Сочинение ценности в жизни человека

Аргументы из литературы

( 43 слова) В знаменитой сказке Е.Шварца «Сказка о потерянном времени» главный герой только пройдя через испытания начинает понимать, что время может стать как другом, так и врагом человека. Время нужно научиться беречь и не тратить попусту, чтобы потом не пришлось горько пожалеть об упущенных возможностях. ( 52 слова) Древнегреческий миф о царе Мидасе наглядно иллюстрирует пословицу, что не в деньгах счастье. Царь Мидас попросил у богов милости и стал одним прикосновением руки превращать в золото абсолютно все, но счастлив от этого не стал. Его алчность превратила его жизнь в ад. Именно правильно расставленные жизненные приоритеты помогут найти дорогу к счастью. ( 59 слов) Рассказ А.П. Чехова «Каштанка» повествует о приключениях собачки, которая искала своих прежних хозяев. Ее новый хозяин – фокусник любил собаку и хорошо обращался с ней, но она вернулась в дом, где с ней обращались не слишком хорошо, поскольку была верной и преданной. Этот рассказ показывает, что порой живое существо может поступать вопреки здравому смыслу, руководствуясь лишь чувствами и внутренними убеждениями. ( 56 слов) В замечательном рассказе В.Драгунского «Что любит Мишка» главный герой рассказывает о своем внутреннем мире. И учитель понимает, какая трудная внутренняя работа идет в голове у мальчика. А его друг Мишка на такой же вопрос перечисляет лишь любимые блюда. Плохо, когда человек живет, думая лишь о материальных благах. Ведь недаром говорится, что «не хлебом единым жив человек».
( 57 слов) И.С. Тургенев в своем рассказе «Хорь и Калиныч» показывает двух крестьян, совершенно разных и по материальному и по социальному положению. Калиныч – справный хозяин, имеющий и семью, и детей, и крепкое хозяйство. А Хорь витает в облаках, любуется природой, живет, словно птаха небесная. Но несмотря на такую разницу в жизненных ориентирах, она являются друзьями и уважают друг друга. ( 50 слов) Слова Лиса из философской сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» давно стали нарицательными. «Мы в ответе за тех, кого приручили»- маленький зверек одним предложением рассказал о ценности дружбы. Только имея близких друзей, за которых тревожишься, которым всегда протянешь руку помощи, которые тебя не подведут – ты поймешь истинную цену человеческих взаимоотношений. ( 67 слов) Один из героев В.Шукшина — Глеб Капустин ( рассказ «Срезал») любил ставить в тупик людей, приезжающих в его родную деревню. Он задавал им каверзные вопросы о каких-либо научных фактах и потом публично удивлялся, что они не знают таких простых и известных вещей. Но авторитета таким способом Глеб не добился, когда человеку нравится унижать людей и делать это с удовольствием, то в конце концов он останется в одиночестве. ( 52 слова) Уважение к людям, гуманизм, толерантность- являются важнейшими ценностями в человеческом обществе. В басне И.А. Крылова «Свинья под дубом» героиня подрывает корни дерева, которое ее кормит

Она не думает о том, как это скажется на дереве, ведь ей нравятся только желуди, от которых «она жиреет», а на все остальное свинья не обращает внимание. ( 50 слов) Дом, в котором тебя ждут и любят – одна из вечных и неизменяющихся ценностей

Лирический герой стихотворения Я.П. Полонского «Дорога» завидует бедному ямщику, которого в конце трудного пути ждет дом, ужин и встреча с родными. Пусть твой дом и маленькая бедная лачужка, но если он освящен любовью близких, то это дворец!
( 54 слова) Грустно видеть, что убеждения могут меняться в зависимости от ситуации. В рассказе А.П. Чехова «Хамелеон» полицейский несколько раз меняет свое мнение насчет собаки., которая укусила за палец мастерового Хрюкина. Думая, что собака бродячая, он требует ее убить, а узнав, что собака принадлежит генералу или родному брату генерала, предлагает отвести ее домой и вернуть хозяевам.

