Справочник абитуриента

Специалист и дипломированный специалист

Квалификация «дипломированный специалист» присваивалась выпускникам российских университетов, которые поступили на учебу в вузы до 2008 года, поэтому сегодня такие записи в дипломах студентов, отучившихся по всем программам специалитета, уже не делаются. Принципиальной разницы в образовательном уровне выпускников нет, основное отличие состоит в официальных формулировках.

Раньше в документе об образовании отображалась не только специальность, но и квалификация, например, «Социология» – «Социолог», «Менеджмент» – «Менеджер». Теперь в графе диплома «степень/квалификация» в большинстве случаев указано «Специалист», что свидетельствует о том, что студент получил определенный уровень подготовки по конкретному направлению.

Специалитет – квалификационная ступень, свидетельствующая о наличии высшего образования. Диплом, подтверждающий окончание полного курса программы, высоко ценится на территории России, но при трудоустройстве или поступлении в аспирантуру или магистратуру за пределами страны вызывает вопросы.

Специалитет, бакалавриат и магистратура: отличия, плюсы и минусы

На сегодняшний день абитуриенту и правда предлагают два варианта образования: бакалавриат и специалитет, учебная занятость на которых отмечена выше.

Именно бакалавриат и пришел к нам с момента участия в Болонском процессе.

Европейская высшая школа давно признает только двухступенчатое образование, первой ступенью которого как раз и является бакалавр, в второй — магистр.

Возможно, сокращение коснется не профильных, а общеобразовательных дисциплин. К примеру, на факультете истории вам урежут часы математики, русского языка и физической культуры. В таком случае вы окажетесь в абсолютно равных весовых категориях со специалистом.

После получения диплома бакалавра у вас существует возможность пойти просто работать или продолжить образование, поступив в магистратуру. Кстати, магистратуру вы можете выбрать в другом вузе и даже за границей (правда на платной основе) и даже по нескольким специальностям.

С этой точки зрения у специалиста есть огромное преимущество, так как для него магистратура будет считаться вторым высшим образованием, которое он может получить только платно на Родине, а за рубежом это вообще невозможно, так как в иностранных вузах диплом специалиста никак не котируется.

Обучение в магистратуре и для тех и для других занимает от двух до трех лет. Однако в свою очередь специалист имеет право сразу, получив диплом, поступить в аспирантуру для того, чтобы доучиться до определённой научной степени, а вот бакалавр, не окончивший магистратуры, право на это не имеет.

Болонская система предлагает варианты на любой вкус

Рассмотрим все это на конкретных примерах.

Выпускники школы-друзья детства мечтали связать свою жизнь с педагогикой и поступили в педагогический вуз.

Один из них стал учиться на специалитете, факультет естественно-математических наук.

Другой подал документы на бакалавриат, факультет иностранного языка.

Второй после четырех лет обучения получил диплом с присвоением степени бакалавра иностранного языка, по специальности «Учитель иностранного языка».

После этого он на два года поступает в магистратуру, по окончании которой ему выдают диплом магистра по направлению «Иностранные языки» с присвоением квалификации «Учитель английского языка».

Первый, отучившись пять лет, получает диплом специалиста по специальности «Учитель физики и математики». Далее он решает продолжить учебу в аспирантуре, куда поступает на три года, на протяжении всего этого времени он является преподавателем вуза, а значит ведет пары у других студентов.

По окончании аспирантуры он пишет кандидатскую диссертацию, защитив которую, получает диплом с присвоением ему ученой степени «Кандидат наук естественно-математического цикла».

Кстати, с аспирантурой свою судьбу связывают, как правило, те, кто мечтает целиком и полностью посвятить всю свою жизнь служению науке. А вот магистерское образование — это профессиональная необходимость, независимо от дальнейших планов.

Бакалавриат

Бакалавриат – это первая ступень в системе ВО, принципы следующие:

• учебный план включает многочисленные дисциплины, позволяет получить общие знания в выбранной сфере;
• студентам, успешно прошедшим подготовку в вузе, присваивается квалификация академического или прикладного бакалавра, что зависит от характера изучаемой программы;
• после получения диплома можно продолжить обучение в магистратуре (платная, бесплатная по итогам вступительной кампании), чтобы освоить определенную профессию;
• можно не поступать в магистратуру, а сразу же искать работу.

Обратите внимание на то, что срок обучения зависит от выбранной формы, он составляет 4 года для очного отделения, 5 лет – для заочного. Система, состоящая из двух уровней, пока является новинкой для российского кадрового рынка, поэтому вызывает у многих абитуриентов, студентов и работодателей ряд вопросов

Однако стоит помнить о том, что диплом бакалавра – это оконченное, а не неполное высшее образование!

Основные особенности бакалавриата

1. Ускоренное обучение, в случае со специалитетом срок увеличивается на 1-2 года.
2. Специалисты обучаются в магистратуре на платной основе, ведь для них она является вторым ВО. Бакалавры могут претендовать на бесплатные места. Кстати, можно поступать на любое направление и в любой вуз, а не только в тот, в котором вы учились по программе бакалавриата. 
3. Дипломы признаются за границей.
4. Возможности для получения второго ВО, быстрой смены профессии в России и за рубежом, что обусловлено гибкой программой обучения.
5. Для некоторых вакансий достаточно диплома бакалавра, для иных необходим диплом магистратуры.

Чем отличаются дипломы

В дипломе бакалавра будет указано БАКАЛАВР такого-то направления. В дипломе специалиста будет указана определенная специальность: инженер, эколог, юрист.

Кроме того, отличается программа подготовки и глубина освоения материала. Выпускникам специалитета открывается больше возможностей для начала карьеры. Выпускник бакалавриата сможет перегнать специалиста только после окончания магистратуры.

Покажем разницу подготовки и компетенций на примере на популярных направлениях – юриспруденции и экономики.

Юридическое образование

Бакалавриат – Юриспруденция

Вы будете в общем и целом подкованы в законодательстве и сможете работать с документами, вести юридические консультации, сопровождать компанию или частное лицо в суде. Но получать какие-то специальные знания вам придется на практике или с помощью следующей ступени образования.

Специалитет – Судебная экспертиза

Здесь уже есть знания по узкому профилю. Вы можете сразу заниматься расследованием преступлений и проведением судебных экспертиз, ваш уровень образования это позволяет.

Экономическое образование

Бакалавриат – Экономика

Вы сможете осуществлять базовые экономические операции, вести бухгалтерский учет, разрабатывать бизнес-планы, планировать бюджет, проводить аудит компании и работать с финансовой отчетностью.

Специалитет – Экономическая безопасность

Это уже специалист более высокого уровня. Вы сможете выявлять и расследовать экономические правонарушения, проводить налоговые проверки и обеспечивать правопорядок в сфере экономики.

В дипломе бакалавра указано общее направление

Некоторые профессии доступны только на специалитете

Различия между бакалавриатом, специалитетом и магистратурой

В чем разница между бакалавриатом, специалитетом и магистратурой? Разница очевидна из описанных выше особенностей.

Бакалавриат и специалитет

Это две отдельных программы образования.

В бакалавриате образование получают ускоренно — за 4 года. За это время студент получает необходимую базу по выбранной специальности.

В большинстве случаев студенты продолжают обучение и идут в магистратуру, где изучают дисциплины выбранной специализации более глубоко. Преимущество бакалавриата — в возможности поступления в магистратуру на ту же специальность или на совершенно другую.

Поступившие на специалитет изучают предметы на базовом и углубленном уровнях без четкого разделения на временные периоды. Все обучение занимает от 5 до 6 лет. По окончании специалитета можно подавать документы в аспирантуру: для бакалавров такая опция доступна только после магистратуры.

Другие различия:

• в дипломе специалиста есть указание точной специальности;
• глубина охвата предметов у студентов специалитета больше;
• на отечественном рынке труда у специалистов больше возможностей сделать карьеру.

Специалитет и магистратура

Различия между ними тоже есть, хотя и не такие очевидные. Выпускник специалитета — по сути, специалист-магистр (хотя слово магистр нигде не фигурирует). С таким дипломом можно идти в аспирантуру и быть состоятельным и конкурентоспособным на рынке труда. С дипломом магистра — аналогично.

Учеба бакалавриат+магистратура занимает не меньше 6 лет, а специалитет — 5-5,5 лет.

После специалитета можно также поступить в магистратуру, чтобы официально получить степень магистра.

В общем, пока Россия окончательно не перешла на Болонскую систему, у нас будет бакалавриат+магистратура и специалитет как два разных пути получения высшего профессионального образования.

Что такое бакалавриат и специалитет?

Специалитет – традиционная для России форма высшего образования. По окончанию обучения выпускник ВУЗа получает квалификацию «дипломированный специалист». При этом у него появляется возможность пойти учиться как в магистратуру, так и в аспирантуру.

Бакалавриат – это первая ступень высшего образования. Студент заранее выбирает направление и обучается именно по нему. Такое образование дает именно основы специальности, то есть, базу необходимых знаний для получения профессии. После окончания ВУЗа студент приобретает квалификацию «бакалавр» и получает возможность пойти учиться в магистратуру.

И на бакалавриат, и на специалитет могут поступить люди, имеющие полное среднее или средне-профессиональное образование (то есть, после окончания колледжа или техникума). Считается, что специалитет включает в себя программу бакалавриата и магистратуры.

2.8 Другие учреждения

Осуществляют образовательный процесс:

• Школа-интернат создаётся в первую очередь для помощи в воспитании талантливых и одаренных детей. Среди принципов, используемых в образовательном процессе, выделяют следующие: гуманизм, демократия, общечеловеческие ценности, автономность, светский вариант обучения. Такие школы могут быть нескольких видов: лицеи-гимназии, гимназии-интернаты. Для зачисления чада в такое заведение родители (законные представители) пишут заявление о приеме. В исключительных случаях ребенок становится учеником школы-интерната по решению муниципальных органов власти, органов опеки. В интернатах, создаваемых для развития талантливых российских школьников, выбирается определенное направление деятельности: физическое, музыкальное, интеллектуальное.

• Для граждан, содержащихся в воспитательно-трудовых и исправительно-трудовых учреждениях, администрацией этих учреждений и государственными органами управления образованием создаются условия для получения основного общего и начального профессионального образования, профессиональной подготовки, а также самообразования;

• Реабилитация здоровья детей проводится в оздоровительных и санаторно-лесных школах;

• В целях подготовки детей к школе, где обучение ведется не на родном языке, а также детей, которые не воспитывались в дошкольных учреждениях, в школах открываются подготовительные классы

• При необходимости для учащихся создаются интернаты (общежития) с соответствующим штатом, группы продленного и полного дня, комплектуемые на добровольных началах

• Сменные (вечерние) ОУ. В подобных учебных заведениях граждане России независимо от возраста имеют право на получение среднего (общего) и основного общего образования. Именно здесь создается основа для дальнейшего саморазвития, выполняется осознанный выбор будущей профессии, формируется культурная личность. В таких ОУ есть две ступени: 5 лет для общего основного образования и 3 года для общего (среднего) образования. Вечерние и заочные школы для работающей молодежи открываются преимущественно на базе школ третьей ступени. В этих школах учащиеся могут получить интересующее их профильно-дифференцированное среднее образование или дополнить одну профильную образовательную подготовку другой.

Заключение

 В Российской Федерации на данный момент существуют образовательные учреждения разного типа. Несмотря на серьезные отличия используемых образовательных программ, направлений работы, все они нацелены на формирование гармоничной личности ребенка, основная цель которых — развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

Во главе всего стоит ребенок, для которого это многообразие создано, и этапы которого ему необходимо пройти. Это сложный путь, но пройти его обязан каждый будущий гражданин нашей страны. Кроме того ребенок может себя проявить в на любом этапе в какой-либо самодеятельности, научной и исследовательской работе. И любое образовательное учреждение обязано обеспечить такого рода проявления — на соревнованиях, фестивалях, конкурсах, смотрах, олимпиадах, научных конференциях, семинарах.

Итак, образование это целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Источники

1. https://businessman.ru/new-osnovnye-tipy-obrazovatelnyx-uchrezhdenij.html
2. https://helpiks.org/6-40465.html
3. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 13 января 1996 г.  
4. https://legion-development.ru/raznoe/ou-tipy.html#top
5. http://ideiforbiz.ru/osnovnye-tipy-obrazovatelnyx-uchrezhdenij.html

Отличия

Продолжительность обучения

Срок обучения в специалитете – минимум 5 лет и более, в бакалавриате – 4 года.

Из-за этого мнимого «сокращения» срока обучения бакалавров некоторые люди ошибочно полагают, что бакалавриат – это неполное высшее образование, которое якобы не считается действительным без диплома об окончании магистратуры. Разумеется, это не так. Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации», бакалавриат и специалитет – самостоятельные уровни высшего образования.

Соответственно, дипломы специалиста и бакалавра официально позволяют выпускникам устроиться на работу по специальности либо продолжить обучение в магистратуре или аспирантуре.

Возможность обучения в аспирантуре

Следующее отличие важно для тех, кто по окончании университета собирается продолжать учебу или заниматься научной деятельностью. Имея диплом об образовании уровня «специалитет», вы можете поступить как в магистратуру, так и в аспирантуру

Однако если вы закончили бакалавриат, то вы не можете сразу поступить в аспирантуру, придется сначала освоить магистерскую программу.

Отличие бакалавриата от специалитета

Если вы собрались поступать в высшее учебное заведение, то для начала вам нужно обязательно решить, какая квалификация для вас важнее: специалист, бакалавр или магистр. Это очень сильно повлияет на то, в какую компанию вы пойдете работать. Работодатели по-разному реагируют на дипломы бакалавров и специалистов. Также у российских предприятий одни требования, а международные компании могут выдвигать совершенно другие.

Раньше все российские студенты учились только на специалитете. Соответственно после выпуска им присваивалась квалификация “дипломированный специалист”. В то время заграницей уже вовсю пользовались двухуровневой системой образования. Через некоторое время такая система была введена и у нас. Сейчас в отечественных ВУЗах можно встретить как старую, так и новую систему.

В чем же их отличия? Давайте посмотрим:

• на бакалавриате вы будете учиться 4 года, а на специалитете 5 или 5, 5 лет (зависит от специальности);
• бакалавр изучает базу профессии, общие дисциплины. Специалитет, наоборот, предусматривает изучение узкой специальности по профилю, который выбирает студент;
• на первых 2 курсах на обеих квалификациях изучаю общеобразовательные предметы. Затем уже начинается разделение.
• на бакалавриате можно получить основу профессии и затем уйти в любую ее область, на специалитете чаще всего получают знания по определенной узкой области;
• получив степень бакалавра, студент может пойти только в магистратуру. Специалист же может сразу идти учиться в аспирантуру, минуя магистратуру;
• бакалавры могут претендовать на бесплатное обучение в магистратуре, так как такая степень квалификации позволяет участвовать в конкурсе. Для специалистов магистратура будет платной, так как будет считаться вторым высшим образованием. По закону второе высшее можно получиться только за деньги.
• попасть в аспирантуру бакалавр может только в случае, если закончит магистратуру.

