Виды социальной сферы общества

Социальные отношения (общая характеристика)

Человек как биосоциальное существо неотделим от общества. В соответствии с этим он должен уметь налаживать связи с различными общественными группами.

Социальные отношения — совокупность общественных связей между людьми и группами людей, которые протекают согласно существующим в социуме законам.

ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Поскольку социальные отношения действуют по установленным в обществе порядкам, их внутреннее содержание неизменно. Сохранение стабильности социальных отношений регулируется социальным контролем (лишение свободы за нарушение порядка).

Субъект ⇒ Кто осуществляет отношения
Объект ⇒ Предмет возникновения отношений
Потребность ⇒ Необходимость субъекта обладать объектом
Интерес ⇒ Взаимно значительные и занимательные отношения между субъектом и субъектом
Ценности ⇒ Важные значительные идеалы взаимодействующих субъектов

СОЦИАЛЬНАЯ ОБЩНОСТЬ

Исходя из того, что социальные отношения осуществляются при участии непосредственно человека или групп людей, возникло определение «социальная общность».

Социальная общность — реальная группа людей, которая обладает определёнными признаками:

схожие жизненные условия;
единые потребности;
реальная совместная деятельность;
наличие собственной культуры;
система управления и самоуправления действиями группы;
осознание принадлежности к социальной группе.

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Поскольку существуют различные социальные общности, социальные отношения также могут различными способами взаимодействовать друг с другом.

Контакт — вид отношений между двумя объектами или субъектами, без установления глубокой связи между людьми. Каждый индивид может быть легко заменён другим. Контакты бывают:

единичными (очередь в поликлинике);
регулярными (одни и те же люди в спортивном зале).

Социальные связи возникают в том случае, если контакт вызывает взаимную заинтересованность.

Немецким социологом Максом Вебером были выделены четыре типа социального действия:

целерациональное — ориентировано на достижение конкретной цели без ограничений;
ценностно-рациональное — ориентировано на ценности человека, учитывается возможное причинение вреда людям при совершении действия (у разных людей могут не совпадать ценности);
традиционное — соответствие устоявшимся моделям поведения, которые не подвергаются критике;
аффективное — действие, совершаемое и зависящее от эмоционального состояния человека.

Согласно теории Макса Вебера, действие получает статус социального только в том случае, когда оно:

осмысленно (человек сам понимает цель своих действий);
мотивировано (у человека имеется важная и чёткая причина для совершения действия);
совершается с целью взаимодействия с другими людьми.

Взаимодействия — регулярно повторяющиеся действия людей по отношению друг к другу. Глубокая взаимосвязь между участниками. Взаимодействие бывает:

физическое (пожатие руки);
вербальное (пожелание доброго утра);
невербальное (кивок головой).

СФЕРЫ И ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Социальное взаимодействие осуществляется во всех наиболее важных сферах человеческой жизни:

семейной;
территориальной;
экономической;
демографической;
профессиональной.

Люди и группы людей могут взаимодействовать друг с другом посредством четырёх способов:

Сотрудничество. Взаимовыгодное взаимодействие, достижение совместной цели, налаживание дальнейших связей.
Соперничество. Стремление обогнать и ущемить второго участника, совместной цели нет, но каждый хочет овладеть тем же, что и соперник.
Конкуренция. Стремление обладать конкретными дефицитными благами, опередив соперника.
Конфликт. Столкновение различных интересов, позиций и взглядов индивидов, групп и социальных общностей.

Только после налаживания регулярного взаимодействия между субъектами можно говорить о возникновении социальных отношений.

Вы смотрели конспект «Социальные отношения (характеристика)».

Вернуться к Списку конспектов по Обществознанию.
Найти конспект в Кодификаторе ОГЭ по обществознанию.
Найти конспект в Кодификаторе ЕГЭ по обществознанию.

Элементы социальной сферы

Социальная сфера имеет сложную структуру, состоит из разнообразных элементов: наций, этносов, классов.

