Предложение
Предложение, в отличие от словосочетания, выполняет коммуникативную функцию (передача информации). Оно произносится с какой-либо интонацией.Особенности предложений:
- выражают законченную мысль;
- произносятся с какой-либо интонацией;
- имеют грамматическую основу;
- имеют маркеры границ: заглавная буква в начале, знак конца предложения на конце.
Смысловым и грамматическим центром предложения является грамматическая основа предложения. Без грамматической основы могут обходиться лишь неполные предложения, не способные выполнять коммуникативную функцию вне контекста.
Кроме главных, в предложении могут быть второстепенные члены (дополнение, определение и обстоятельство). Если они есть, предложение называется распространенным, если нет – нераспространённым.
Принято также характеризовать предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное), по интонации (восклицательное или невосклицательное), по составу грамматической основы (односоставное или двусоставное). Предложение может быть осложнено обращением, вводными или вставными конструкциями, обособленными членами.
Если в предложении более одной грамматической основы, оно сложное.
Что мы узнали?
Синтаксис изучает словосочетание и предложение. Словосочетания различают по главному слову (именное, глагольное, наречное) и по типу связи (согласование, управление, примыкание). Предложения бывают простые и сложные, распространенные и нераспространенные, различаются по составу грамматической основы (односоставные и двусоставные), интонации и цели высказывания; могут быть осложнены.
-
Вопрос 1 из 10
Начать тест(новая вкладка)
Бизнес и финансы
БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумагиУправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги — контрольЦенные бумаги — оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудитМеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетикаАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством
Словосочетание
Словосочетание – это два слова, связанные грамматической подчинительной связью. Оно выполняет номинативную функцию (называет).
Традиционно рассматриваются только подчинительные словосочетания, то есть такие, в которых мы можем поставить вопрос от одного слова к другому; однако некоторые ученые считают, что существуют также предикативные словосочетания (подлежащее и сказуемое) и сочинительные (однородные члены).
В словосочетании одно слово главное (от него мы ставим вопрос), другое – зависимое.
По главному слову мы даем характеристику словосочетанию: именное оно (главное слово – существительное, прилагательное, числительное, местоимение), глагольное (глагол, причастие, деепричастие) или наречное (наречие).
По зависимому слову мы определяем тип связи слов в словосочетании: согласование (зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже и изменяется вместе с ним), управление (зависимому слову предписана определенная форма, в которой они и стоит), примыкание (зависимое слово – неизменяемая часть речи).
Приведем примеры:
- веселый ежик, веселого ежика, веселому ежику – согласование;
- иду в лес, идешь в лес, идет в лес – управление;
- сверну направо – примыкание, т.к. «направо» – неизменяемая часть речи.
Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием, так между ними предикативная, а не подчинительная связь: мы можем поставить вопрос и от подлежащего к сказуемому (кот что делает? сидит), и от сказуемого к подлежащему (сидит кто? кот).
Основные понятия синтаксиса
Определение 1
Синтаксис – это составная часть грамматики (одного из разделов языкознания), предметом изучения которой выступают синтаксические единицы.
Синтаксис служит для отображения порядка соединения морфологических единиц (слов) в синтаксические. Таким образом, синтаксис представляет собой следующий после морфологии уровень языковой системы. Синтаксис и морфология вместе образуют более крупный сегмент системы языка – грамматику.
К синтаксическим единицам причисляют:
- словосочетание – это осмысленное и грамматическое соединение двух или нескольких самостоятельных слов;
- предложение – это грамматически организованное соединение слов, которое характеризуется смысловой и интонационной законченностью;
- текст – это осмысленно целостное объединение нескольких предложений, которые грамматически, лексически и логически связаны между собой.
В словосочетании слова объединены на основе подчинительной связи. То есть одно слово находится в зависимости от другого (главного). От формы этой зависимости выделяют такие типы связей, как согласование, управление, примыкание.