Эпитеты к словосочетанию «жизненные ценности»

Важные, большие, неоспоримые, реальные, правильные, общественные, личные, главные, великие, человеческие, общепринятые, достойные, материальные, особые, любые, поразительные, общенародные, национальные, фундаментальные, уникальные, удивительные, серьёзные, основные, определённые, приоритетные, осознаваемые, высокие, положительные, приобретённые, семейные, простые, устоявшиеся, непоколебимые, неизменные, непревзойдённые, современные, фамильные, родовые, исключительные, особенные, единственные, невероятные, обычные, значительные, значимые.

Сомнительные, низкие, утраченные, неполноценные, утерянные, недолговечные, безнравственные, низменные, эгоистические, мелкие, отвергнутые, разрушенные, потерянные, относительные, ложные.

Сочинение на тему “Ценность”

Сочинение ценности в жизни человека

Высшая человеческая ценность – это жизнь. Она у нас единственная и неповторимая, мы не знаем, что нас ожидает после смерти, куда мы попадем и кем мы будем. Поэтому жизнь надо ценить просто за то, что она у нас есть, что она дает нам много возможностей чувствовать себя живыми: любить, радоваться, грустить, плакать, дружить. Все это бесценно.

Но существуют и другие ценности. У каждого человека есть то, что он ценит в других людях и в жизни. И у всех людей это отличается. Именно это определяет наш характер, поведение, наше отношение к людям. Я, например, ценю в людях искренность и открытость.

Я бы хотела, что бы каждый в этом мире пытался говорить максимально честно, говорить правду. Тогда было бы настолько меньше проблем! Например, есть у вас друг. Вы думаете, что это настоящий, хороший друг. Но он не чувствует этого, но не хочет вас обижать, поэтому делает вид, что тоже вас любит.

Однако когда придет беда, он не сможет помочь, потому что его чувства неискренни. Конечно, такая правда очень ранит и может стать причиной для слез и печали, однако лучше сразу знать правду и не строить напрасных надежд.

Важно

Правда может быть горькой, но от горькой правды может быть больше пользы и добра, чем от сладкой лжи. Об этом даже народная мудрость говорит, а она редко когда ошибается.

Также я ценю в людях их способность сочувствовать. И не просто говорить слова: “Мне очень жаль”. Но уметь поставить себя на место другого человека. Мы часто критикуем других и судим их по себе. Вот если у нас получилось, то и у других получится. Если я поборол эту проблему, то и другие смогут.

Но люди часто забывают, что каждый из нас – неповторимый. Одна и та же беда может по-разному зацепить разных людей. Кто-то махнет рукой и не обратит внимания, а кто-то будет страдать.

Всегда надо ставить себя на место других людей и задавать себе вопрос: а что он чувствует? Почему он чувствует именно это? Возможно, у него в жизни есть какие-то обстоятельства, которые заставляют его вести себя именно так, а не иначе? Тогда станет понятно, почему человек ведет себя так, говорит те или иные слова.

Тогда в мире будет чуточку больше понимания.

И последняя важная для меня ценность – это терпимость к людям. Например, в нашем классе есть разные дети. Одни читают быстро, другие – не очень, одни понимают все с первого раза, а другим надо объяснить дважды. Это не означает, что кто-то глупее, а кто умнее.

Просто у всех разное мышление, все по-разному думают и воспринимают информацию. Кто лучше запомнит слова, а кому-то легче воспринимать картинки или видео. Я, например, вообще пока что-то не прочитаю своими глазами, не смогу до конца понять, поэтому все стараюсь записывать и считывать. Это ничего не говорит о том, какой я человек.

Но есть такие ученики, которые начинают раздражаться, равнять всех под себя. “Почему я делаю так, а ты иначе?”. Им не хватает терпимости. А это приводит к лишнему раздражению, злости, неприязни между людьми. Стоит понять, что все не могут быть одинаковыми.

Все не могут мыслить так, как ты, анализировать все так, как ты, реагировать на все так, как ты. Поэтому нет причин обижаться на кого-то и раздражаться. Надо уважать друг друга, видеть в первую очередь в каждом человеке его внутренний мир, нечто прекрасное. Кто-то медленно читает, но хорошо рисует, кто-то не понимает математику, но всегда поможет в трудную минуту.

