Как защитить дипломную работу на 5+

Ответы на вопросы комиссии

На следующем этапе в рамках общего порядка защиты диплома члены комиссии задают дипломнику вопросы. Поскольку защита диплома проходит на открытом заседании комиссии, то на ней могут присутствовать, задавать вопросы и обсуждать дипломную работу все желающие.

Подробнее о том, какие вопросы задают на защите диплома

Вопросы задают после того, как дипломник закончит свой доклад.

На вопросы нужно обязательно ответить, если они возникнут у членов комиссии, преподавателей, студентов или иных лиц, присутствующих на защите.

Вопросы могут относиться к содержанию и оформлению дипломной работы, полученным результатам и сделанным выводам, содержанию выступления и озвученным тезисам. Комиссия может уточнить представления студента по любому вопросу, относящемуся к специальности, в связи с содержанием его доклада и ответов на вопросы, поэтому перед защитой диплома целесообразно восстановить в памяти весь курс и особенно те разделы, которые имеют прямое отношение к теме дипломной работы.

Важные моменты:

при необходимости вопросы можно записывать
если требуется достаточно развернутый ответ, то дается немного времени на подготовку ответа
при этом разрешается пользоваться своей дипломной работой, иллюстративным материалом, сопроводительными документами и т.д., т.е. всем, что есть на защите диплома

После этого защита диплома переходит на следующий этап, и слово предоставляется научному руководителю дипломной работы.

Оглашение отзыва и рецензий на защите диплома

Научный руководитель зачитывает отзыв на дипломную работу, озвучивая краткую характеристику исследования, указывает достоинства и возможные недочеты дипломной работы, завершая оглашением рекомендованной оценки.

Если защита диплома проходит в присутствии рецензента (или рецензентов, если рецензий было несколько), то свою рецензию, в которой отмечаются положительные и отрицательные стороны работы, он зачитывает самостоятельно.

Подробнее об отзыве и рецензии на дипломную работу

В случае если защита диплома проходит в отсутствии научного руководителя и рецензента, отзыв и рецензию зачитывает секретарь государственной аттестационной комиссии.

После этого, дипломнику предоставляется слово для ответа на замечания научного руководителя и рецензента. При этом нужно также изложить свое мнение по поводу замечаний, указанных в отзыве научного руководителя.

Подробнее о том, какие могут быть замечания и вопросы на защите диплома по содержанию отзыва и рецензии

После того, как даны ответы на замечания из отзыва и рецензии, члены комиссии могут высказать свое мнение по поводу ответов дипломника.

Затем предоставляется заключительное слово дипломнику.

Заключительное слово

Данный этап очень короткий. Собственно, он занимает менее 1 минуты, в рамках которой нужно изложить свое отношение к тому, как проходила процедура защиты диплома.

При этом нужно учитывать, что просто так поворачиваться и уходить не стоит – будет очень хорошо, если вы поблагодарите всех присутствующих за внимание

Утверждение оценки за диплом

Данный этап защиты диплома проходит без участия студента, оценка результатов происходит на закрытом заседании комиссии

При этом членами комиссии принимаются во внимание уровень владения студентом материалом, научно-практическая значимость темы, глубина теоретической и практической проработки, общий научный уровень исследования, обоснованность выводов, предложений и рекомендаций, соблюдение требований к оформлению, содержательность выступления и ответов на вопросы

Оценивается дипломная работа по 4-х балльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно. Итоговая оценка утверждается в соответствии с критериями оценки дипломных работ

После этого секретарь комиссии заносит оценку в зачетную книжку студента, отмечает результаты защиты в протоколе.

Объявление результатов защиты дипломов

Результаты защиты объявляются комиссией в тот же день, после завершения защиты всех дипломных работ, которые были запланированы на этот день.

Данный этап защиты дипломов проходит в рамках открытой части заседания комиссии, в ходе которого оглашаются оценки по всем дипломным работам и решения о присвоении их авторам квалификации по специальности.

По результатам члены комиссии и преподаватели выпускающей кафедры могут рекомендовать отдельные работы для публикации и представления на конкурс дипломных работ.

Как «заработать» на балл больше?

В защите важен эмоциональный настрой и внутренняя уверенность в своих силах.

Защищая диплом, студент должен понимать, что важным является не только содержание его работы, но и ее подача. Монотонное бормотание себе под нос и взгляд, устремленный в никуда, еще никому не помогали получить наивысший балл за подготовленный проект.

