Что такое личность? понятие «личность» в психологии

Определение личности в психологии

Одним из первых исследователей, серьезно подошедших к установлению типологии личности, был знаменитый Карл Густав Юнг. Именно он заметил, что расхождения между предсказаниями психологических теорий и реальной практикой связаны именно с особенностями конкретных людей. Знаменитый психиатр и теоретик психологических исследований исходил из того, что существуют так называемые архетипы, то есть элементы коллективного бессознательного, культурные врожденные структуры. Юнг полагал, что первообразы сокрыты в глубоких слоях бессознательного, далеко за пределами того, что обычно считают личностью. Он утверждал, что мужчины имеют отдельные «женские» архетипы, а женщины, соответственно, «мужские» архетипы.

Как раз этот специалист предложил деление на экстравертов и интровертов. Первые ориентированы на взаимодействие с внешним миром, а вторые – на сугубо внутренние переживания. Вопреки распространенному мнению, выдающийся психолог не связывал напрямую эти статусы и уровень общительности. Экстраверт, по мнению Юнга, довольно слабо контролирует внутренние психические процессы, просто потому что уделяет им мало внимания.

Такой человек по большей части старается изменить внешние обстоятельства, а не свое отношение к ним. Для экстравертов типичен приоритет коллективного и целостного над индивидуальным началом и частными моментами

Интроверты же концентрируют внимание на внутренних психических процессах. Они любят созерцать свои мысли и анализировать переживания, мотивы, исправлять ошибки

Но не следует считать, что интроверт всегда эгоист – специальные исследования показали неверность такого суждения.

Юнг проводил классификацию не только по экстравертности и интравертности. Он разделил людей на рациональный и иррациональный типы. Суть состоит уже не в том, играют ли основную роль внешние или внутренние моменты, а в том, как именно они осмысляются. Рациональный человек имеет четко сформулированный подход, который может меняться в зависимости от ситуации, но очень медленно и только при веских обстоятельствах. Такая личность благоразумна и осторожна, действует чаще всего последовательно, по четкой схеме.

Иррациональная часть людей отличается повышенной чувствительностью, реагирует на все эмоционально. Эта реакция часто опережает рациональное осмысление и даже мешает ему. Разумные доводы на таких личностей воздействуют очень слабо, зато сильно влияют симпатии и антипатии. Также Юнг учитывал такие свойства личности, как ощущения и интуицию. Но его система классификации людей не единственная, которая используется на практике – есть более распространенные подходы.

Что это такое в психологии

Внутренний мир людей включает в себя особенности характера, приобретенные знания и умения. Под качествами личности человека в психологии подразумевают позитивные особенности и свойства.

Каждый человек – индивидуальность, отличающаяся чертами характера, интересами и потребностями, умением расставлять жизненные приоритеты. Это влияет на общественные отношения и помогает (или мешает) людям добиваться конкретных целей.

Чтобы стать личностью, человек проходит сложный путь формирования. На качества людей влияют регулятивные механизмы:

• внешние – потребности, интересы, направления;
• внутренние – самооценка, сознание, уважение и т.п.

Обратите внимание! В человеке важны качества психологические (характер, темперамент, душевное состояние). Они направляют индивида, делают его способным (или неспособным) к взаимодействию с другими, к выполнению определенного вида деятельности

Личностные качества

В этот мир все приходят с нулевым запасом знаний и способностей, но уже с задатками темперамента, определяемого состоянием нервной системы и физиологическими особенностями. На дальнейшее формирование личностных качеств человека влияют такие аспекты:

• условия, в которых растет ребенок;
• предпринимаемые к нему воспитательные меры;
• взаимоотношения вне семьи;
• даже перенесенные в детстве болезни.

Под влиянием этих факторов из одних вырастают флегматики и меланхолики, из других – холерики и сангвиники. Кто-то стремится к общению, строя планы на жизнь и добиваясь целей. Иные отгораживаются от мира и зацикливаются на удовлетворении личностных потребностей.

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организацииМуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммыОтчетыпо упоминаниямДокументная базаЦенные бумагиПоложенияФинансовые документыПостановленияРубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датамРегламентыТерминыНаучная терминологияФинансоваяЭкономическаяВремяДаты2015 год2016 годДокументы в финансовой сферев инвестиционной

Понятие личности в психологии

В психологии личность рассматривается, как качество индивида, приобретающее им в своей предметной деятельности и характеризующее социальные аспекты его жизни.