Таким образом, ценности в моем понимании – это черты характера человека или особенности его поведения, это то, к чему он старается придерживаться в своей жизни и ценить в других людях. Для меня это терпимость, способность сочувствовать и главное честность. Мне кажется, это очень общие черты и ценности, одни из самых главных добродетелей каждого человека.

Сочинение на тему: Мои ценности в жизни. Срочно!!

Сочинение ценности в жизни человека

 Многие взрослые говорят: «Вот как живет нынешняя молодежь? У нее даже жизненных ценностей нет, какие были у нас!». Что они имеют ввиду? 

       Жизненные ценности для меня – это то, благодаря чему жизнь обретает цену. Цена в этом случае не измеряется деньгами. Ценности – это то, ради чего я буду жить, буду ставить цели, буду их добиваться.

Жизнь для меня – величайшая ценность, у которой только один недостаток – она проходит, и никакие силы не смогут вернуть зря потраченное время или неожиданно оборвавшуюся жизнь. Родителя учат меня не тратить время зря, не тратить бесценные жизненные минуты. Мне и моим друзьям по 15 и 16 лет, кажется, что впереди бесконечность.

Совет!

А если спросить у бабушки или дедушки, быстро ли прошла их жизнь, они отвечают «Пролетела, даже опомниться не успели…»

       Для меня очень важны семья и семейные отношения. Все привычки, особенности поведения с чужими людьми или с друзьями, мы с раннего детства берем из семьи.

Существуют же понятия «неблагополучные семьи» и «трудные подростки», и они неразрывно связаны.

Дети – отражение родителей и я хочу, чтобы мое отражение в зеркале будущего не было кривым: я создам крепкую, любящую, верную семью, в которой все построено на взаимоуважении и понимании. 

Это способ дисциплинировать себя, учиться ставить небольшие цели и достигать их. Работая по спортивному расписанию, я учусь планировать жизнь.

У школьников мало забот, но когда я пойду в институт или устроюсь на работу, умение планировать и правильно распределять нагрузки мне пригодится.

       Вокруг нас все движется, изменяется, развивается – это и есть жизнь. Движение бывает разным: бег по кругу, бег в колесе, или движение по спирали.

Обратите внимание

Все зависит от того, что каждый выбирает для себя, главное, не бесцельное существование и не бег в колесе. Мне бы хотелось изменить жизнь в лучшую сторону. И не только мою жизнь, но и жизнь в мировом масштабе.

Каждый приходит на эту землю с определенной задачей, которую должен выполнить, главное – понять свое предназначение. 

       Я пока не знаю, в чем заключается моя миссия в этой жизни, но я обязательно сделаю правильный выбор и буду ответственным, любящим, верным, искренним, здоровым человеком, который сможет изменить мир в лучшую сторону.

Оцени ответ

Сочинение на тему Жизненные ценности

Жизненные ценности бывают разные, и у каждого они – свои. Но есть жизненные ценности, наличие которых всеми признается необходимым условием для хорошей жизни.

Когда человека поздравляют с любым праздником, то, первым делом, желают ему здоровья. И здоровье – это главная жизненная ценность. Быть здоровым очень хорошо: здоровому человеку сейчас легче найти работу, пройти медосмотр и получить справку от психиатра или нарколога. И работать, когда ничего не болит, легче. Здоровым хочется быть всегда, в любом возрасте. И еще хочется, чтобы здоровыми были папа с мамой и дедушка с бабушкой. Ведь пока они живы, все чувствуют себя детьми и внуками, а это возвращает взрослых в такое любимое детство. А потом будет хотеться, чтобы и дети нынешних детей были здоровыми, и это – нормально. И не только физически, а и психически.