Учащемуся следует приложить максимум усилий, чтобы наладить зрительный и аудиальный контакт с членами аттестационной комиссии

Подавая информацию, важно правильно подбирать интонацию, повышать или понижать голос, когда это необходимо, делать паузы. Также может помочь жестикуляция, если она уместна к читаемому тексту

Жесты должны быть уверенными, но в то же время плавными и спокойными. Дипломнику незачем выглядеть перед комиссией неврастеником, через чур активно размахивая указкой или пультом. Хорошо, если этот момент будет заранее отрепетирован дома перед зеркалом. Можно даже снять себя на видео камеру, а потом просмотреть ролик и исправить все имеющиеся недочеты.

Защита дипломного проекта почти всегда подразумевает работу с заранее подготовленными плакатами. Взяв в руки указку и намереваясь показать комиссии те или иные изображения и графики, студент не должен поворачиваться спиной к аудитории. На протяжении всего выступления дипломнику предстоит стоять лицом к публике.

На защите дипломной работы важно продемонстрировать все свои знания и навыки, полученные за время учебы. Также важно избавиться от словесного мусора: выбросить из лексикона различные «э-канья» и «мэ-канья», отказаться от слов-паразитов, стараться избегать тавтологий и т.д

Чистая, грамотная речь способна расположить комиссию к дипломнику и положительно сказаться на выставлении итоговой оценки

Также важно избавиться от словесного мусора: выбросить из лексикона различные «э-канья» и «мэ-канья», отказаться от слов-паразитов, стараться избегать тавтологий и т.д. Чистая, грамотная речь способна расположить комиссию к дипломнику и положительно сказаться на выставлении итоговой оценки

К тому же, правильно говорить полезно не только на защите дипломного проекта, а и во всех жизненных ситуациях: при устройстве на работу, при попытке завязать дружеские или романтические отношения с понравившемся человеком и др. Чтобы увеличить свой словарный запас стоит читать как можно больше книг: речь идет как о специальной, так и о художественной литературе.

Еще один полезный совет: прежде, чем защищаться самому, студенту следует посетить защиту какой-либо другой группы. Анализ чужого выступления поможет усовершенствовать свое собственное.

Теперь часть 2. КАК говорить? Как поднести себя так, чтобы тебя выделили?

Ну начнем методом исключения. Как делают большинство: вышли с листочком бу-бу-бу-бу-бу. Вместо 5 минут 7, а то и 10… Комиссии нравится? Нет, монотонность.
Вышли вы… без листочка и шпаргалочки. У вас все в голове. Улыбка до ушей, праздник же! И начали (голос как во дворце бракосочетания… Уважаемый Председатель (в глаза посмотрели — улыбнулись), уважаемые члены комиссии (в глаза посмотрели — улыбнулись) позвольте представить вам ….. все нежно, четко, громко, уверенно. Т.е

то, что ВЫ представили им СВОЮ работу – это прекрасно, это нужно и им и вам… Держите их внимание. Говорим и всегда смотрим на комиссию

1) это приятно (когда не в пол, а на них) 2) вас запомнят.
Играйте интонацией..

Видите, что отвлеклись: выделите фрагмент повышенным тоном, важно удержать внимание.
Ваша речь должна быть на 1 минуту МЕНЬШЕ минимума… Меньше..

Поверьте, комиссия устает день за днем слушать бубубу по 8-10 минут… Ваша речь должна быть 4 минуты, но зато КАКИХ!!! Если вы защищаетесь в последних рядах вам будут несказанно благодарны за сэкономленное время, и, сэкономят в ответ ваше, задавая меньше вопросов.Вопросов не бойтесь. Тут 2 правила

Главное сразу отвечать. Уверенно, громко, радостно. Вы же только и делали, что ждали этого вопроса!!
Не знаете как ответить, см правило 1.!!

Комиссия не знает все тонкости вашей темы. А ваш уверенный тон не оставит у них сомнений в вашей правдивости!
Уважаемые Сибмамы! Искренне желаем вам успешной защиты!

25.07.09,
Светлана Кравченко

И вот, доклад по диплому окончен. Нужно задавать вопросы.

Как правило, каждый преподаватель обязан задать по защите дипломной работы 2-3 вопроса.

Какие вопросы будут заданы после такой защиты диплома? – Будут любые вопросы, но только не по теме диплома. Ведь никто не слушал речь студента, никто толком не знает, о чем говорил студент, КАКИЕ можно задавать вопросы по данному диплому?

В результате вопросы звучат не по диплому, а из общего курса обучения в этом институте. Так как специалисты собрались разные, и одинаковые вопросы им задавать «стыдно», то вопросы будут разные, не по теме, и провал студенту обеспечен.

И пусть диплом сделан «на отлично», пусть студент разобрался со всеми вопросами своей темы – он получит за диплом тройку.

Получается, что бесполезно полгода посвящать диплому, о котором никто ничего не услышит.

Ваш диплом должны услышать люди из комиссии, обязательно, если хотите хорошую оценку.

А оценка за диплом выставляется после того, как закончится защита всех дипломов. Проходит коллегиально, за «рабочим столом», где члены экзаменационной комиссии (часто, выпивая и закусывая) сравнивают свое мнение с «рекомендованной» оценкой из деканата.

– Ну что, Иванов отвечал уверенно, и по диплому, и по вопросам, да и учился хорошо. Поставим четыре, если не возражаете.— Сидоров отвечал неуверенно. Поставим по диплому три. Видно, что сам делал диплом, но мямлил, и на вопросы толком не ответил.
— Ну а Петрову конечно же пять, может кто ему и помогал делать диплом, не знаю, но выступал он бойко, уверенно, все бы так. Да и на вопросы отвечал уверенно, пусть и невпопад, но, вроде как, разбирается… Надо же, хоть кому-то пять поставить…

Речь и презентация на защиту

Речь и презентация нужны для того, чтобы помочь студенту представить свою работу наиболее сжато, но информативно, рассказать всю важную информацию в короткие сроки. Если презентация демонстрируется комиссии, то речь нужна больше самому студенту. Ее используют как опорные пункты в рассказе, просто зачитывают, используют в случае волнения и забывчивости.В любом случае, намного лучше составить красивую, написанную правильным и научным языком речь, которую можно выучить и рассказать, чем пытаться импровизировать со всеми словами-паразитами, ошибками, бытовыми понятиями.

Речь и презентация составляются студентом, который может обратится за помощью к своему научному руководителю или представителю кафедры, преподавателю.Обычно студенту на все выступлению дается максимум 10 минут. Преподаватели заранее говорят, что студент должен полностью прочитать при подготовке свою речь и уложиться в 7-8 минут. Но на деле, если студент выступает дольше, его не останавливают. Так или иначе, на пользу длинные выступления никому не шли.

Итак, как же написать речь на защиту диплома? Очень просто, на самом деле, при условии, что у вас уже готов диплом.

Для начала составьте презентацию. Чтобы составить презентацию, много усилий не нужно. В среднем, она должна состоять из 10-15 слайдов. Я опишу каждый слайд.Так как я училась на психолога, мое описание презентации будет больше подходить для тех, кто изучает психологию. Но они все равно похожи, вам останется лишь немного их изменить под свой диплом.

1 слайд: титульный лист, в котором указывается тема работы, название ВУЗа, ваши ФИО, ФИО вашего руководителя, также возможна эмблема ВУЗа или специальное оформление (уточняйте у руководителей).2 слайд: цель исследования, гипотеза исследования.3 слайд: объект и предмет исследования.4 слайд: база исследования (описание выборки, т.е. людей, которых вы опрашивали, их количество, важные для вашего исследования данные).5 слайд: задачи исследования.6 слайд: методы и методики исследования (т.е

2-6 слайды отображают информацию, которая находится в вашей дипломной работе во введении).7 слайд и далее: тут должны находится рисунки, диаграммы, схемы, таблицы, который отражают полученные вами результаты.Предпоследний слайд: выводы.Последний слайд: обычно помещают фразу «Спасибо за внимание!».Для удобства комиссии вы можете повторно поместить титульный лист

Теперь можно приступать к написанию речи. Начните ее составлять с того, что сделаете заголовки слайдов презентации (т.е. 1 слайд, 2 слайд и т.д.). Это нужно для вашего удобства при написании речи и при выступлении. Напоминаю, что речь должна быть краткой и информативной, по времени не более 10 минут.

На 1 слайде вы должны поприветствовать членов комиссии, назвать тему диплома, свое имя и имя своего руководителя. На 2-6 слайде вы зачитывает информацию с презентации. А вот на 7 слайде и далее нужна более серьезная подготовка, ведь там вы должны описать свои результаты. Опишу на примере защиты диплома по психологии.