Индивид, как личность свободно выражает свое отношение ко всему внешнему миру, и поэтому определяются его характерологические особенности. Главными из всех отношений человека являются взаимоотношения, то есть то, каким образом личность выстраивает связи с другими людьми.

Личностная натура всегда создает свои взгляды на разные предметы действительности осознанно, основываясь на своем опыте уже имеющихся связей с этим объектом, эти знания и будут влиять на выражение эмоций и реакций по отношению к определенному предмету.

В психологии характеристика личностной натуры связана с ее направленностью к какому-то предмету деятельности, сфере жизни, интересам, развлечениям. Направленность выражается, как интерес, установка, желание, страсть, идеология и все эти формы есть мотивами личности, то есть направляющими ее деятельности. То насколько развита мотивационная система характеризует личность человека, показывая, на что она способна и как ее мотивы трансформируются в деятельность.

Существовать, как личность, значит – действовать, как субъект предметной деятельности, быть субъектом своей жизнедеятельности, строящим социальные связи с миром, а это невозможно без включенности индивида в жизнь других. Изучение данного понятия в психологии интересно тем, что это динамичное явление. Человеку приходится все время бороться с самим собой, утолять свои определенные желания, сдерживать инстинкты, находить способы, как достигнуть компромисса для внутренних противоречий и при этом удовлетворять потребности, так, чтобы это было сделано без угрызений совести и из-за этого он постоянно пребывает в непрерывном развитии, самосовершенствовании.

Качества, характеризующие личность

Есть несколько основных качеств и индивидуальных особенностей, которые наиболее точно и полно могут охарактеризовать личность. Хотелось бы разобрать каждое качество личности отдельно. Каждая личность имеет характер, волю, эмоции и мотивацию. Эти качества способны хорошо и точно охарактеризовать личность.

Характер

Характером принято называть способ, с помощью которого личность взаимодействует с окружающим миром. Характер не является врождённым, он приобретается в процессе социализации и включает в себя реакции человека на разные ситуации, его манера говорить, общаться, поступки и действия.

Если речь идёт о сильной личности, значит, этот человек обладает сильным характером. Он заметно отличается от остальных своим упорством, целеустремлённостью, сильной волей, выдержкой. Личность всегда ставит перед собой цели и делает всё возможное, чтобы их достичь.

Воля

Воля – это способность личности управлять своим поступками, действиями, манерами поведения. Волевая личность будет делать то, что необходимо ради реализации задуманных планов. Если нужно похудеть, то такой человек полностью исключит еду после 6 вечера. Чтобы быть в отличной форме и хорошо выглядеть, личность будет заставлять себя вставать рано утром для пробежки. Личность будет экономить на всём для того, чтобы приобрести автомобиль своей мечты.

Воля неразрывно связана с ограничениями, соблюдением дисциплины и чётким планом действий. Именно воля помогает оправиться после жизненных кризисов, заставляет человека идти вперёд и не останавливаться.

Эмоции

Эмоциями называют субъективные положительные или негативные переживания личности. Базовыми эмоциями человека являются настроение, аффект, простые эмоции, чувства, страсть, стресс.

Эмоции присущи всем людям, однако, существует разница в силе их проявления

Независимо от силы реакций, важно уметь контролировать свои эмоции и управлять ими. В противном случае не избежать ситуаций, о которых потом придётся горько сожалеть

Мотивация

Мотивация – это причина, которая заставляет личность действовать и объясняет её поведение. Мотив может быть как осознанным, так и неосознанным. Основные составляющие мотивации – это потребность, стимул и намерение. Именно мотивация является секретом успеха, так как она стимулирует личность ставить перед собой цели и достигать высот. Сильная мотивация помогает двигаться вперёд, не замечая никаких преград.

Структура в основных психологических теориях

В психологии выделяют несколько подходов, каждый из которых рассматривает личность с разных сторон.

Теория Платонова

Эта концепция является одной из самых известных в отечественной психологии. Автор выделил четыре подструктуры личности:

1. Направленность.
2. Подструктура опыта. Сюда входят все знания, навыки, умения и привычки, которые человек приобрел в процессе жизнедеятельности.
3. Особенности личности. Сюда входят темперамент, особенности памяти, эмоций, мышления, восприятия и других психических процессов.
4. Биологические особенности: темперамент, акцентуации характера, способности и прочее.

