Пятно как средство выражения. ритм пятен

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организацииМуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммыОтчетыпо упоминаниямДокументная базаЦенные бумагиПоложенияФинансовые документыПостановленияРубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датамРегламентыТерминыНаучная терминологияФинансоваяЭкономическаяВремяДаты2015 год2016 годДокументы в финансовой сферев инвестиционной

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка по теме » Пятно как средство выражения».

презентация «Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен» к уроку по ИЗО в 6 классе.

Презентация составлена на основе учебника Л.А.Неменской «Искусство в жизни человека».

Пятно — основное средство изображения на плоскости, дающий возможность более выразительно изображать богатейший и многоликий мир. Изобразительный язык — это язык отношений СВЕТЛОГО И ТЕМНОГО (светотен.

Презентация к уроку, изобразительного искусства 6 класса, на тему «Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен» .

Темное и светлое образуют контрастКонтраст – это полярное противопоставлениеФактура Это свойство поверхности пятнаВ изобразительном искусстве важным выразительным средством являются тональные пер.

Элементом графики является пятно, которое может быть составлено различными графическими приёмами, например точками, просто кляксой, штриховкой, одной непрерывной линией. Однако характер тоновых пятен.

Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

Щебуняев Владислав Викторович

Учитель рисования МБОУ «Шолоховская гимназия» станица Вешенская

Пятно – основное средство изображения на плоскости.

  • Пятно – основное средство изображения на плоскости.
  • Пятна могут быть большими и маленькими, округлыми и протяженными, но при этом они обязательно светлые и темные.

Черное и белое – это как бы два плюса, между которыми развертывается все многообразие изобразительных возможностей.

Черное и белое – это как бы два плюса, между которыми развертывается все многообразие изобразительных возможностей.

Черные и белые пятна имеют символическое значение.

  • Черные и белые пятна имеют символическое значение.
  • Темное обладает таинственностью, а свет приносит ясность и тепло.

Серое пятно кажется по сравнению с черным и белым довольно унылым, безразличным, бесхарактерным.

  • Серое пятно кажется по сравнению с черным и белым довольно унылым, безразличным, бесхарактерным.
  • Но оттенков серого бесконечное множество. Поэтому в рисунке важным звеном являются тональные переходы.

Контраст

  • Темное и светлое образуют контраст. Резкий контраст говорит о сильных драматических чувствах.
  • Там, где противоположности сближены, присутствует мягкий контраст.

Пятна по-разному соседствуют друг с другом.

  • Пятна по-разному соседствуют друг с другом.
  • Серое пятно на светлом выглядит темным, и светлым на более темном фоне.

Чтобы определить степень светлоты или темноты какого-либо цвета используют понятие тон.

  • Чтобы определить степень светлоты или темноты какого-либо цвета используют понятие тон.
  • Светлые и темные оттенки развернуты в последовательный ряд серых тонов между черным и белым. Это тональная шкала.

Отношение темного и светлого – самое важное в изобразительном искусстве

Отношение темного и светлого – самое важное в изобразительном искусстве.
Это одно из главных средств создания образа.

Поверхность изображения пятна имеет такое свойство как фактура.

  • Поверхность изображения пятна имеет такое свойство как фактура.
  • Пятно, раскрашенное краской отличается от пятна, раскрашенного карандашом.

Задание: 1. Выполни тональную шкалу с разными оттенками серого цвета. Начинай с белого и постепенно заканчивай черным. 2. Выполни композицию.

  • Изобрази природу в состоянии бури, грозы или шторма;
  • Изобрази утренний туман или серый дождь.
  • Изобрази ясный солнечный день.
  • Для работы применяй только две краски – черную и белую. Попробуй выполнить рисунок сразу красками, без предварительного наброска карандашом.

Презентация выполнена по учебнику Л.А. Неменской «Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека» под редакцией Б.М. Неменского г. Москва «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2013 г.

Презентация выполнена по учебнику Л.А. Неменской «Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека» под редакцией Б.М. Неменского г. Москва «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2013 г.

Бизнес и финансы

БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумагиУправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги — контрольЦенные бумаги — оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудитМеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетикаАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством