Обществознание

Похожие термины:

сознательная, энергозатратная, целесообразная деятельность человека, направленная на создание вещей, предметов для удовлетворения своих материальных и духовных потребностей. Труд — это вместе

общество по воспитательной работе с детьми, организованное С.Т. Шацким в 1909-19, Москва. Продолжило деятельность общества «Сетлемент», включив в свой состав его воспитательные учреждения (детский сад

сложный труд, требующий специальной подготовки, наличия у работника навыков, умения и знаний для выполнения определенных видов работ. Создает в единицу времени большую стоимость, чем неквалифици

это труд работников, не владеющих средствами производства или капиталам и продающих свою рабочую силу и квалификацию, т.е. нанимающихся на работу на государственные или негосударственные предпри

занятия, направленные на формирование у учащихся трудовых умений и навыков.

деятельность людей, направленная на удовлетворение экономических и социальных потребностей общества.

любые виды труда, доступные для выполнения без специальной профессиональной подготовки, приносящие пользу и имеющие созидательный характер, совершаемые без оплаты, т.е. на общественных началах. Э

труд, создающий материальные блага и продукты интеллектуальной деятельности, имеющие потребительскую стоимость.

учебный предмет в начальной и средней школе. Впервые трудовое обучение под названием «Р.т.» было включено в учебные планы начальных школ и учительских семинарий Финляндии (1866); первые разработки те

труд по организации и осуществлению процесса управления совместной деятельностью коллектива.

труд малолетних, т. е. лиц, не достигших возраста трудовой дееспособности. Защита трудовых прав ребенка регулируется Кодексом законов о труде (ст. 173). Для работников, не достигших 18 лет, устанавлива

конкретный труд работника (индивида), элемент технологического разделения труда в отличие от индивидуальной трудовой деятельности, представляющей собой элемент социально-экономического раздел

интегрированный курс в начальной школе. Входит в образовательную область «ТЕХНОЛОГИЯ».

интегрированный курс в начальной школе, объединяющий в единый учебный предмет вопросы природоведения и сельского хозяйства. Входит в образовательную область «ТЕХНОЛОГИЯ».

дидактическая категория, используемая для характеристики трудового обучения сельскохозяйственного направления. В концепции трудового обучения выделяются следующие категории труда: технически

труд работника, имеющего квалификацию, то есть квалифицированный труд; связан с дополнительными издержками на обучение и воспитание квалифицированной рабочей силы. В процессе производства товар

экономическая категория и важнейший элемент рынка труда, представленная на рынке труда потребность в рабочей силе, обеспеченная деньгами (платежеспособный спрос). Определяется рядом факторов: об

. В новых экономических условиях значительно расширились формы трудового участия граждан в различных сферах хозяйственной деятельности. В настоящее время труд в нашей стране свободен. Каждый гра

особая форма организации труда, способствующая привлечению в общественное производство и наиболее рациональному использованию рабочей силы

Что особенно важно, Т. на д

создает благоприятные усл

разносторонняя общественнополезная деятельность учащихся в интересах общества, одна из основ воспитания в школе: участие в общественных компаниях, охрана природы, строительство и благоустройст

Значение слова Труд по словарю Ушакова:

ТРУД, труда, м. 1. только ед. Целесообразная деятельность человека, работа, требующая умственного и физического напряжения. В СССР осуществляется принцип социализма: От каждого — по его способностям, каждому — по его труду. История ВКП(б). …Уничтожения противоположности между трудом умственным и трудом физическим можно добиться лишь на базе подъема культурно-технического уровня рабочего класса до уровня работников инженерно-технического труда. Сталин. Социализм и труд неотделимы друг от друга. Сталин. Квалифицированный труд. Производительный труд. Охрана труда. Биржа труда. Разделение 2. Занятия, заботы. В трудах куска не доедала. Крылов. Сон, дневных трудов награда. Пушкин. — Надо, братец, и развлечение какое-нибудь иметь после трудов. Не всё же работать. А. Острвскй. ? мн. в знач. ед. Услуга (разг.). Веди ж нас — так будет тебе за труды. Рылеев. Взял пятерку за труды. Чехов. ? Усилие, направленное к достижению чего-н. (книжн.). Мне стоило большого труда добиться от него объяснения. Максим Горький. Положить много труда на что-н. 3. Результат труда, произведение. Когда-нибудь монах трудолюбивый найдет мой труд усердный. Пушкин. Научный труд. Список 4. только мн. Название научных журналов, сборников (книжн.). Труды научного общества. Труды научно-исследовательского института языка и литературы. давать себе труд — см. давать. египетский труд — см. египетский. С трудом — едва, насилу. Свежо предание, а верится с трудом. Грибоедов. С трудом удержал я порыв негодования. Пушкин. Лошади с трудом тащили громоздкий дилижанс. В. Катаев. Сизифов труд — см. работа.

