Что такое текст

Определение слова «Текст» по БСЭ:

Текст — . 1) словесное произведение, напечатанное, написанное или бытующее в устной форме. произведение литературы. фольклора, любое произведение письменности (см. Текстология).2) В языкознании последовательность из нескольких (или многих) предложений, построенных согласно правилам языка. Связность Т. обеспечивается грамматическими средствами (согласование времён или наклонений глагола в смежных предложениях, личные местоимения 3-го лица вместо повторяющихся существительных, расстановка артиклей, которые выделяют существительные, уже известные из предыдущего изложения) и смысловыми соотношениями (в каждом следующем предложении используется смысловая информация предыдущего Т.). Порядок слов и интонация отдельных предложений могут зависеть от их роли в целом Т., в частности в пределах короткого отрезка Т. (абзаца), следующее предложение может начинаться тем знаменательным словом (существительным), которым кончилось предыдущее. Для Т. художественной литературы важны способы разграничения или соединения авторской речи и речи персонажей (несобственно прямая речь и др.). Языковые правила построения Т., размеры которого превышают предложение (в пределах предложения замыкалось ранее лингвистическое исследование), изучаются развивающейся в 60-70-е гг.«металингвистикой» (термин советского филолога М. М. Бахтина), «транслингвистикой» (термин французского семиотика Р. Барта), «лингвистикой текста» (австрийский языковед В. Дреслер, западно-немецкий учёный В. Штемпель) или«анализом речи» (американский языковед З. Харрис). Лингвистика Т. развивает идеи, заложенные, с одной стороны, ещё в античной и средневековой риторике, с др. стороны, в теории актуального членения предложения. Исследование Т.- промежуточное звено между филологией — наукой о толковании Т., литературоведением, в том числе текстологией, и языкознанием. В более широком смысле под Т. в лингвистике понимается любая последовательность слов (а в семиотике — любая последовательность знаков), построенная по правилам данной системы языка. При таком понимании правила построения Т., отвечающего заданному смыслу (модель «смысл — текст»),составляют основную цель лингвистического исследования.Лит.: Пражский лингвистический кружок. Сб. ст., М.. 1967. Севбо И. П.. Структура связного текста и автоматизация реферирования, М.. 1969. Бахтин М.. Проблемы поэтики Достоевского, 3 изд., М.. 1972. Ревзин И. И.. К общесемиотическому истолкованию трёх постулатов Проппа, в кн.: Типологические исследования по фольклору, М.. 1975. Dressler W.. Einfuhrung in die Textiinguistik. Tubingen. 1972.Вяч. Вс. Иванов.3) Авторское сочинение без комментариев и приложений к нему. 4) Словесная часть произведения печати (иллюстрированного издания, альбома и т. п.). 5) Типографский шрифт, кегль (размер) которого равен 20 пунктам (7,52 мм).

Стили текста

Тексты встречаются далеко не только в художественной литературе, и, в связи с этим, различают несколько стилей и типов.

Если предложения рассказывают о каких-либо событиях, насыщенны глаголами и существительными, значит они являются повествованием. Если же текст сосредоточен на рассказе о свойствах какого-то объекта, например на красоте восхода солнца, оперирует множеством прилагательных, то это называется описанием. Наконец, написанное нередко является отвлеченными мыслями человека по какому-то вопросу – это будет рассуждением.

Все три типа текста могут также различаться по своему стилю. Всего выделяют пять главных вариантов.