Счастье – второе, что желают при поздравлении. А что такое — счастье? Почему кто-то живет радостно и счастливо в коммуналке, работая курьером, а кто-то мучается в пентхаузе с огромной ежегодной рентой? Значит, «не в деньгах — счастье». А в чем? Может, все — гораздо проще и счастье зависит от уровня аминокислоты триптофана: много триптофана – будешь рад, несмотря на коммуналку и маленькую пенсию. Мало – закиснешь в золотом дворце. И, хотя многое в счастье до сих пор не совсем понятно, быть счастливыми хотят все.

В стандартной фразе пожеланий на последнем месте стоят всяческие успехи. Они тоже могут быть разными: в учебе, работе и, почему-то, личной жизни. Да, это – очень правильно: успешно выучиться, успешно устроиться на работу, успешно делать карьеру. Тут не поспоришь.

Но есть очень важная жизненная ценность, которая иногда по степени значимости многими ставится на первое место: это – любовь. Что такое любовь, тоже является спорным вопросом. Может, опять – биохимия? Гормональный взрыв, удар, помутнение, да мало ли что. Да, это – любовь-страсть. А есть еще «родственная любовь» — когда любишь ребенка, маму с папой и сестру. И именно любовь во всех ее проявлениях часто двигает человеком и ведет его к достижению каких-либо целей.

И, как следствие любви — хорошая семья. Это – особо важная жизненная ценность. Очень здорово, когда ты с удовольствием трудишься в течение восьми часов, но еще лучше – когда тебе есть, куда вернуться: там тебя встретят с любовью, всегда выслушают и простят. Да, права пословица: Счастье – когда тебе утром хочется идти на работу, а вечером – домой. Может, вот оно – счастье?

Хорошая работа всегда считалась жизненной ценностью, а сейчас – особенно. Ведь найти ее сейчас — трудно, а потерять – легко. И уж совсем здорово, если работа будет приносить не только деньги, а и удовольствие. Поэтому, это тоже – жизненная ценность.

Чистая совесть. Это – очень крупная жизненная ценность. Прожить всю жизнь с чистой совестью – очень трудно. По этому поводу даже придумана шутка, что чистая совесть – совесть, не бывшая в употреблении. И совесть может мучить ночью гораздо хуже больного зуба. Но надо максимально стремиться жить «по совести», хотя представления о совести у всех, к сожалению, разные.

Истинная дружба тоже является жизненной ценностью. Она встречается в наше время все реже и реже. Ведь дружба требует большого напряжения сил. А напрягаться сейчас никто не хочет. Все хотят только максимально расслабиться. Получить релакс, как сейчас говорят. И результат – налицо.

И материальное благополучие является жизненной ценностью. Ведь без достаточного уровня жизни и комфорта ты не сможешь обеспечить себе хорошую работоспособность и спокойствие, необходимое для умственной работы. Поэтому, надо стремиться заработать, прикопить, купить, переехать и устроиться. И иметь деньги на лечение и образование детям, на отпуск и покупку лекарства старенькой бабушке. И это тоже – нормально. А если ты ходишь на работу неумытый, потому что в коммунальную ванну утром не пробиться, то это ничего, кроме негатива не принесет.

Все ценности стройными рядами выстроены в голове человека: у кого-то на первом месте – такой действительно важный в его жизни золотой унитаз, у кого-то – деньги на лечение ребенка

И каждый должен решить сам, что для него особенно важно, необходимо и ценно

Сочинение на тему «Жизненные ценности» (4-9 класс)

Сочинение ценности в жизни человека

Нельзя дать однозначный ответ на вопрос, что такое жизненные ценности. Но однозначно можно сказать, что ими наполнены все жизненные сферы человека.

Выбор жизненных ценностей

Жизненные ценности – достаточно емкое понятие, включающее в себя огромный список жизненных приоритетов людей. И каждый человек, руководствуясь своими целями в жизни, выбирает в этом списке важные для себя пунктики. Но все большое можно разделить на малые части.

Жизненные ценности бывают двух видов: нравственные и материальные, Все остальные характеристики уже являются составными частями эти двух. Для кого-то в приоритете материальные ценности – карьера, деньги, достаток. Кто-то отдает предпочтение нравственной стороне саморазвития: духовный поиск себя или раскрытие своего предназначения.