ТРУД труда, м. 1. только ед. Целесообразная деятельность человека, работа, требующая умственного и физического напряжения. В СССР осуществляется принцип социализма: От каждого — по его способностям, каждому — по его труду. История ВКП(б). …Уничтожения противоположности между трудом умственным и трудом физическим можно добиться лишь на базе подъема культурно-технического уровня рабочего класса до уровня работников инженерно-технического труда. Сталин. Социализм и труд неотделимы друг от друга. Сталин. Квалифицированный труд. Производительный труд. Охрана труда. Биржа труда. Разделение труда. Предмет труда. Орудия труда. Везде следы довольства и труда. Пушкин. труд всегда меня животворил. Некрасов. труд мой любому трубу родствен. Маяковский. всё лето занято трудом, хлопот по самый ворот. Некрасов. всё победит упорный труд. Сркв. 2. Занятия, заботы. В трудах куска не доедала. Крылов. Сон, дневных трудов награда. Пушкин. — Надо, братец, и развлечение какое-нибудь иметь после трудов. Не всё же работать. А. Острвскй. ? мн. в знач. ед. Услуга (разг.). Веди ж нас — так будет тебе за труды. Рылеев. Взял пятерку за труды. Чехов. ? Усилие, направленное к достижению чего-н. (книжн.). Мне стоило большого труда добиться от него объяснения. Максим Горький. Положить много труда на что-н. 3. Результат труда, произведение. Когда-нибудь монах трудолюбивый найдет мой труд усердный. Пушкин. Научный труд. Список

В словаре Фасмера Макса

I I, род. п. -а́, тру́дный, труди́ться, укр. труд, др.-русск. трудъ «труд, работа, рвение, забота, страдание, скорбь», ст.-слав. троудъ πόνος, ἀγών (Супр.), болг. труд, сербохорв. тру̑д, род. п. тру̀да, словен. trȗd, чеш., слвц. trud, польск. trud.Родственно лит. triū̃sas м. «работа, хлопоты», triū̃sti, triūsiù «хлопотать», лтш. traûds «хрупкий», ср.-в.-н. drôʒ м. «тяжесть, тягота, досада», гот. us-Þriutan «отягощать», др.-исл. Þraut ж. «испытание, беда, искушение», лат. trūdō, -еrе «толкать, теснить», ирл. trot «спор» (*trudno-), troscaim «пощусь» (*trudskō), алб. treth «обрезаю» (*treu̯dō); см. И. Шмидт, Vok. 1, 160; Лескин, Bildg. 595; Траутман, ВSW 326; М.–Э. 4, 224; Мейе, Dial. ideur. 22; Педерсен, Kelt. Gr. I, 160; Торп 194; Г. Майер, Alb. Wb. 435; Вальде – Гофм. 2,710.II II «трут», см. трут.

Предложения

Обществознание

Когда значений много, то особенно хочется посмотреть, как объект исследования чувствует себя в живой речи. Сочиним примеры:

  1. Да, я понимаю, что ты работник умственного труда, но и о физических нагрузках тоже забывать не стоит. Ключ к человеческому совершенству – в гармонии между физическим и духовным.
  2. Чтение произведений некоторых начинающих писателей – это тяжелый труд, редакторам за вредность надо молоко бесплатно давать.
  3. Послушай, ты мне уже надоел! Сколько можно меня спрашивать о том, играет ли Пеле за Бразилию на чемпионате мира в России?! Ты можешь взять на себя труд и подумать о возрасте человека! Пеле уже 77, какой футбол?! Если только компьютерный.
  4. Вот эта картина – труд всей моей жизни! Нет, я не собираюсь ее выставлять, достаточно того, что я ее написал.

Каждое предложение соответствует словарному значению слова «труд» в предыдущем разделе. Теперь это собственность читателя.

Роль труда в антропогенезе

Развитие общества в значительной мере зависит от совершенствования орудий труда и производственных отношений. Эти характеристики труда существенным образом отличают характер человеческой деятельности от инстинктивного поведения животных, что позволило Карлу Марксу и Фридриху Энгельсу рассмотреть труд в качестве своеобразного «творца» человеческой истории, создать «трудовую гипотезу» происхождения человека и общества (антропосоциогенез).

Кроме людей, есть и другие животные, которые могут использовать природные предметы в собственных действиях, но они никогда не изготавливают орудия труда с помощью орудий труда. Проблема возникновения человека мыслящего, творящего, способного к трудовой деятельности, совместно с себе подобными, была рассмотрена Энгельсом в работах «Диалектика природы» и «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека». Энгельс предположил существование сложного маятникообразного движения от биологических к качественно новым, социальным закономерностям и обратно в процессе антропогенеза. В силу изменения природных условий жизни будущий человек стал чаще использовать природные объекты (камни, палки) в своей предметной деятельности; он вынужден был распрямиться для лучшей ориентации в условиях изменившегося рельефа; искать защиту от холода при изменении климата. Эти природные предпосылки стимулировали развитие простейших трудовых навыков, которые, в свою очередь, привели к изменению строения руки. Освобождённая от участия в передвижении, рука стала органом и одновременно продуктом труда. Рука как биологический орган утратила свою естественную специализацию, что создало условия для совершенствования её неспециализированных навыков для расширения круга предметов, посредством которых можно воздействовать на природу.

Даже самые примитивные орудия труда закрепляли и передавали другим индивидам инстинктивно незакреплённые «схемы деятельности». В орудиях труда, их форме и функциях закреплены идеальные, исторически выработанные, обобщённые способы трудовой деятельности. Орудия труда заставляют человека действовать по логике всеобщей схемы труда. В процессе обучения овладение орудиями труда становится важнейшим средством социализации индивидов, приобщения их к нормам культуры. Орудия труда были первыми предметными, материальными «абстракциями», что оказало влияние на процессы становления и развития собственно мышления.

Поскольку труд — деятельность общественная, коллективная, возникает потребность в средствах её . Таким организующим и контролирующим средством стала членораздельная речь, язык. В процессе коллективной деятельности у людей возникает и «потребность что-то сказать друг другу», и предмет «разговора», то есть появилось, что сказать другим. Потребность создала свой орган. Гортань обезьяны изменила свою структуру, это и стало биологической предпосылкой возникновения речи.

Виды деятельности человека

На протяжении жизни люди постоянно заняты какой-либо деятельностью. Деятельность – это определенные последовательные действия, имеющие свою цель. Выделяют следующие основные виды деятельности человека:

  • Игра;
  • Общение;
  • Обучение;
  • Труд;
  • Творчество.

Для детей игра — это своеобразный способ познания окружающего мира, подражание деятельности взрослых. Дети не осознают целей игры, они просто наслаждаются процессом, таким способом времяпровождения. Очень часто девочки и мальчики представляют себя в роли: военного, врача, кулинара, матери, продавца. Так, они воображают свою профессию, привыкают к выполнению в будущем своей общественной роли.

Без общения трудно представить себе основные виды деятельности человека. Общение способствует плодотворному сотрудничеству, установлению контакта между людьми. Этот вид деятельности помогает передать ценную информацию, обмениваться чувствами, переживаниями, впечатлениями друг с другом.

Подготовкой к труду для ребенка становится учеба. Обучение – важный процесс, занимает минимум 11 лет в жизни каждого. За эти годы ребенок получает новые знания, навыки, умения, необходимые для жизни в обществе и будущей трудовой деятельности. Благодаря обучению человек познается самого себя, окружающий мир, получает ответы на значимые для него вопросы.

Обществознание()

Без учебной деятельности человечество не смогло бы развиваться, опыт предыдущих поколений был бы утрачен. Именно благодаря обучению, человек может развиваться, совершенствовать интеллектуальные, физические, творческие способности.

В процессе своего развития, личность постепенно осваивает трудовую деятельность.

Труд – это…

Проснувшись утром, люди начинают совершать какие-либо действия: женщина готовит завтрак для своей семьи и отправляется на работу либо занимается домашним хозяйством, мужчина тоже спешит на свое рабочее место, дети идут в школу.

Все знают, что им нужно делать, все совершают целенаправленные действия. Их деятельность и есть труд: труд домохозяйки, труд сотрудника офиса или металлурга у плавильной печи, труд ученика, получающего знания в школе или институте.

Обществознание

Не существует «труд ради труда», всегда есть цель, которую необходимо достичь посредством труда.

Даже совершая пробежку в парке (или придерживаясь ЗОЖ другим образом), мы трудимся для укрепления своего физического и душевного здоровья.

Виды труда

Но четко разграничить умственный и физический труд невозможно, ведь каждое физическое действие обязательно сопровождается осознанием его необходимости и созданием мысленного алгоритма его выполнения, т.е. присутствует и доля умственного труда. Поэтому разделение труда на умственный и физический носит весьма условный характер.

Трудовую деятельность человека в зависимости от ее вектора направленности можно дифференцировать по трем направлениям:

  1. хозяйственная деятельность – предполагает создание материальных благ в качестве своей цели;
  2. общественная – направлена на поддержание или преобразование социума (что это такое?), т.е. общества (вне зависимости от его масштабов (школа, город, страна, планета));
  3. интеллектуальная деятельность – подразумевает создание нематериальных благ (научные разработки, технические изобретения, литературные, живописные произведения и т.д.).

Труд также можно классифицировать следующим образом:

Обществознание

Труд может быть:

  1. принудительный – как мера наказания за совершенные правонарушения или преступления (что это такое?), рабство (в некоторых странах нелегальный рабский труд еще встречается);
  2. вынужденный – деятельность осуществляется под воздействием каких-либо моральных или (и) физических факторов;
  3. добровольный – результат добровольного осознанного выбора человека.

В словаре Даля

м. работа, занятие, упражненье, дело; все, что требует усилий,
старанья и заботы; всякое напряженье телесных или умственных сил; все,
что утомляет. Человек рожден на труд. Без труда нет добра. Труд кормит и
одевает. Лень с труда сбила. Что за труд; это не труд. Бесполезный труд
не послуга. Трудом сыты, а хоть и с трудом, да пьяны, едва, насилу. С
трудом добился ответа. Труды воспитателя не пропали. Вот коврик трудов
дочери моей. От трудов праведных не наживешь палат каменных. Для
родимого и труд не в труд. Бог труды любит. Велики труды его к Богу
(богомолен, великопостник). Труд человека кормит, а лень портит. Смерть
за подьячим пришла, а подьячий со смерти за труды просит! лубочн.
картинка. От трудов своих сыт будешь, а богат не будешь. Терпенье и труд
все перетрут. | Последствие работы, старанья, напряженья, сделанная
вещь. Вековой труд мой спеет, печатается. Труды ученого общества, книги
им писанные. Белые ручки чужие труды любят. | Труд, церк. стар. болезнь,
боль, боли, болесть, хворь, хворость, хвороба, недуг, недужина, немощь
или немочь, немогута, скорбь, хиль, хилина, вообще нездоровье. Водный
труд, водяная, водянка. Труд бол. говор. о длительных, затяжных
болезнях. Родильница в труде, в трудах, в муках, в родах. Трудить кого,
тружати стар. труждать церк. утруждать, налагать труд, работу,
заставлять что делать; | беспокоить, тревожить, докучать. Не трудил бы я
тебя, кабы можно обойтись. Докуками своими напрасно людей трудишь. Что
труждаете жену. дело бо добро соделала о Мне, Матф. Трудящий человек,
сев. трудящийся, трудолюбивый. -ся, работать, стараться у чего-либо,
заниматься чем, прилежать. Трудись, не ленись, потей, работай. Много
трудился, а толку не добился. Не лениться начнет, тако же и тружатися,
Мономах. Не труждаются, не прядут (крины), Матф. | Труждаться, мучиться,
биться, живучи в нужде, в бедности. Богу молись, а сам трудись. О добре
трудиться, есть чем похвалиться. Пчела трудится — для Бога свеча
пригодится. Восстанут рабы труждающие, стхр. | Труждающийся, церк.
обрекший себя на погребенье усопших, скудельник. Еще молихся о…
труждающихся и пр. Сугб. Ектн. | вологодск. мучиться долго, страдать в
болезни, маяться перед смертью, бороться перед кончиною, лежать в
агонии. Он уже трудится, кончается. Затруднил я тебя. Оттрудился на
старости. Потрудись подать мне книгу. Всех перетрудил. Притрудились
руки, голова моя, привыкли, притерпелись. Протрудился век, в все пути
нет. Раструдил рану, разбередил. Утруждать кого просьбами. Труженье,
труждение ср. труд м. действ. по знач. глаг. Труженик, -ница, трудник,
-ница, труженка, обреченный или сам обрекшийся на тяжкие труды,
сподвижник, мученик, трудящийся неутомимо. Труженик науки. Бездарный
труженик. Есть предание, что Петр первый, взглянув в лицо ребенка
Третьяковского, сказал: труженик! Два труженика, пчела и муравей. — а
одному спасибо, другому нет! | Трудники монастырские стар. работники,
батраки; новг. работающий на монастырь по обету, бесплатно. | вят.
собирающий на церковь; трудники с иконами обходят в крестные ходы и в
большие праздники. | Трудник в монастыре, новг. сподвижник по обету,
отшельник, обещанник, или сухоядец, молчальник, схимник и пр. Трудница,
растен. см. катышки. Трудный, тяжкий, удручающий; | мудреный,
недостижимый; | удрученный, отягченный. Земляная работа трудная. Иная
служба трудна. Задача трудненька, трудновата, труднехонька, -шенька.
Трудно больной: он труден, опасно болен. Подъем в гору труден. Царство
небесное трудно. Вперед решать дело трудно. Из светлого рая, да на
трудную землю. Трудность, -ватость, состоянье или качество по прилаг.
Трудовой, заработанный честными трудами, нажитой. Все что есть, все
трудовое мое. Нажитое, высоким слогом: благоприобретенное(!). Трудовая
копейка спора. Даровое на ветер, трудовое в сок да в корень. Трудовой
грош и пред Богом хорош. Трудовая денежка плотно лежат, чужая ребром
торчит. Трудовая денежка всегда крепка. Трудовая денежка до веку живет
(кормит). Трудоватый стар. и симб. больной, болящий, недужий, немощный
человек. Труженичать, посвящать себя труженичеству, труду или работе
общую пользу; идти, по обету, в труженики или в трудники, вят.
трудничать, собирать деньги на церковь. Труженические подвиги. Сложных
слова. как напр. труднодействующий, -делймый, -крушимый, -плавкий
(огнестойкий) и пр. понятны по себе, также сложный: трудолюбивый
человек, -люб, -ка, -любец м. -бица ж. прилежный, работящий, не терпящий
праздности. -положник церковн. наставник, научающий труду словом и
делом. Трудоноска ж. сиб. швейный рабочий кошель, сума для швейного
прибора.