Психологи проводят тестирование испытуемых, результаты которого они анализируют, подробно описывают и интерпретируют в 3 разделе дипломной работы. Для этого все полученные данные, и сырые, и обработанные, помещаются в разные рисунки, таблицы, диаграммы. Именно этот графический материал, зачастую выборочно (более важный, т.е. те данные, которые изучались исходя из поставленных гипотез), вставляется в презентацию.

Объем информации очень большой, а речь должна быть короткой. Проблема состоит в том, что надо его сократить на столько, чтобы уложиться в минут 5, при этом не потерять суть

Поэтому, выбирайте наиболее важный графический материал, старайтесь убрать из анализа и описания всю «воду» и оставить только важное, то, изучение чего вы формулировали в своей гипотезе.Чтобы немного упростить себе задачу, можно заглянуть в выводы по 3 разделу в дипломе, если таких по каким-то причинам нет, то посмотреть заключение. Обычно в этих пунктах очень коротко описывают все результаты

Опираясь на них, вы сможете понять, на что нужно обратить внимание

Далее вы кратко формулируете выводы, максимум 1-2 слайда. Бывает и так, что времени на выводы уже не хватает, тогда в презентацию их не вставляют. Но в речи нужно сказать: «Из-за недостатка времени, я не смогу озвучить выводы, но вы можете с ними ознакомиться в моей работе». Но будьте готовы к тому, что вам после выступления комиссия задаст именно вопрос по выводам, и он будет звучать примерно так: «Что интересного и необычного вы обнаружили в ходе своего исследования?».

После выводов нужно поблагодарить комиссию за внимание. На этом ваша речь заканчивается, но самая сложная часть защиты еще впереди

Советы и наставления

Полезные советы.

Защита выпускной квалификационной дипломной работы всегда стресс. Не нужно нагнетать обстановку и слишком сильно переживать – вы уже давно сделали все, что смогли. Сейчас самое главное успокоиться и уверенно рассказать о проделанной работе.

Вы сможете это сделать. Вот несколько советов, которые помогут вам перед этим событием:

Обязательно выспитесь перед днем защиты. 8 часов сна – это минимум. Вам нужна свежая голова. Недосып будет затормаживать вашу реакцию на вопросы. На фоне волнения это может негативно сказаться на вашем самочувствии.
Придите в учебное заведение за полчаса до защиты, чтобы спокойно подготовиться и привести чувства в порядок. Обязательно проверьте, взяли ли вы с собой флеш-карту, наглядные пособия, доклад, и другие, необходимые вам вещи.
На защите нет слова «не знаю». Вашу работу вы должны знать от и до. Если вопрос комиссии совсем застал вас врасплох, попросите пару минут подумать. Обычно, в такие моменты научный руководитель начинает помогать своему студенту, ответить на поставленный вопрос. Хороший научный руководитель никогда не бросит вас в критической ситуации на защите.
Лучше всего запоминается начало и конец выступления, поэтому именно в этих частях своего рассказа сконцентрируйте основные тезисы.
Перед защитой съешьте пару кусочков горького шоколада, это поможет повысить работоспособность мозговой деятельности.

Защита и предзащита

Предзащита — последняя тренировка перед решающим шагом.

Перед настоящей защитой проводится предзащита дипломной работы. Это предварительное выступление с темой вашей работы. Она проводится не перед комиссией, а перед научным руководителем, заведующим кафедрой, и еще несколькими преподавателями.

Это необходимо для того, чтобы подкорректировать какие-то оставшиеся моменты, выяснить, какие вопросы еще вызывают сложности, и довести свою работу до лучшего результата. На предзащите уже должны присутствовать три основных элемента:

доклад;
презентация;
практический материал.

В докладе должны быть отражены основные положения из вашего дипломного проекта, максимально сжато, но конкретно раскрывающие тему. Презентация – это сопроводительный материал, для лучшего понимания. В ней должны быть отражены основные тезисы, картинки, графики, имеющие отношение к вашей работе.

На защите все выглядит таким же образом, только перед вами уже настоящая комиссия, которая решает, как оценить вашу работу. Не волнуйтесь, если на предзащите все прошло хорошо, вы отлично знаете материал и тему, то беспокоиться не о чем. Вы уже давно провели свою работу. Осталось грамотно и четко донести свои идеи и мысли до комиссии.