У некоторых основной жизненной ценностью являются семья и родные. Список можно продолжать бесконечно и выбор ценных пунктов из него для каждого человека, абсолютно, индивидуален.

Индивидуальные и традиционные ценности

От присутствия определенных ценностей в жизни человека зависит и качество самой жизни. Человек принимает любые решения, от маленьких до больших, только исходя из того, что для него ценно.

Будь то выбор книги для прочтения или определение профессии и сферы деятельности, выбор фасона платья, костюма или избрание спутника жизни. На определение жизненных ценностей человеком также оказывают влияние и многие внешние факторы.

Многое зависит от того, как воспитан человек, в какой стране он проживает. Условия жизни в стране, культура, традиции – все это играет важную роль в определении приоритетов для себя.

Что ценно в этом мире?

Современный мир диктует свои условия и, как мне кажется, многие люди отдают большее предпочтение материальным интересам. Мало кто будет искать работу именно для души, в основном все равняются на хороший заработок.

И в погоне за соответствующий уровень жизни многие машут рукой на свое здоровье, или начинают уделять намного меньше внимания семье, родным и друзьям. А бывает совсем наоборот, что человек уставший от гонки за материальным достатком, останавливается, оглядывается на прожитые годы и переосмысливает все для себя.

Происходит переоценка ценностей, человек, в конце концов, понимает, что для него на самом деле важно и дорого в этой жизни

Конфликт принципов и обстоятельств

Часто бывает так, что людям приходится действовать вразрез со своими принципами. Ни к чему, кроме беспокойства и раздражительности это не приведет.

У человека всегда есть выбор, как поступить, изменить своим ценностям или остаться верным им. Жизненные ценности можно смело охарактеризовать, как внутренний компас человека.

Руководствуясь им, человек и должен сверять каждый свой шаг в жизни.

Как создаются жизненные ценности

Ригидность психики — что это такое, определение

Психологи утверждают, что рассуждение о базовых жизненных ценностях доступно даже маленькому ребенку, так как они похожи на правила, организующие жизнь человека. Поэтому чем раньше начнется знакомство с нормами, принятыми в обществе, тем легче ребенку усвоить и принять ценности.

Главное помнить! Изменить взгляды и убеждения в зрелом возрасте практически невозможно. К примеру, если человек прожил трудную жизнь, а в конце понял, что она сложилась неправильно, то менять что-либо будет поздно.

Сочинение ценности в жизни человека Семья – это первый и главный источник знаний о жизненных ценностях для детей

Выделяется несколько этапов становления системы ценностей:

  • На первом этапе для ребенка главным авторитетом являются родители. Именно под их влиянием закладываются первые значимые принципы и модель поведения. Если ребенок воспитывается правильно, то ценности упорядочены, тогда понятно, как правильно расставить приоритеты. К сожалению, ошибки в воспитании приводят к формированию ложных ценностей.
  • По мере взросления большую роль в расстановке ценностных приоритетов играют детский сад и школа. Обучение считается ключевым этапом, так как ребята начинают составлять убеждения и суждения, например, о нормах и правилах поведения в школе, делать адекватную оценку событий и поступков, способностей своих и чужих. Позицию школьника начинают определять предметы, дающие знание об основных законах жизни: литература, биология, естествознание.
  • В дальнейшем на становление жизненных приоритетов влияет социальная среда, которая не только диктует определенные правила, но и осуждает личность, проявляющую иную жизненную позицию.
  • В зрелом возрасте ценности могут пересматриваться, так как перенесенные страдания, жизненные невзгоды позволяют понять глубже взгляды и убеждения. В момент осознания, что они не совпадают с общепринятыми стереотипами, происходит их переосмысление.

Базовые ценности жизни человека

Вопрос, который волнует молодежь с небольшим жизненным опытом, заключается в том, какие ценности являются главными в жизни, а какие второстепенными. Психологи называют эти размышления проблемой в расстановке жизненных приоритетов. Они предлагают из огромного списка общечеловеческих ценностей определить своеобразные маячки на пути молодых, которые состоят из базовых ориентиров:

  • Духовное развитие;
  • Семья;
  • Здоровье;
  • Финансовое положение;
  • Карьера;
  • Отдых;
  • Саморазвитие;
  • Окружение.

Прислушаться к советам специалистов не помешает, все же следует иметь в виду, что для каждого человека жизненные ценности – это личное, индивидуальное, расстановка их может отличаться от общепринятой. Многое идет из детства, так как идеалы жизни приходят к личности через трансформацию (коррективы) родительских ценностей.

Сочинение ценности в жизни человека Помощником для молодых людей в поиске приоритетов может стать синтон-подход, то есть психология здравого смысла для здоровых людей: личная жизнь и отношения, дело (бизнес, работа), собственное развитие

Важно! Если правильно воспитывать ребенка на примере общечеловеческих добродетелей, то нетрудно сформировать у него правильные ориентиры. Тогда он с уважением будет относиться к дружбе и любви, поддерживать духовное и физическое здоровье, научится сострадать людям и животным, ему не чужды будут альтруизм и порядочность, то есть все качества, которые наполняют жизнь смыслом

Истинные и ложные жизненные ценности

Существуют ценности, которые большинство людей считает основными, психологи называют их истинными. В современном обществе принято, что состоявшийся человек должен построить карьеру, завести семью, обзавестись материальным достатком, чтобы обеспечить комфортное существование себе и близким

Безусловно, все это важно, но при условии, что человек приобретает все блага своим трудом, старанием, способностями. Но у каждой ценности есть некая обратная сторона

В психологии этому явлению дано определение – ложные ценности. Они возникают из-за неуемного стремления обладать тем, что человеку кажется главным.

Например, сейчас принято считать индивида состоявшимся, если он обладает дорогой машиной, айфоном последней марки, возможностью отдыхать за границей. Если не получается получить такие блага, личность с ложными ориентирами испытывает разочарование в общечеловеческих ценностях.

«Жизненные ценности» − примеры из литературы

По сказке А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

В «Маленьком принце» — замечательной сказке «для детей и взрослых» — Антуан де Сент-Экзюпери отражает собственные размышления, сомнения, искания. И главным из них является поиск ответа на единственный вопрос: «Как сохранить человека, не убив в нем Моцарта?» Для писателя, который всю жизнь опирался на вековые традиции гуманизма, важнее всего было найти способы защитить лучшие качества в человеке — естественность, справедливость, ответственность за свои поступки, чувство прекрасного, доброту и природную мудрость.

Прекрасная сказка о добром принце и капризной, но любимой им розе на самом деле наполнена более глубоким философским смыслом. Автор раскрывает перед нами трагедию героя, носителя «кодекса чистой морали», который очень одинок на «холодной и жесткой Земле». И трагедия героя Сент-Экзюпери в том, что, по словам французского критика Пьера Декса, его мораль слишком возвышенна для общества, в котором он живет.

В образах Маленького принца и летчика, от имени которого ведется повествование, писатель воплотил самые светлые человеческие качества — человеколюбие, трогательную и беззащитную красоту. Маленький Принц чувствовал себя ответственным за судьбу розы. И на всех планетах, которые он посещал, герой старался найти смысл жизни, отыскать те настоящие жизненные ценности, не испорченные пагубным влиянием общества, которые позволили бы его любимице спокойно жить, ничего не опасаясь.

Но, к сожалению, цивилизация всех этих планет не выдерживает проверки на гуманизм. Маленький принц стремится встретить людей, способных на самоотречение и служение прекрасному, в чьих душах сохранилось стремление к красоте, чистоте мыслей и поступков; тех, у кого среди повседневных забот всегда находится место для щедрости души,чувства ответственности «за всех, кого приручили». Но находит он эти качества лишь в Фонарщике — нелепом и смешном для всех окружающих, но единственном чистом душой человеке.