Как уже говорилось выше, многие работодатели понимают, что дипломированные специалисты учатся дольше и, соответственно, получают больше знаний в узких областях. Поэтому диплом бакалавра на современном рынке труда менее востребован, чем диплом специалиста. Однако работодатели очень сильно ошибаются, когда считают, что бакалавриат нельзя назвать законченным высшим образованиям. Выпускаясь с этой квалификацией, студент получает все необходимые профессиональные знания и навыки.

Бакалавриат и специалитет: в чем разница?

Стоит немного коснуться истории – еще до 2003 года в России не было разделения на бакалавриат и специалитет. Точнее в этом году РФ только присоединилась к процессу, а официальный статус закон о разделении двух уровней получил в 2009 году. Но до сих пор идет некая путаница между этими двумя понятиями, считая их взаимозаменяемыми синонимами. Или же, наоборот, идет слишком весомое расхождение в роли. Поэтому начнем изучать все по порядку.

Базовые различия

Что собой представляет бакалавриат?

Бакалавр – ученая степень, которую получает учащийся по истечении четырех лет. Зря многие считают такую систему обучения незаконченной высшей формой. Это полновесное образование, что позволяет студенту в выбранной им специальности получить базовые познания и ключевой опыт.

После окончания ранга «бакалавриат» возможно на условиях конкурса продолжить учебу на магистратуре, где период еще охватывает 2 года. Или непосредственно приступить к профессиональной деятельности. Как пример, молодой дизайнер уже после третьего курса может отдаться свободному творческому полету.

Плюсы образования «бакалавриат»:

• время остается на то, чтобы кардинально сменить профиль деятельности или перейти учиться в другой ВУЗ;
• появляется осуществимость пройти на магистратуру любого учебного заведения Европы;
• образец диплома выдается в соответствии с европейскими стандартами. Поэтому вы можете трудоустроиться даже за рубежом, поскольку в зарубежных странах бакалавриат считается полноценным дипломом;
• если молодой человек обучается на очной форме, то ему полагается отсрочка от армии.

Кроме положительных сторон существуют и некоторые недостатки:

• для продолжения учебы в аспирантуре необходимо окончить магистратуру, где количество бюджетных мест ограничено. А оплата «контрактников» — достаточно непосильная ноша для многих семей;
• некоторые работодатели считают звание «бакалавриат» недостаточно обширным для своей профессии. Но это зависит только от путаницы в нашей стране.

Бакалавры более востребованы за границей

А что дает специалитет?

Студенты, которые получили диплом после пяти лет учебы в ВУЗе, называются специалистами. Таким учащимся открыта прямая дорога в аспирантуру. Это привычная форма обучения еще со времен СССР. То есть, 4 года специалист учится по той же схеме, программе и даже за одной партой с бакалавром! И лишь последний год уже идет по узкому профилю специальности.

Но в последнее время начинает немного «отмирать» такая отрасль, вытесняясь более современными формами обучения. Ведь зарубежные страны не слишком знакомы со специалитетом. Да и такая форма обучения, как и звания выпущенных специалистов, не настолько популярна и понятна за рубежом. Например, в США или другой западной стране нет понятия «инженер».

Первенство такой формы обучения состоит из нескольких моментов:

• специалист обретает сразу после окончания учебы специализированное высшее образование;
• но и магистратура также открыта – вы можете перейти на другую специальность или в другое заведение. И это уже даст вам второе высшее образование;
• Россия так до конца и пошла за принятым законом, поэтому специалисты в нашей стране при трудоустройстве очень востребованы;
• появляется возможность получить полноценную квалифицированную узкопрофильную подготовку или профессиональную классификацию.

Но есть и минусы у «старой» схемы:

• студенты мужского пола — военнообязанные. Им отказано в отсрочке от служения в вооруженных силах государства;
• также специалистам не положено бесплатное обучения на магистратуре. Ведь это же второй диплом;
• если учащийся захочет посвятить себя учебе за границей, то могут возникнуть проблемы с признанием его диплома.

А вот нашей стране все же нужны специалисты