Вопросы на защите диплома по содержанию отзыва и рецензии

От содержания отзыва и рецензии также зависит, какие еще вопросы задают на защите диплома. Обычно, после окончания выступления дипломника, зачитывают отзыв и рецензии на его дипломную работу. Если у рецензентов возникли вопросы, а они чаще всего возникают, то на них также нужно будет ответить.

На защите диплома спрашивают по тем вопросам, которые возникли у рецензентов, поэтому, если отзывы, рецензии и т.п. уже готовы, то посмотрите, какие недостатки и замечания в них указаны. На них вообще обязательно нужно иметь заготовленные ответы.

Также следует учесть такой момент. В разных вузах обычно принят разный порядок подготовки отзывов, рецензий для разных программ обучения. Например, в ряде вузов рецензии для бакалавров не предусмотрены, только для магистров и специалистов, а отзыв пишет только научный руководитель дипломной работы. Для специалистов и магистров может быть предусмотрено несколько рецензий, соответственно количество оппонентов будет разным.

В любом случае, в таких документах есть указание на недостатки, замечания, недочеты. Как только руководитель и рецензенты напишут отзывы и рецензии, ознакомьтесь с ними. Недостатки, замечания, недочеты будут всегда – так положено.

Вот на них и нужно будет подготовить ответ.

Наиболее часто задаваемые вопросы на защите диплома касаются выводов. У рецензентов (в отличие от членов комиссии, у которых такая возможность есть не всегда) есть возможность заранее подробнее ознакомиться с содержанием дипломной работы. Поэтому формулировка выводов и практических рекомендаций часто становится объектом их вопросов.

Самым распространенным вопросом рецензентов является замечание об отсутствии соответствия между целью, задачами исследования и сделанными выводами. Данный вопрос интерпретируется как сомнение рецензента в компетентности дипломника и его научного руководителя.

Фактически, данный вопрос вообще не должен возникать: чтобы его избежать, нужно формулировку выводов приводить в соответствие с задачами, представляя их как прямой ответ за задачи исследования, поставленные во введении. Дополнительно, можно сделать прямое указание на это. Если же вопрос примерно такого содержания возник у рецензента, то отвечать следует, уверенно оперируя своими выводами, с указанием на их соответствие задачам. Это можно легко сделать, если у вас для этого сильная база в виде твердых выводов.

Другим часто задаваемым вопросом на защите диплома является сомнение в конкретности и полноте выводов. Этот вопрос тоже часто исходит из рецензий. Его тоже нужно избежать заранее: в выводах не должно быть общих рассуждений, только конкретные результаты, полученные в результате исследовательской работы. Если выводы касаются конкретных значений, цифр, тенденций, то необходимо указать количественный диапазон этих изменений, соответствующих конкретным условиям. Однако, если вопрос о конкретности и полноте выводов на защите диплома прозвучал, то следует конкретизировать сделанные выводы непосредственно на защите при ответе на поставленный вопрос.

Пример речи на защите диплома

Здравствуйте, уважаемые члены аттестационной комиссии! Тема моей выпускной квалификационной работы — Организация Интернет-рекламы туристической организации. Актуальность темы также должна быть названа. Цель работы – провести исследование по повышению эффективности деятельности турфирмы за счет использования метода директ-мейл.

В первой главе работы рассматриваются Теоретические основы организации Интернет- рекламы. Анализ вопроса показал, что особенности и пользования Интернета для продвижения следующие:

узкая целевая направленность информации;
демократичность в области PR;
интерактивное общение;
широкий охват;
относительная дешевизна.

Изучение туристических услуг позволил определить Направления совершенствования Интернет-маркетинга в туристской деятельности, они на слайде… Одним из перспективных направлений современных технологий является директ-маркетинг. При подготовке и рассылке рекламных сообщений с помощью электронной почты необходимо учитывать особенности этого канала коммуникаций.

Вторая глава работы посвящена исследованию особенностей рекламной деятельности турфирмы, которая является объектом нашего исследования. Организационная структура предприятия представлена на слайде. Анализ финансово-экономических показателей деятельности организации показа, что у организации существуют узкие моменты в этой области. Далее был проведен анализ потребителей услуг. Выявление целевого сегмента потребителей услуг проводилось путем опроса 112 покупателей туров методом случайной выборки. Возраст покупателей представлен на слайде. Анализ рекламной политики компании позволил выявить наиболее эффективные каналы коммуникаций с аудиторией. Также был проведен анализ работы менеджеров продажам компании с помощью метода «тайный покупатель». Итогом анализа стала SWOT-матрица, которая отражает сильные и слабые стороны, возможности и угрозы компании. Результаты SWOT-анализа представлены на слайде.

