможные причины буллинга, психологический портрет жертвы

Причины, которые могут подтолкнуть личность к издевательству над другими, бывают разными. Самые распространенные среди них:

• Зависть. Видя, что другой человек намного красивее, успешнее талантливее его самого, индивид испытывает сильный психологический дискомфорт. В попытке избавиться от этого неприятного чувства, он ищет способы, чтобы унизить свой объект зависти. Индивид стремится доказать всему обществу незначительность этого человека, пытается опустить его в глазах окружающих.
• Неуверенность в себе. Звучит странно, но именно чувство собственной неполноценности часто заставляет людей проявлять агрессию по отношению к окружающим. Они пытаются самоутвердиться на фоне унижения другого человека. Индивиду кажется, что он становится сильнее, значительнее, могущественнее, когда оскорбляет или бьет свою жертву.
• Стадный инстинкт. Некоторые люди осознанно не желают принимать участия в буллинге, но присоединяются к оскорбителям из-за страха остаться в стороне, быть отвергнутым коллективом. Особенно это характерно для группы подростков, когда личность еще не сформировалась и постоянно ищет одобрения окружающих.
• Озлобленность и жестокость. Психологи предполагают, что уровень агрессивности в обществе растет из-за сцен насилия по телевидению и в сетях интернета. Некоторые справляются со своей злобой путем ее выражения в компьютерных играх, трансформируют ее при занятиях активными видами спорта. Другие позволяют себе выливать негативные эмоции на более слабых беззащитных людей, особенно если те находятся в подчинение у агрессора.
• Насилие в семье. Часто дети, которые подвергались когда-то насилию в семье, переносят эту модель поведения на окружающих. Они показывают свою власть, силу и превосходство над другими с помощью буллинга, пытаясь отомстить, таким образом, за причиненные им в прошлом страдания.

В особенности агрессивность проявляется в подростковом возрасте. Импульсивные вспыльчивые подростки обижают окружающих, не задумываясь о последствиях. Иногда, буллинг становится для них способом забыть о собственных проблемах и неудачах.

У жертв психического и физического насилия психологи так же отмечают общие черты, характеристики, среди них:

• Неуверенность в себе.
• Конформизм (желание подстроиться под окружающую ситуацию, коллектив).
• Заниженная самооценка.
• Неумение постоять за себя.
• Безынициативность.
• Некоммуникабельность.
• Физическая слабость и психическая беззащитность.
• Трусость.

Таким образом, агрессоры и жертва находят друг друга, между ними разворачиваются драматические взаимоотношения.

Типы травли

Выделяют четыре причины, по которым возникает школьный буллинг. Все они могут проявляться по одиночке, либо сочетаться между собой:

• Вербальная. Ее свойственны оскорбления и обидные слова, высмеивание внешнего вида или поведения жертвы.
• Поведенческий террор. В данном случае агрессоры создают для человека невыносимые условия для жизни в коллективе (бойкот, порча вещей, игнорирование и др.).
• Физические издевательства. Нанесения побоев и увечий целенаправленным способом. Речь идет не об обычной школьной драке или потасовке, а когда жертва заведомо слабее, чем агрессор.
• Кибербуллинг. Издевательства с применением соцсетей. Ребенку отправляют оскорбительные сообщения, снимают и выкладывают на общий доступ ролики, где жертва всячески унижается и высмеивается.

Хищник и его свита

Психологи называют буллингом преднамеренное систематическое агрессивное поведение одного человека в отношении другого в коллективе в условиях неравенства сил между агрессором и жертвой. Существует несколько форм буллинга, но самая опасная для психики — бойкот.

Согласно классификации известного российского экзистенциального психотерапевта Светланы Кривцовой, схема буллинга включает в себя агрессора, который самоутверждается за счет других, его жертву и большую группу свидетелей (они могут занимать различные позиции по отношению к первым двум).

bulling3

Схема буллинга включает в себя агрессора, его жертву и большую группу свидетелей

Фото: Global Look Press/imago stock&people

Буллером может выступать в том числе педагог.

Эксперт в области подростковой агрессии отнесла в своих научных работах к общим особенностям буллера такие черты, как формирующиеся признаки нарциссизма, властолюбие, завышенная самооценка, недостаточная эмпатия (сопереживание к другим), склонность к агрессивному поведению (не только к жертве, но и к другим детям, взрослым, родителям). Нередко буллер впоследствии приобщается к уголовному миру.

Буллер часто крепок физически, популярен среди сверстников, обладает хорошими коммуникативными навыками. И в то же время в его жизни не всё так гладко.

«В семье буллера зачастую наблюдается: непоследовательность в стиле взаимоотношений и воспитательных воздействиях, агрессия или равнодушие, попустительство», — рассказал «Известиям» криминальный психолог Виктор Лютых.

Поведение «свидетелей» зависит от конкретных обстоятельств. Они могут поддерживать издевательства, пассивно одобрять или безразлично наблюдать за происходящим. Одна из причин соучастия в травле — страх самим стать жертвой буллера. Свидетели могут и защищать — одни пассивно (они против насилия, но бездействуют), другие активно (пытаются помочь жертве).

bulling2

Одна из причин соучастия в травле — страх самим стать жертвой

Фото: Global Look Press/imagebroker/Siegfried Kuttig

«При буллинге стресс испытывают не только жертвы, но и свидетели. Последние страдают от чувства вины (из-за своего бездействия), устают наблюдать за беспомощностью жертвы и в итоге переносят на нее свои негативные эмоциональные переживания», — говорит Лютых.

Слова американского поэта Ричарда Эберхарта, рассуждавшего о том, что бояться стоит не убийц и предателей, а равнодушных, с молчаливого согласия которых происходят страшные преступления, вполне четко определяют роль свидетелей в травле.

«Позиция «свидетелей» чрезвычайно важна для развития буллинга: если большинство учеников класса явно и уверенно займет позицию категорического неприятия травли — она с большой вероятностью прекратится (или не возникнет вообще)», — говорит психолог.

Распространенные виды буллинга включают в себя:

Физический буллинг — когда физические действия, такие как удары, тычки, спотыкания или толчки, используются для причинения боли и запугивания. Многократное и преднамеренное повреждение чьих-то вещей также является физическим издевательством.

Вербальный буллинг — включает использование негативных слов, таких как обзывательство, оскорбления, гомофобные или расистские оскорбления, чтобы намеренно расстроить кого-то.
Социальное запугивание-когда используется ложь, распространение слухов или неприятные шалости. Это включает в себя повторное подражание и преднамеренное исключение.

Психологический буллинг — предполагает многократное и преднамеренное использование слов или действий, которые могут причинить психологический вред. Примеры включают запугивание, манипулирование и преследование.

Кибер буллинг — это большая проблема на данный момент и это когда технология используется для вербального, социального или психологического запугивания. Это может происходить в чатах, на сайтах социальных сетей, по электронной почте или на мобильных телефонах — везде, где ваш ребенок выходит в интернет.

Определение буллинга

Понятие образовано от английского слова «bullying», в переводе «травля».

Буллинг

— намеренное преследование жертвы, одного из членов коллектива другими.

Характерными признаками травли являются:

• Силы агрессора и преследуемого явно неравны. Жертва не имеет возможности себя защитить в силу физической слабости или других причин. Если силы сторон равнозначны, то следует говорить о конфликте, но не о травле.
• Насилие над жертвой буллинга осуществляется на регулярной основе, постоянно. Разовое оскорбление считать травлей нельзя, это просто оскорбление. Буллер угнетает свою жертву ежедневно, либо всегда, когда есть такая возможность.
• Применение насилия и травля вызывают у жертвы крайне негативную психологическую реакцию.

Основной целью буллера (агрессора) является сокрытие собственной неполноценности. Ни с лидерством, ни с руководством деятельностью, травля не имеет ничего общего. Главными побуждающими мотивами для буллинга являются зависть, месть, борьба за власть, личная неприязнь к человеку.

Такой человек выбрав жертву, станет изводить ее постоянными насмешками, оскорблениями, издевательствами, вплоть до физического насилия. Травля может быть и коллективной, когда к агрессору присоединяются, так называемые «преследователи».

Это помощники нападающего, которых отличают следующие черты личности:

• отстуствие крепкого стержня внутри себя (легко поддаются чужому влиянию);
• низкая степень ответственности за собственные поступки;
• отсутствие эмпатии, сопереживания;
• низкая самооценка, желание подружиться с «сильными» членами коллектива.

Групповая агрессия в отношении жертвы имеет более сильный и пролонгированный эффект, влияние на психику ребенка сильнее, чем при индивидуальном буллинге.

Самые тяжелые последствия наступают для подвергшихся травле детей и подростков, поскольку взрослые люди гораздо меньше подвержены психологическому насилию и могут за себя постоять, в том числе и путем обращения в правоохранительные органы. Дети, как правило, боятся просить защиты или не высказывают свои переживания взрослым из чувства ложной гордости или порядочности.