Важно! Наличие определенных биологических особенностей не означает, что невозможно развиваться и вырабатывать положительные черты характера. Остальные подструктуры оказывают не меньшее влияние на формирование личности

Структура личности по А.Н Леонтьеву

А. Леонтьев выделял следующие компоненты структуры личности:

1. Связи индивида с миром;
2. Мотивационная окраска связей с миром;
3. Внутренние связи между мотивами личности.

Структура личности по Фрейду

Фрейд выделял следующие компоненты структуры личности:

1. Супер-Эго. Социальные нормы и правила, предназначенные для контроля Эго.
2. Ид. Примитивные инстинкты и желания, которые постоянно просятся наружу.
3. Эго. Своеобразный посредник между двумя предыдущими компонентами.

Структура личности по Рубинштейну

Структура личности по Рубинштейну во многом напоминает модель, составленную Платоновым, и включает в себя:

1. Направленность личности;
2. Индивидуальные знания, умения и навыки;
3. Индивидуальные особенности.

Структура личности по Юнгу

В структуру личности по Юнгу входят Я, личное бессознательное и коллективное бессознательное.

Таким образом, существует множество классификаций, описывающих структуру личности

Важно понимать, что это интегрированное образование, где каждый компонент влияет на остальные. Нельзя выделить более или менее важный из них

Понимание личности в социальных науках

Согласно В. А. Ядову, в прочтении О. И. Маховской, в социальных науках XX века можно выделить как минимум четыре широких подхода к пониманию личности в соотношении с определённым пониманием культуры, и концептуализацией отношений культуры и личности:

1. Культура и бессознательное — психоаналитическая антропология, представленная в работах: З. Фрейда, у которого личность, и её глубинные поведения, ограничиваются и направляются культурой, понятой как система тотемов и табу; К. Г. Юнга, у которого самый глубокий уровень личности представляют архетипы.
2. Культура и личность — включает четыре концепта, в частности: «конфигурация культур» Р. Бенедикт, «базовая и модельная личность» А. Кардинера, Р. Линтона, А. Инкельса, «национальный характер» Ф. Л. К. Хсю, Дж. Горера; и сравнительно-культурный подход Дж. и Б. Уайтингов. Устойчивые культурные образования в данном направлении служат для формирования ядра идентичности каждой конкретной личности.
3. Культура и познавательные процессы — когнитивная антропология, представленная работами этнографов и психологов, занимавшихся проблемами детского развития, «примитивного» мышления и этносемантическими исследованиями, в частности, Ф. К. Бок, М. Коул, и др. С позиции этого направления, личность не оказывает существенного влияния на развитие познавательных процессов.
4. Социальная структура и личность объединяет три антропологические позиции — материалистическую — К. Маркс, Ф. Энгельс и их последователи, позитивистскую — М. Вебер, К. Мертон, и интеракционистскую (Дж. Г. Мид). Согласно представителям этого подхода, личность формируется в зависимости от положения, которое она занимает в рамках социальной структуры и несёт в себе черты культуры, к которой принадлежит.

Диспозиционные теории личности

Диспозициональная теория личности Гордона Олпорта

Основа диспозиционной теории по Олпорту лежит в спектре двух основных идей. Первая заключается в наделении людей максимальным набором всевозможных предрасположенностей, в соответствии с которыми они реагируют на те или иные изменения в окружающей обстановке. Вторая идея – это утверждение в том, что нет в мире двух людей, которые могли бы в точности быть похожи один на другого. Каждому индивиду свойственны свои, персональные черты личности.

Рэймонд Кеттел: структурная теория личности

Данный специалист предложил иное, нежели Олпорт, направление изучения черт личности. Был применен статистический метод, получивший известность под названием «факторный анализ». Его сторонники полагают, что все основополагающие аспекты личности являются общими для всех людей. Это универсальный набор, на основе которого формируется в дальнейшем структура.

В результате проведенных Кеттелом исследований были изучены и раскрыты многие основные черты личности и сделан следующий вывод:

Личность – это не что иное, как способ подсказать поведение человека в конкретной ситуации.

Ганс Айзенк: теория типов личности

Данная теория базируется на трех суперчертах, которые получили название типов. Иерархическая организация предусматривает формирование следующей структуры:

• общий уровень – это типы;
• чуть выше – черты;
• ниже расположены привычные реакции;
• в самом низу находятся специфические реакции.