К элементам социальной сферы относятся:

Этническая составляющая. В современности особой общностью является народ;
Территория. Каждая общность людей проживает на определённой территории (страна, город, посёлок);
Классовая составляющая. Неравенство доходов, уровня жизни, разделение труда приводят к появлению классов общества. В современном мире определение «класс» заменено на понятие «социальные группы»;
Экономическая составляющая. Данный элемент основывается на доходах членов общества и регулируется степенью доходов граждан страны;
Профессионально-образовательная составляющая. Различие между людьми проявляется по социально-профессиональному признаку (умственный или физический труд) и по уровню образования (среднее, высшее);
Семейно-брачная составляющая. Одним из институтов социальной сферы является семья, которая основывается на браке, общей бытовой жизни, взаимопомощи, ответственности;
Демографическая составляющая. К демографическому элементу относится:

учёт численности населения;
уровень смертности;
уровень рождаемости;
процентное соотношение полов;
половозрастной состав.

Зарплата

Не стоит думать, что в социальной сфере заработки будут минимальными. Конечно, начинающий специалист не будет получать высокую зарплату, но с опытом приходит и более высокое вознаграждение за труд. Средний заработок социального работника опеки или педагога составляет 18000-20 000 руб. Социологи зарабатывают немного больше – 25000-28 000 руб., тогда как геронтологи имеют вознаграждение 30 000 руб.

Наиболее перспективными с точки зрения оплаты являются профессии специалиста по адаптации мигрантов (от 40 000 руб.) и демографа, зарабатывающего 43 000 руб. Социальный инженер может претендовать на оклад 45 000 руб., а медиатор социальных конфликтов ценится на рынке труда более всего – его заработок может составить 50000-60 000 руб.

Социальная мобильность

Принадлежность людей к тому или иному социальному классу не является пожизненной. В современности люди могут менять свое социальное положение, такое изменение положения в социуме называют социальной мобильностью. Изменение своего места в социуме может происходить преднамеренно, в результате целенаправленных усилий личности, а может быть случайным, произошедшим под влиянием обстоятельств.

Пример 1. Анна Сергеевна в прошлом принадлежала к низшему классу, так как родилась в очень бедной семье. Но, благодаря целеустремленности и упорному труду, Анна Сергеевна стала директором швейной фабрики, ее социальный статус изменился, теперь она уважаемый и богатый человек.

Пример 2. Мария Александровна в прошлом являлась известной певицей, она была богатой и знаменитой. Но со временем ее песни перестали пользоваться популярностью, и сегодня никто не помнит о существовании Марии. Мария вынуждена преподавать в музыкальной школе, чтобы заработать себе на жизнь. В юности ее заработки в месяц были в тысячи раз больше, но теперь ей об этом остается только мечтать.

Принято выделять вертикальную и горизонтальную мобильность. Вертикальная мобильность представляет собой движение вверх или вниз по социальной лестнице, при этом у человека меняется его социальный статус, уровень доходов и образ жизни. В зависимости от того, повышается или понижается социальный статус у человека, выделяют два вида социальной мобильности: восходящую и нисходящую. Восходящая вертикальная социальная мобильность — это возвышение социального положения, а нисходящая наоборот.

()

Горизонтальная социальная мобильность — это изменение социального статуса индивида в пределах одного класса. При горизонтальной социальной мобильности у человека практически не меняется уровень доходов и образ жизни, но может измениться профессия, место работы или проживания, занимаемая должность.

Пример вертикальной социальной мобильности: Машу Смирнову, которая 7 лет назад была обычным школьным учителем, сегодня назначили директором школы. Ее материальное положение, престиж, образ жизни существенно изменятся, благодаря вступлению в новую должность.

Пример горизонтальной мобильности: Виктор Иванович в прошлом работал учителем математики, но сейчас он преподает совсем другой предмет — физику. Существенных изменений в образе жизни, уровне доходов и престиже профессии Виктор Иванович не заметил, зато ему больше нравится физика, из-за возможности проводить практические занятия, проводить опыты на уроках.

Структура социальной сферы

Замечание 1

Ключевыми в структуре социальной сферы выступают следующие три элемента: здравоохранение, образование, а также культура и искусство как отдельный аспект социальной сферы жизни человека. В зависимости от элемента и определяются ключевые цели социальной сферы.