• Научный стиль отличается предварительной обдуманностью каждого высказывания, нередко используются монологи. Слова и построение фраз подбираются очень строго, в зависимости от непосредственной цели сообщения. Научные тексты должны полноценно объяснять различные факты, а также демонстрировать причинно-следственные связи.
• Если текст написан в разговорном стиле, значит он используется в неформальных кругах. Обычно таким образом автор рассказывает о каких-то бытовых вопросах в максимально простой форме. В предложениях могут присутствовать просторечия и сленг.
• Чаще всего, если человек сталкивается с текстом, то он является художественным. Все те рассказы и романы, что мы изучаем в школе и читаем во взрослой жизни, относятся к художественному стилю. Он призван воздействовать на воображение и эмоции того, кто его читает. Путем различных образов передаются личные чувства автора.
• Не менее часто люди сталкиваются и с публицистическим стилем. Читая газету или журнал, слушая чье-то выступление, просматривая рекламы и брошюры, человек имеет дело с текстами, выполненными в публицистическом стиле. Сюда относятся и все статьи, очерки и репортажи.
• Наконец, люди вынуждены иметь дело с официально-деловым стилем. Занимаясь бюрократическими вопросами, решая дела на работе, в бизнесе, имея дело с законодательством, человек читает, подписывает и составляет официально-деловые тексты. Они отличаются устойчивостью формы, хотя, конечно, в них и появляются, со временем, некоторые изменения.

Особенности текста

Существует ряд признаков, которыми должен обладать практически любой написанный материал, чтобы считаться текстом. Например, он должен состоять из предложений, причем их должно быть два или больше.

Если предложение одно, то, каким бы распространенным и сложным оно ни было, текстом оно считаться не будет. Дело в том, что один из главных признаков – это возможность разделения на самостоятельные предложения. Хотя распространенные фразы и можно разделить, их сочетание будет зависеть от законов синтаксиса, что имеет очень малое отношение к тексту.

Тем не менее, недостаточно взять два любых предложения, чтобы создать текст. Одним из признаков является смысловая цельность или единство предмета речи. Суть в том, что текст должен быть посвящен определенной теме.

Если предложений довольно много, то тема нередко подразделяется на несколько дополнительных, так называемых подтем или микротем. Однако, общая смысловая нагрузка должна оставаться цельной.

Таким образом, любой текст должен быть посвящен какой-то мысли, выраженной в законченной форме. Все предложения должны быть связными с точки зрения логики, а также к ним должно быть реально подобрать заголовок.

Основные признаки текста

1. Тематическое един­ство. Все пред­ло­же­ния в тек­сте или его части (абза­цы) рас­кры­ва­ют его тему и основ­ную мысль.

2. Развёрнутость. Тема тек­ста рас­кры­ва­ет­ся через под­те­мы или мик­ро­те­мы. Целостный под­бор под­тем обес­пе­чи­ва­ет более пол­ное рас­кры­тие темы. В боль­шом по объ­е­му тек­сте под­те­мы могут уточ­нять­ся мик­ро­те­ма­ми. Подтемы и мик­ро­те­мы обес­пе­чи­ва­ют глу­би­ну тек­ста и опре­де­ля­ют спо­соб раз­ви­тия основ­ной мыс­ли тек­ста.

3. Членимость — это при­знак, кото­рый обо­зна­ча­ет, что текст делит­ся на струк­тур­ные  смыс­ло­вые отрез­ки:

• пред­ло­же­ния
• абза­цы
• слож­ные син­так­си­че­ские целые;
• пара­гра­фы
• гла­вы.

Учтем, что одно пред­ло­же­ние, даже очень рас­про­стра­нен­ное и зани­ма­ю­щее несколь­ко строк в пись­мен­ной речи, не явля­ет­ся тек­стом.

4. Последовательность — это при­знак, кото­рый реа­ли­зу­ет­ся тогда, когда каж­дое после­ду­ю­щее пред­ло­же­ние содер­жит новую инфор­ма­цию для раз­вер­ты­ва­ния содер­жа­ния тек­ста. В каж­дом тек­сте про­сле­жи­ва­ет­ся логи­че­ская после­до­ва­тель­ность раз­ви­тия мыс­ли.

5. Связность — при­знак тек­ста, кото­рый обес­пе­чи­ва­ет един­ство тек­ста как смыс­ло­во­го цело­го. Набор раз­роз­нен­ных пред­ло­же­ний не явля­ет­ся тек­стом. Предложения в тек­сте после­до­ва­тель­но свя­за­ны по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски. Для свя­зи пред­ло­же­ний в тек­сте исполь­зу­ют­ся как лек­си­че­ские, так и грам­ма­ти­че­ские сред­ства (повто­ры, сино­ни­мы, место­име­ния,  сою­зы, парал­ле­лизм син­так­си­че­ских кон­струк­ций и пр.).