При согласовании зависимое слово приобретает грамматические значения главного слова (которое всегда является существительным), то есть оно полностью согласуется по падежу, роду и числу (например, «новая книга», «у тех же людей» и др.).
Управление подразумевает употребление зависимого слова в косвенном падеже (например, «слушать ушами», «любовь к Родине» и др.).
Примыканием называют зависимость слова, которая выражается не морфологическими изменениями или специальным применением служебных слов, а интонацией, порядком слов и их лексическими значениями (например, «смирно сидеть», «сильно болит» и др.).
Основной упор делается на изучении предложения как основной синтаксической единицы.
Если подвергнуть синтаксическому анализу предложение, то оно будет поделено на грамматически значимые части – члены предложения. Выделяют главные (подлежащие, сказуемое) и второстепенные (дополнение, определение, обстоятельство) члены предложения.
Подлежащие обозначает предмет, действие которого называется сказуемым. Объект этого действия выражается дополнением, а его признак (или признак другого признака) – обстоятельством. А определение обозначает признак предмета.
Подлежащие и сказуемое, которые соединены предикативной связью, образуют грамматическую основу. В зависимости от числа этих основ выделяют простые (одна основа) и сложные (две основы и более) предложения.
Сложные предложения, в свою очередь, подразделяются на сложносочиненные (где грамматические основы равноправны) и сложноподчиненные (где одна грамматическая основа подчиняется другой и зависит от нее) предложения.
Текст обладает признаками, которые позволяют его выделить как отдельное языковое явление. Таковыми являются:
- членимость – текст состоит из двух или более предложений, которые можно рассмотреть отдельно (одно предложение текстом не является);
- смысловая цельность текста – автор текста умышленно желает передать некоторую информацию, а предложения, из которых состоит текст, логически связаны между собой, что позволяет выделить у текста начало и конец.
В зависимости от цели, преследуемой текстом, выделяют такие его типы, как повествование (последовательный пересказ произошедших событий), описание (подробная характеристика предметов и явлений окружающей действительности), рассуждение (логически последовательное изложение авторских мыслей).
Характеристика пунктуации
Определение 2
Пунктуация – это раздел грамматики, который изучает систему знаков препинания и вырабатывает правила их применения в письменной речи.
Этот термин произошел от латинского слова «punctum», который переводится на русский язык как точка.
Знаки препинания представляют собой элементы письменности, которые выполняют функции по:
- разделению и выделению в письменной речи языковых элементов (слов, словосочетаний, предложений и др.);
- обозначению грамматических и логических отношений между словами;
- указанию коммуникативной цели предложения;
- выражению эмоциональной и экспрессивной окраски предложения;
- указанию на законченность предложения и др.
Основными знаками препинания являются:
- точка ( . ) – используется для завершения предложения или сокращения слова;
- запятая ( , ) – используется для выделения определений, обстоятельств, обращений, вводных слов и др., а также для разделения однородных членов предложения и простых предложений в составе сложного;
- точка с запятой ( ; ) – используется для разделения значительно распространенных однородных членов и частей сложного предложения;
- двоеточие ( : ) – используется при перечислении и обобщении, разделении слов автора и прямой речи и между частями сложного бессоюзного предложения;
- тире ( – ) – используется для обозначения пропусков в предложении и передачи различных лексических значений;
- кавычки ( «» ) – используются для цитирования и передачи прямой речи;
- вопросительный знак ( ? ) – используется для завершения вопросительного предложения;
- восклицательный знак ( ! ) – используется для завершения побудительного или эмоционально окрашенного предложения;
- многоточие ( … ) – используется для обозначения незаконченности высказывания или продолжения ранее начатого высказывания;
- дефис ( — ) – используется как промежуточный вариант между раздельным и слитным написанием.
Знаки препинания не являются частями речи.
Знаки препинания могут быть как одиночными, так и парными.