Целью здравоохранения является организация и обеспечение доступного и, по возможности, бесплатного медицинского обслуживания населения, а также сохранение и повышение уровня здоровья населения государства. Функции здравоохранения также достаточно разнообразны:

Во-первых, это забота о поддержании здоровья населения.
Во-вторых, проведение профилактики и лечения наиболее распространенных, а также редких и малоизученных болезней.
В-третьих, оказание медицинской помощи любому члену общества.
В-четвертых, обеспечение людей всеми необходимыми лекарственными средствами, в том числе средствами первой необходимости.
В-пятых, восстановление потерянного здоровья (реабилитация, организация работы в стационарах).

Второй элемент в структуре социальной сферы – образование. Его основные цели – удовлетворение потребности людей в знаниях, умениях и навыках. Причем, удовлетворение необходимо производить в интересах успешного развития способностей потенциала личности, а также будущего общественно-экономического, политического и культурного прогресса. Основные функции образования следующие: удовлетворение потребностей человека в получении новых знаний; осуществление подготовки и переподготовки к будущей профессии, а также к труду – как физическому, так и умственному; способствование приобретению специальности и овладению профессией с учетом творческих и иных способностей человека, особенно с учетом его интеллектуального уровня развития; воспитание человека как ответственной и трудоспособной личности, способной к творческой и инновационной деятельности.

Последняя ключевая часть социальной сферы – это культура и искусства, целью которых является обогащение духовной жизни людей и создание условий для социальной и культурной деятельности населения. В качестве функций культуры и искусства как ключевого аспекта социальной сферы авторы выделяют следующие: сохранение культурных исторических и национальных памятников; приобщение человека к творениям культуры с многовековой историей; пополнение копилки культурных достижений в области литературы, художественного творчества и искусства, музыки, кинематографа и живописи; духовное воспитание и обогащение человека с учетом его ценностного потенциала и мировоззрения.

49.Политическая сфера жизни общества.

Политическая сфера
есть пространство политической
деятельности классов, других социальных
групп, национальных общностей, политических
партий и движений, разного рода
общественных организаций. Их деятельность
происходит на почве сложившихся
политических отношений и направлена
на осуществление их политических
интересов.

Эти их интересы
касаются прежде всего политической
власти, а также реализации их политических
прав и свобод. В интересах одних субъектов
– упрочение существующей политической
власти. Других – ее устранение. Третьи
стремятся к тому, чтобы разделить
политическую власть с иными субъектами.
В итоге, все желают в той или иной форме
оказывать влияние на политические
процессы в собственных интересах.

Для этого каждый
из действующих в политической сфере
субъектов, будь то класс, политическая
партия или же отдельная личность,
стремится расширить свои политические
права и свободы. Это раздвигает границы
их политической деятельности, создает
большие возможности для реализации их
политических интересов и воплощения
их политической воли.

Современные
политические процессы существенно
политизируют сознание многих людей и
повышают их политическую активность.
Это усиливает роль и значение политической
сферы в жизни общества.

Перечень

То, что объекты социальной инфраструктуры состоят из комплекса разнообразных учреждений образования, культуры и здравоохранения, предприятий общественного питания и торговли, пассажирского транспорта, водообеспечения и канализации, финансовых, почтовых и телеграфных учреждений, сооружений спортивных и оздоровительных (сюда входят не только дворцы спорта, стадионы и плавательные бассейны, но и дома отдыха, и парки с развлекательными и спортивными программами), — словом, невероятное количество абсолютно не похожих друг на друга образований, различающихся по своим функциям, целям и задачам, — говорит о невозможности составления цельной картины.

Поэлементная характеристика инфраструктуры похожа на обычный перечислительный ряд, где каждый институт, учреждение, организация практически никак не связаны друг с другом, а другие виды деятельности населения учитываются достаточно слабо. Удобнее и гораздо более правомерно классифицировать объекты социальной культуры относительно уровней организации рассматриваемого общества. Поскольку как таковой универсальный способ классификации отсутствует, деление происходит согласно поставленных перед аналитиками задач.

Экономические функции социальной сферы

Социальная сфера общества, в человеческом её эквиваленте, обеспечивает развитие в области производства, сфере экономики, потребления, обмена и распределения имущественных ценностей, имущественных благ.

Социальный потенциал позволяет осуществлять экономическую деятельность следующими аспектами.