Причина разделения людей на типы

В психологии принято выделять типы людей, разделяя их на группы, в зависимости от поведенческих реакций, эмоциональных проявлений, склонности к возбудимости и интеллектуальных способностей. Существует множество онлайн тестов, позволяющих оценить темперамент или характер, помогающих определить, как человек поведет себя в нестандартной критической ситуации.

Обратите внимание! Данными опросов пользуются при приеме на работу, чтобы понять, подходит ли соискатель на выбранную должность. Полезно замечать человека, которого называют «нарциссом»

С ним тяжело работать, ведь он никого не видит вокруг, не уважает чужое мнение.

Некоторые опираются на данные тестов, чтобы найти вторую половинку. Разработаны теории о совместимости людей, обладающих схожими или различными чертами характера, социальными установками.

Для подбора сотрудников важно оценить взаимосвязь между инициативой и ответственностью, оценить активность людей. Опираясь на этот признак, Ксения Александровна Славская, психолог и философ, создала классификацию видов личности, где, например, к гармоническому типу относились люди, предлагавшие план действий и отвечающие за его выполнение

Созерцательные – выдвигали идею, но справиться с ней самостоятельно не могли. Типология личности применяется педагогикой с целью исключить конфликты, нормализовать атмосферу в коллективе.

Детский коллектив

Дополнительная информация

Существует направление в психологии, изучающее коррупционное поведение, это важно при допросе подозреваемых. Краткая характеристика таких разновидностей личности – использование методов психологической защиты, быстрота в принятии решений, чувство безнаказанности

Типы личности в психологии

В психологии существует классификация людей по типам личности:

• Взрывчатый. Человек бурно реагирует на события или слова, отличается повышенной возбудимостью. Он угрюм, обычно жесток и слишком импульсивен;
• Истерический тип хочет быть признанным, заметным. Для него основное – презентация себя и собственных эмоций. Он экстравагантен, поведение отличается театральностью. Такой человек непостоянен, его нельзя назвать искренним. Он переигрывает, пытаясь приумножить свою значимость;
• Астенический тип имеют боязливые, слишком ранимые люди. Они обладают слабой выносливостью и быстро устают. Человек всегда чем-то озабочен, склонен придумывать болезни, накручивать проблемы. Тоскливое настроение скрывает за маской равнодушия, иногда кажется слишком развязным;
• Психастенический тип чрезмерно тревожен и нерешителен. Он всегда сомневается в поступках и сожалеет о содеянном. Такие люди все перепроверяют, склонны к педантизму, точно следуют инструкциям;
• Шизоидный тип избегает контактов, ему тяжело наладить общение, не способен сопереживать. Человек находит себя в творчестве, сбегая от реальности. Он холоден, угловат, неловок, боится нового.

Суть понятия личности

Основателем психологии личности принято считать Уильяма Джеймса. Ему принадлежит философская теория прагматизма, из которой вышли многие современные направления психологии.

Джеймс – первый трансперсональный психолог. Согласно его теории, личность – взаимодействие инстинктов и привычек с волевыми качествами человека.

Однако сам термин «личность» принадлежит Н. М. Карамзину. В его понимании личность – хозяин судьбы, жизни, богатый духовно и обладающий своеобразием человек, отвечающий за свои поступки. Исходя из этого, можно утверждать, что личностью не рождаются, а становятся.

• Личность – продукт социального в человеке. При рождении человек имеет только биологический элемент, но сразу же начинается его становление как личности, то есть он усваивает социальный опыт.
• Однако существует множество подходов к трактовке феномена личности. Подробнее об этом можно прочитать в статье «Теории личности: отечественные и зарубежные».
• В психологии принято выделять внутренний и внешний мир личности. О первом элементе можно прочитать в статье «Что такое внутренний мир человека». Под внешним миром подразумевают взаимоотношения личности с обществом, социальной средой, воспитание и становление как субъекта общества.

Для того чтобы стать личностью, нужно приложить немало усилий:

• овладеть речью;
• с ее помощью – моторными, интеллектуальными и социокультурными навыками.

Становление человека как личности – результат его социализации. Чем больше человек воспримет и усвоит информации, ценностных ориентаций, традиций, тем более развитой личностью он станет.

Понятие личности тесно связано с понятием индивида и индивидуальности:

• Индивид – человек как представитель своего вида.
• Индивидуальность – совокупность уникальных отличительных черт человека.