6. Цельность — это при­знак, кото­рый не допус­ка­ет встав­ку  язы­ко­вых средств (лек­си­че­ских, грам­ма­ти­че­ских или сти­ли­сти­че­ских), про­ти­во­ре­ча­щих автор­ско­му замыс­лу.

7. Законченность — это при­знак тек­ста, кото­рый выра­жа­ет завер­шен­ность тек­ста.  Небольшие  тек­сты состо­ят в основ­ном из трех частей: зачи­на (нача­ла), сред­ней части и кон­цов­ки. Законченным, или завер­шен­ным, счи­та­ет­ся тот текст, в кото­ром име­ют­ся три ука­зан­ные части, а тема рас­кры­та пол­но­стью с точ­ки зре­ния замыс­ла авто­ра.

8. Стилистическое един­ство тек­ста пред­по­ла­га­ет исполь­зо­ва­ние лек­си­че­ских, грам­ма­ти­че­ских средств в соот­вет­ствии со сти­лем, к кото­ро­му при­над­ле­жит текст (науч­ный, официально-деловой, худо­же­ствен­ный, пуб­ли­ци­сти­че­ский, раз­го­вор­ный стиль).

Итак, тема­ти­че­ское един­ство, после­до­ва­тель­ность, связ­ность, раз­вер­ну­тость, завер­шен­ность и пр. при­зна­ки тек­ста поз­во­лят опре­де­лить, что рас­смат­ри­ва­е­мый фраг­мент пись­мен­ной речи явля­ет­ся тек­стом.

Скачать ста­тью: PDF

Рубинчик Людмила Ивановна

В словаре Д.Н. Ушакова

ТЕКСТ, текста, ·муж. (·лат. textum, ·букв. сотканное).1. Всякая запечатленная в письменности или в памяти речь, написанные или сказанные кем-нибудь слова, которые можно воспроизвести, повторить в том же виде. В новом издании весь текст сочинений Пушкина вновь проверен по первоисточникам. Записать текст былины. Восстановить утраченный текст древнего документа. Критика текста (филол.). Сличать тексты. Подлинный текст. Искаженный текст.| Тот или иной издаваемый документ, памятник письменности, в отличие от примечаний к нему, комментариев и т.п. (филол.). Издать текст с примечаниями и словарем.2. *****экзамене ему достался трудный текст.| Отрывок из ·т.н. священного писания, избираемый темой проповеди, беседы, приводимый в качестве изречения и т.п. (церк.). Цитировать тексты. Толковать тексты.3. только ед. Основная часть печатного набора, в отличие от помещаемых на той же странице выносок, рисунков, чертежей и т.п. (·тип. ). Набрать текст корпусом, а сноски петитом. Сноска под текстом.4. только ед. Шрифт размером в 20 пунктов (·тип. ).

Что такое текст?

Интересно, что этимология данного слова практически никак не связана с письменностью и литературой. В латинском языке существует понятие «textus», и его можно перевести как «ткань» или «сочетание.

Итак, что такое текст? Этому термину можно дать следующее определение – это человеческая мысль, зафиксированная на материальном носителе. Она отличается связностью и последовательностью.

Данному слову можно дать ещё несколько трактовок. Одна из них считается имманентной. Имманентность – это философская категория, то есть обобщенное понятие, обозначающее связь противоположностей. С точки зрения имманентности, текст является автономной реальностью, которая имеет внутреннюю структуру.

Другая трактовка дается с точки зрения репрезентативности. В этом случае текст рассматривается как определенная форма представления знаний о реальности.

Признаки текста

Членимость

Текст, в своем роде, состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно разделить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис — текст состоит из двух или более предложений.

Смысловая цельность текста

Основные статьи: Когерентность (лингвистика) и Когезия (лингвистика)

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи — это тема высказывания. Тема — это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие «содержание высказывания» связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:

• Текст — это высказывание на определённую тему;
• В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
• Текст любого размера — это относительно автономное (законченное) высказывание;
• Предложения логически связаны между собой;
• К тексту можно подобрать заголовок;
• Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.