Социальная сфера генерирует и восстанавливает демографическое звено экономики: рабочую силу, людей. При этом имеется в виду только биопсихическое звено экономики, как то физиологические, психические и анатомические качества людей, с помощью которых они становятся агентами экономической выработки. Ведь то, что труд – это деятельность психической, чувственной и мускульной энергии человека, известно давно.

Экономический потенциал фирм, предприятий, других комплексов производства напрямую зависим от качества кадров, которые предоставляет социальная сфера: вузы, колледжи, ПТУ, школы и другие образовательные заведения и структуры. Тенденция в сторону их перевода на коммерческую основу и вообще сокращения рассматривается, как резко негативная. В случае, когда «все решают кадры», необходимо относится с максимальной внимательностью к их подготовке, переподготовке, и повышению уровня квалификации.

Важны перспективы научно-исследовательской сферы жизни граждан, которые являются особой формой повышения уровня квалификации. Она представляет собой систему соискательства, докторантуры и аспирантуры. К несчастью, она все больше переходит в область коммерции, хотя кое-где ещё сохраняются бюджетные места.

Организационно-управленческая сфера вполне обосновано относится к социальной. Прежде всего – это совокупность всех ветвей власти государственного управленческого аппарата. А именно, судебной, исполнительной и законодательной.

Расходы бюджета, уходящие на содержание данного аппарата, довольно велики, поэтому общество вполне справедливо ожидает отдачи от функционирования органов власти во всех её уровнях: от малого муниципального к большему региональному, а также и от федерального.

Результативность производительности управленческих социальных институтов, приемлемость решений, которые принимают данные институты во всех сферах (от грамотной бюджетной политики, до определенных реформ) вполне закономерно определяют и задают тон функционированию и развитию экономического потенциала социума.

Категории

Критериями классифицирования служат следующие параметры, выделенные практическим путём с точки зрения целесообразности:

1. Функциональные признаки.

2. Прогнозируемые последствия при совершении на объекте террористического акта.

3. Степень защищённости, которую имеют объекты социальной сферы.

4. Значимость и концентрация культовых, культурных, исторических, художественных, материальных ценностей, размещённых на данном объекте, и прогнозируемые последствия от преступных посягательств на эти ценности.

5. Количество персонала и граждан (посетителей), находящихся на объекте единовременно.

Однако главенствует при классификации функциональный признак: поликлиника это или детский театр, дом престарелых или стадион. Первая категория — это объекты временного, в том числе и круглосуточного, или постоянного проживания людей. Классификация объектов социальной сферы начинается с имеющих спальные помещения вне зависимости от возраста пребывающих там людей: школы-интернаты и детские учреждения, больницы, дома для престарелых и инвалидов (не квартирного типа), дошкольные детские учреждения. Далее идут пансионаты, мотели, кемпинги, дома отдыха и санатории, общежития, гостиницы. Здесь тоже очень важна охрана объектов социальной сферы. Сюда же относятся и жилые дома — многоквартирные. Вторым пунктом данной классификации являются учреждения культурно-просветительные и зрелищные, основные помещения которых характеризует массовое пребывание посетителей в те или иные периоды времени. Это может быть кинотеатр, концертный зал, клуб, цирк, детский театр и обычный, стадион и другие спортивные сооружения, где есть расчётное число посадочных зрительских мест. К этому классу относятся как закрытого типа помещения, так и открытые трибуны. Например, конно-спортивный комплекс, где проводятся бега, а потому обустроены места для зрителей. Все музеи, танцевальные залы, выставки и тому подобные учреждения относятся тоже к этому классу.

Структура социальной сферы

С.А. Щавель определяет сущность социальной сферы, как совокупность четырех взаимосвязанных частей, которые в то же время являются экспериментальными индикаторами, связанными с её предметной идентификацией:

Социальная структура общества, исторически представленная социальными группами и некоторыми конкретными классами (территориальными, социально демографическими и т.п.) и их взаимоотношениями.
Социальная инфраструктура, как сумма форм социально полезного движения и отраслей народного хозяйства, которые направленны на предоставление услуг непосредственно индивидууму.
Все факторы, обеспечивающие связь групп индивидов или самого индивида с обществом, вовлеченность личности в процессы социума, как: социальные интересы, потребности, ожидания и стимулы.
Требования и правила справедливости в социуме, гарантии и условия её обеспечения.