Далее была разработана концепция рекламной кампании: ЛЕТО 2014-2015 и выявлены наиболее перспективные источники продвижения. На слайде представлены результаты проведенного анализа на тему эффективности распространения рекламного сообщения в рамках кампании. На слайде графически представлены результаты исследования. Итогом проектной главы стал расчет прогнозируемой эффективности. Для расчета эффективности были взяты данные за год.

В ходе подготовки работы были решены поставленные в начале работы над проектом задачи. Цель работы – провести исследование по повышению эффективности деятельности турфирмы за счет использования метода директ-мейл — достигнута. На этом я заканчиваю свою защиту диплома

Спасибо за внимание!

Как выступать на защите диплома

Внешний вид

Защита диплома — мероприятие официальное и ответственное, поэтому внешний вид должен соответствовать и крайне желательно выглядеть сдержанно. Остановите выбор на одежде делового стиля, допустимы только классические вещи и нейтральные цвета. Откажитесь от ярких расцветок и провокационных вырезов — на защите им явно не место.

Поведение

Поведение на защите не менее важно, чем само содержание речи

Перед тем, как начать, взгляните на аудиторию, улыбнитесь присутствующим, установите зрительный контакт. Сама речь не должна занимать много времени, оптимальная продолжительность-5-7 минут.
Следите за интонацией, подойдет живая, не монотонная речь, с умеренным использованием жестов. Меняйте тональность и тембр речи на протяжении своего выступления.
Избегайте зачитывания информации — говорите своими словами, а не просто читайте по бумаге.

Фото: photo-elsoar.com

Встройте «Правду.Ру» в свой информационный поток, если хотите получать оперативные комментарии и новости:

Подпишитесь на наш канал в или в

Добавьте «Правду.Ру» в свои источники в Яндекс.Новости или

Также будем рады вам в наших сообществах во

Пример речи на предзащиту диплома

Уважаемые члены аттестационной комиссии и слушатели, приветствую всех. Представляю вашему вниманию дипломную работу на тему: «Модель процесса распространения вирусов в компьютерных сетях».

Актуальность данного исследования заключается в острой необходимости решения проблемы разработки адекватной и объективной модели процесса распространения вирусов в компьютерных сетях, что учитывала бы особенности вредоносного ПО и динамическое изменение сети в процессе её анализа.

Объектом исследования являлись компьютерные вирусы и особенности процесса их распространения, а предметом – существующие модели анализа заражений в сетях различной структуры.

Целью работы являлась разработка оптимальной математической модели распространения вирусов, что учитывала бы параметры добавления новых и удаления неработоспособных хостов из структуры зараженной сети.

В соответствие с целью были поставлены следующие задачи:

Изучение литературных источников по теме работы.
Рассмотрение основных моделей распространения вирусов для выделения преимуществ и недостатков каждой из них.
Подбор базовой модели, на основании которой будет формироваться уникальная модификация, что станет в последствии собственной разработкой.
Выпуск программного обеспечения, на базе которого будет реализовываться алгоритм эмуляции разработанной математической модели.

В качестве ключевой гипотезы исследования была использована идея о наличии функциональных параметров у каждого вредоносного объекта и важности синхронизации этой информации со структурными особенностями компьютерной сети. Ключевые методы, использованные при написании научной работы:

Ключевые методы, использованные при написании научной работы:

Общелогический, что предполагает изучение, систематизацию и анализ информации, полученной из литературных источников.
Практический, использование которого позволило создать программное обеспечение для реализации ранее известных и новой математической модели.
Экспериментальный, в рамках которого была эмулирована виртуальная компьютерная сеть. На базе этой сети внедрялось разработанное ПО, а затем, выполнялась проверка результатом на объективность.

Исследование позволило получить результаты, указывающие на перспективность дальнейшей оптимизации и модификации разработанной математической модели. Также наглядно были показаны способы её внедрения в антивирусное программное обеспечение для повышения эффективности защитных алгоритмов и оперативности обнаружения вредоносных объектов, влекущих за собой заражение сети.