Особыми знаками препинания, которые не выражаются какими-либо символами, являются красная строка, которая отображает в тексте новый абзац, начинающийся с новой строки с отступом, и пробел, который отделяет слова друг от друга и выражается пропуском между букв.
Система пунктуации может быть организована на трех принципах.
Интонационный принцип пунктуации предполагает, что знаки препинания указывают на изменение интонации (повышение или понижение голоса, пауза, перечисление и т.п.).
Синтаксический принцип пунктуации обуславливает выполнение знаками препинаний первоочередной функции по выделению синтаксического строя речи (выделение предложений, грамматических слов и др.).
Логический принцип пунктуации способствует пониманию читателем текста через его смысловое деление на части.
Связь с другими разделами языка
Синтаксис тесно связан с другими разделами языкознания.
С фонетикой его объединяет один из объектов изучения: интонация.
Синтаксис тесную связь имеет с лексикой, так как значение слова часто можно определить только в контексте, в конкретном словосочетании или предложении.
Связь синтаксиса со словообразованием заключается в том, что процессы образования новых слов и процессы создания словосочетаний и предложений схожи по своей функции: из исходных элементов возникает новое языковое явление.
Определенно крепкая связь синтаксиса с разделом морфологии, так как вместе они составляют грамматику. Формы слова и его непостоянные признаки реализуются в конкретном предложении, синтаксическую функцию слова можно определить лишь в контексте.
Морфологию часто называют служанкой синтаксиса, так как она помогает в построении синтаксических единиц.
Яркой также является связь синтаксиса с пунктуацией, так как знаки препинания помогают в построении синтаксических единиц на письме.
Что мы узнали?
Синтаксис – синтаксический языковой строй, а также раздел языкознания, который изучает этот строй. Вместе с морфологией синтаксис образует грамматику. Объектами изучения синтаксиса являются словосочетания, простое предложение (центральная синтаксическая единица) и сложное предложение. Синтаксис тесно связан со всеми остальными разделами русского языка: фонетикой, лексикой, словообразованием, морфологией, пунктуацией.
Тест по теме
-
Вопрос 1 из 5
Начать тест(новая вкладка)
Виды знаков препинания
Русский язык обладает множеством правил. Большинство из них требует строгого соблюдения, а некоторые не урегулированы до конца и допускают отступления. При этом следует учитывать, что языковой строй со временем может видоизменяться, а пробелы в правилах – заполняться.
Однако многие из пунктуационных установок так сложны потому, что зависят от стилистических особенностей текстов, цели высказывания и прочих гибких критериев. В зависимости от ситуации бывает, что в определённом месте стоят различные обозначения.
Выделяются следующие 3 большие группы:
- Окончания предложения – точка, вопрос либо восклицательный знак.
- Разделительные – запятая, тире, двоеточие, точка с запятой.
- Предназначенные для выделения определённых отрезков – кавычки и скобки.
Обозначения способны повторяться либо стоять рядом. Зачастую совмещаются вопрос и восклицание, если задаётся риторический вопрос (на который не требуется отвечать). Также могут соседствовать тире и запятая на стыке частей предложений.
Данное явление объясняется совмещением различных синтаксических связей. Например, запятая ставится для уточнения, а тире – если пропущен какой-либо член.
Основные понятия синтаксиса
Итак, что изучает синтаксис в русском языке? Это наука о связи слов в словосочетании и предложении. Даже подобранные по смыслу слова нельзя считать предложением, пока она не «взялись за руки» – не связались друг с другом определенным способом, образуя структуру. Отступление от правил грозит даже полным искажением смысла. Сравните: Щенок облаял гостя. Щенка облаял гость. Мы просто изменили падеж существительных, вслед за этим изменилась их синтаксическая роль (подлежащее стало дополнением и наоборот), а в результате исказился смысл
На этом примере мы видим, как важно правильно связывать слова в предложении и насколько важную роль в этом играет морфология
Итак, основные единицы синтаксиса – словосочетание и предложение (простое и сложное). Ребята знакомятся с ними еще в начальной школе, но полностью эта тема изучается и обобщается в 8 классе.