Некоторые исследователи считают, что закономерно говорить про общность элементов в сферах общественной жизни, из которых и состоит любая их этих сфер.

Считается, что есть взаимосвязь между всеми элементами общественных структур, они как бы смешиваются и перетекают один в другой. Но данная взаимосвязь вовсе не означает, что качественная определенность сфер подлежит полной ликвидации. К примеру, классы, иные социальные группы пронизывают своими отношениями и деятельностью все сферы жизни общества.

Законы воспроизводства, которые являются фундаментом социальной сферы, функционируют и развивают данные группы, которые, в свою очередь, связывают сложную жизнь социума в монолитную систему, не растворяясь в законах иных сфер. Большое количество ученых полагает, что выделение в сферах таких составляющих, как субъекты, отношения, деятельность – есть правильный подход. Причем на передний план анализа выступает фактор общественной деятельности.

Каждый из данных подходов обладает своими достоинствами, в силу того, что дает возможность анализировать содержимое и первоосновные характеристики общественной сферы под конкретным углом зрения. Параллельно, ни один из этих элементов не раскрывает всего многообразия структуризации общественной сферы, основываясь на особенностях её социологического исследования.

Процессы социальной защиты, транспортного, бытового, медицинского обслуживания, образования и т.п. являют собой сочетание неизменных актов, относящихся к социальному взаимодействию людей, детерминирующее образ их жизни, условия общественного воспроизводства.

Наравне со всеми процессами, данному взаимодействию характерны: протяженность во времени и пространстве, последовательность, непрерывность. Оно необходимо для достижения двух взаимосвязанных целей: сохранения накопленного до этого человеческого потенциала, обеспечения доступности услуг и создания совершенно новых институциональных допущений модернизации качественных показателей социального воспроизводства следующих поколений, обеспечения увеличения потенциала общественной сферы.

С помощью услуг социальных учреждений формируется социальная экология.

Социальная структура общества

Социальные классы и слои образуют иерархическую систему в обществе, которую можно представить себе как пирамиду, слоеный пирог, состоящий из нескольких прослоек, сменяющие друг друга слои почвы. Такая система называется социальным неравенством, показывает неравное положение различных общественных групп.

Социальная структура современного общества представлена высшим, средним и низшим классом. У представителей разных общественных слоев разные образы жизни, манеры поведения, уровни образования. Высший класс составляет лишь небольшой процент людей, занимающих главенствующее положение в обществе, обычно это миллиардеры, олигархи. Остальное большинство людей относится к среднему либо низшему классу.

()

Основными критериями социального класса, позволяющими различать классы между собой, являются:

Уровень доходов – количество денежных средств, поступающих к человеку за некоторый промежуток времени. Обычно эти денежные средства идут на оплату коммунальных услуг, пропитание, отдых и одежду, а все, что останется после расходов откладывается, превращается в денежные накопления. Чем больше у человека денежных накоплений (неизрасходованных денег), тем более высокое положение он занимает в обществе.Однако не только количество денег определяют статус человека, свою роль играет также его доступ к власти, престиж занимаемой должности.
Доступ к власти. В социуме власть между людьми распределена неравномерно. Кто-то стоит во главе государства, другие возглавляют ведомства и министерства, третьи являются начальниками на производстве. Чем большей властью обладает индивид, тем на более высокой социальной ступени он находится.
Престиж. Независимо от власти и уровня доходов представители некоторых профессий являются престижными, уважаемыми, к другим относятся с меньшим уважением. Уважением в обществе пользуются профессии: политик, банкир, учитель, военный, врач. Непрестижной считается работа дворника, электрика, сантехника.

Социальная структура общества построена таким образом, что распределение всех благ и ресурсов происходит неравномерно. Но социальное неравенство не представляет серьезной проблемы, пока средний класс общества является самым многочисленным, составляет более 60 % от остальной части населения. Если же в социуме большинство людей принадлежит к низшему классу, то назревает всеобщее недовольство, которое со временем может перерасти в революцию.