Но что интересно: человек может быть индивидуальностью, но при этом не быть личностью. Каждый человек уникален, но не каждый становится личностью.

Таким образом, если мы говорим о человеке как о личности, то подразумеваем социальный элемент в нашей природе. В то время как при обсуждении человека как индивида большую роль играет биологический элемент.

Процесс формирования личности – целостный и взаимосвязанный процесс формирования потребностей, интересов, мировоззрения, убеждений и идеалов конкретного человека.

Структура

Психологическая структура личности строится на нескольких основах — характер, темперамент, способности. Направленность личности состоит из потребностей, мотивов, интересов, идеалов, склонностей.

От направленности зависит уровень развития человека, его активность. Главный компонент направленности — мировоззрение. Оно представляет собой систему взглядов, направленных на осознание общества, природы, различных явлений.

Темперамент

Темперамент — набор свойств, позволяющих определить динамику протекания психических процессов. Зависимо от особенностей темперамента, человек изменяет поведение в различных ситуациях. От вида темперамента зависит скорость реакции индивида на различные события.

Гиппократ разделил темперамент на 4 группы:

1. Сангвиники — легкий тип индивидов, которые легко заводят новые знакомства, справляются с неприятностями, сложными ситуациями. Связано это с их оптимистичным настроем, хорошим чувством юмора. Такие люди легко переносят изменения, ставят перед собой цели и без труда их достигают.
2. Холерики — несдержанные, вспыльчивые индивиды. Имеют устойчивые интересы, которые превозносят над ценностями других. Часто проявляют агрессию к окружающим, но вспышки гнева быстро проходят.
3. Меланхолики — ранимые люди, которые большую часть времени проводят внутри себя. Из-за небольшого энергетического запаса, быстро устают. Редко достигают поставленных целей. Долго переживают утраты, ошибки.
4. Флегматики — хладнокровные люди, не склонные к проявлению активных действий. Умеют терпеть, редко встревают в конфликтные ситуации. Медленно приспосабливаются к изменениям в жизни, но при сосредоточении, могут показать высокие показатели в работе.

Характер

Характер — совокупность индивидуальных черт. Существует несколько групп характера:

• отношение, которое проявляет человек к окружающим — пренебрежение, злость, почтение, забота, неуважение;
• первооснова субъекта — смелость, скрытность, неуверенность, искренность;
• черты характера, определяющие отношение индивида к самому себе — самокритичность, заносчивость, самолюбие, кротость;
• отношение к трудовому процессу — проявление лени или повышенной активности.

Существует две группы свойств характера:

1. Нормальные — естественные для любого субъекта.
2. Аномальные — проявляются в форме психических заболеваний. Например, чрезмерная подозрительность, которая постепенно переходит в паранойю.

К аномальным свойствам можно отнести ревность, которая может стать причиной развития синдрома Отелло.

Способности

Способности — задатки, которые даны индивиду с рождения. Развить их можно изучая конкретное направление, выполняя определенные действия. Измеряются способности понятиями гениальности, таланта, одаренности:

1. Гениальность. Высшая ступень таланта, которая достигается в результате активного развития.
2. Талант (второе название — потенциал). Полноценно раскрывается только при активном труде над способностями при наличии одаренности.
3. Одаренность. Задатки, которыми индивид наделен с рождения.

Способности можно разделить на две группы:

1. Элементарные — субъект видит цвета, слышит звуки, распознает запахи.
2. Сложные — они связаны с каким-либо направлением изучения, деятельностью. Они могут быть музыкальными, художественными, математическими. Индивид не может родиться с развитыми сложными способностями, но у него могут быть задатки к направлению, которое будет легко даваться в обучении.

Если у человека дар к науке, в процессе обучения он будет показывать хорошие результаты.

Выводы о том, что такое личность

Как стало ясно, личность – это созревший во всех пониманиях человек, который не только имеет набор важных качеств, но и прекрасно знает, что он хочет от жизни. Каждая личность уникальна, а потому между людьми и возникают конфликты и споры, которые бывают бессмысленными или же продуктивными. Добиться успеха в жизни – это тяжёлый труд и он связан с работой над собой, а также выстраиванием взаимоотношений с социумом.

Выяснив, как формируется личность, можно черпнуть важные знания и попытаться изменить себя в лучшую сторону. Желаем читателям быть сильными личностями, которые имеют чёткую позицию в жизни и умеют быть счастливыми.