Основные группы сложноподчинённых предложений.
I. С придаточным
определительным.
Придаточные определительные
относятся к имени существительному
( или местоимению главной части
) и отвечают на вопросы определений какой? который? чей?
В главной части
придаточные определительные присоединяются
только при помощи союзных слов который,
какой, чей, что, где, куда, откуда, когда:
И Таня видит
дом пустой, где жил недавно
наш герой.
( А. Пушкин. )
какой?
Придаточные определительные стоят всегда
после определяемого слова.
II. С придаточным
изъяснительным.
Эти придаточные
предложения отвечают на падежные вопросы
и поясняют слова в главной
части сложноподчинённого предложения:
И, конечно, брат
мой ни одной минуты не думал, что он виноват в её смерти.
О чём?
Придаточная часть
может стоять после поясняемого
слова, реже — перед поясняемым словом:
Что волки жадны
, всякий знает..
Что? ( И. Крылов.
)
Придаточные изъяснительные
могут служить для передачи косвенной
речи.
Печорин говорит Максим Максимычу о
том, что ’’если отдадим дочь этому дикарю,
он её зарежет или продаст’’.
( М. Ю. Лермонтов.).
III. С придаточными
обстоятельственными.
С придаточными
места.
Где? куда? откуда?
, ( союзные слова: где, куда, откуда ).
Он выехал оттуда,
откуда одна за другой съезжали во двор
лошади.
Откуда? ( А.Н. Толстой.)
С придаточными
времени.
Когда? С каких
пор? На сколько времени?
, ( союзы: когда, пока,
лишь только, как только, едва, в то время как).
Покуда ночка
длится, покуда бричка катит, дороги этой
дальней на нас обоих хватит.
( Б. Окуджава.)
Как долго?
С придаточными
сравнительными.
Относятся ко всей
главной части и поясняют то, о
чём в ней говорится, при помощи
сравнения.
Отвечают на
вопрос: как?
Присоединяются
к главному предложению с помощью
союзов: как, точно, словно, будто, как
будто, подобно тому как, чем … тем
и др.
Стало мне вдруг
хорошо на душе, как будто детство
моё вернулось.
Как?
С придаточными
образа действия и степени.
Они раскрывают образ, способ действия,
а так же степень признака, названного
в главной части сложноподчинённого предложения.
В русской земле
столько прелестей, что всем художникам
хватит на тысячи лет.
( К. Паустовский.
)
Сколько? До какой
степени?
Она знала жизнь настолько плохо, насколько
это возможно в двадцать лет.
В какой степени?
С придаточными
цели.
Отвечают на
вопросы: зачем? с какой целью? для
чего?
Присоединяются
к главному предложению с помощью
союзов: чтобы ( чтоб ), для того чтобы,
с тем чтобы, затем чтобы и др.
Чтоб чем — нибудь
играть от скуки, копьё стальное взял
он в руки.
Зачем?
С придаточными
условия.
Указывают на условия
при котором протекает действие,
о котором говорится в главной
части. Присоединяются к главному предложению
с помощью союзов: если, когда ( = если ), раз,
коли, ежели, как скоро, кабы и др.
Коли парень
ты румяный, братец будешь нам названный..
При каком условии?
С придаточными
причины и следствия.
Придаточные причины
отвечают на вопросы: почему? по какой
причине? отчего?
Присоединяются к главному предложению
с помощью союзов: потому что, оттого что,
так как, ибо, благодаря тому что и др.
Справочная информация
ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организацииМуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммыОтчетыпо упоминаниямДокументная базаЦенные бумагиПоложенияФинансовые документыПостановленияРубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датамРегламентыТерминыНаучная терминологияФинансоваяЭкономическаяВремяДаты2015 год2016 годДокументы в финансовой сферев инвестиционной