Более чем странные существа, по мнению Маленького принца, населяют Землю. Их жизнь не имеет смысла в системе нравственных координат героя. Они гордятся тем, что в их садах тысячи прекрасных роз, но не могут дать счастья никому. Более того, они сами несчастны. Многочисленные реки и озера не могут утолить жажду этих людей, потому что сами они не понимают благодати одного-единственного глотка воды. Не сознавая прелести чистой родниковой воды, они стремятся экономить свое время, покупая таблетки, утоляющие жажду.

При этом они впустую тратят это же время в бесполезной суете и устремлении то на север, то на юг. В них окончательно погибла прекрасная и одаренная личность, которая живет в детях, их взгляд утратил чистоту и непосредственность

Они разучились проявлять заботу о близких, ценить важность каждого прожитого момента, каждой капли воды, каждого цветка в саду. Они не способны увидеть главного — хрупкой красоты окружающей природы, которая нуждается в заботе и добром отношении; прелести честных и открытых человеческих отношений, основой которых должна стать правда, искренность, душевность; красоты бескорыстной дружбы, не зависящей ни от денег, ни от мелочных личных интересов

Мрачен вывод Маленького принца: холодная и жесткая планета Земля населена несчастными взрослыми, которые забыли множество прекрасных и мудрых истин, известных детям. Эти взрослые не умеют видеть сердцем — а ведь только оно и способно разглядеть самое главное. Переводя все в цифры и номера, сводя свою жизнь к накоплению материальных ценностей, они, как это ни грустно, забывают о ценностях настоящих — духовных.

Поставленный автором вопрос так и остается открытым. Почему так несправедливо устроена жизнь на Земле? Как сделать так, чтобы дети, чьи сердца открыты добру и красоте, не превращались в суетливых, озабоченных подсчетом звезд деловых людей и не презирали Фонарщика, чтобы не предавали друзей, умели видеть счастье в одной-единственной розе и утолять жажду родниковой водой? Но, несмотря на это, произведение Сент-Экзюпери до сих пор играет важную роль в процессе возрождения истинных моральных ценностей и обогащения духовного мира человека.

Цель

Осознание смысла жизни и собственных базовых ценностей помогает человеку ставить перед собой жизненные цели. Психика людей устроена таким образом, что мотивацией к деятельности могут быть только актуальные цели. Поэтому каждый человек на собственном уровне, но отвечает себе на вопрос о том, зачем он живет. И обычно этот ответ увязывается с общечеловеческими ценностями. Если спросить обывателя, что в его жизни самое главное и зачем он живет, то, скорее всего, он ответит, что главное – семья и близкие, а он живет для их благополучия и счастья. Таким образом, цели и ценность человеческой жизни тесно взаимодействуют друг с другом. Самой частой целью бывает создание семьи и продолжение своего рода. Эта цель диктуется биологией и социумом. Не для каждого человека эта цель является действительно актуальной, именно поэтому нередко люди разводятся, порой оставляют детей, которых, казалось бы, так сильно когда-то хотели. Иногда человек ставит перед собой цель, а при ее достижении испытывает разочарование и ему кажется, что жизнь утратила смысл. Такое часто бывает с пожилыми людьми, которые достигали социально-одобряемых целей: образование, карьера, семья, но не прислушивались к своим истинным желаниям. Поэтому смысл нашего пребывания в этом мире именно в том, чтобы понять, что нужно и ценно именно для тебя и как достигать реально важных целей.

Популярные сочинения

  • Анализ повести «Бедная Лиза» 9 класс (Карамзин) Путешествуя по европейским странам в конце 18 века, русский писатель Николай Карамзин много позаимствовал и, возвратившись на Родину, имел уже сформированные передовые взгляды, как на жизнь, так и на литературный процесс.
  • Сочинение Руслан из поэмы Руслан и Людмила Пушкина (образ и характеристика) Центральным персонажем произведения в данной великолепной поэме, написанной гениальным писателем Александром Пушкиным, является Руслан. Будучи еще совсем юным князем, Руслан не боится оказаться в сражениях
  • Сочинение Детство Обломова в романе Обломов Во время всего любовного произведения Обломов словно пытается вырваться из фантазий, он хочет проснуться от сна и ему оказывает содействие в этом Ильинская. Тоже энергично «будит» Обломова и Штольц