Уровни мастерства работника

Сложный труд требует высокого уровня мастерства, специальной подготовки, определенных навыков, знаний. Высокий профессионализм может быть достигнут представителями совершенно разных профессий: музыкантов, врачей, учителей, менеджеров, столяров, программистов. Чем совершеннее мастерство работника — тем больше ценится его труд, выше заработная плата.

Из чего складывается мастерство работника:

  • талант;
  • способности;
  • личный опыт;
  • специальные знания;
  • умение выполнять сложные операции;

При желании, каждый со временем может стать первоклассным профессионалом. В зависимости от уровня профессионального мастерства труд подразделяется на высококвалифицированный и низкоквалифицированный.

Малоквалифицированный труд — это деятельность, не требующая долгой подготовки, работа за которую может взяться практически любой. Такой труд обычно оплачивается намного меньше, но требований к специалистам так же немного. Примеры: уборщица, дворник, посудомойка, грузчик.

Высококвалифицированный труд – это работа, выполнение которой дается не каждому. Ее может сделать только профессионал, обладающий знаниями, большим опытом, умениями, специальными навыками. Чтобы овладеть такой профессией — необходимо учиться, проходить специальную практику, набираться опыта. Примеры высококвалифицированных профессий: инженеры, программисты, конструкторы-модельеры, художники, учителя, врачи.

Обществознание()

«Работа», «труд» и другие синонимы

Обществознание

Нет, мы не находим особую сладость или, лучше сказать, сладостную муку в том, чтобы все время говорить о тяготах труда, но ведь это интересно – искать исторические аналогии и понимать, что «нет ничего нового под солнцем». Кстати, на вопрос о том, что означает слово «труд», можно отвечать и иначе, ссылаясь на синонимы. Давайте рассмотрим последние:

  • дело;
  • работа;
  • результат;
  • произведение;
  • занятие;
  • усилие.

Конечно, многое осталось за бортом. Но это не повод грустить, а повод порадоваться тому, что самостоятельные поиски читателю тоже кое-что обещают. И в конце можно сказать так. У нас две новости: одна – хорошая, другая – плохая. «Работа» и «труд» несут на себе исторический отпечаток и говорят, что труд – это дело подневольных людей. «Работа» все равно восходит к «рабу», и в этом согласны этимологические словари. Но хорошая новость в том, что остальные замены объекта исследования не имеют отношения к рабству. А если отвечать на вопрос, что означает труд, наиболее обобщенно, то следует сказать так: труд – это усилие прежде всего. А без усилия жизни не прожить. Даже если мы играем в видеоигру, то все равно делаем усилие, чтобы победить. Мир наполнен усилием. Нам каждый раз нужно искать причину, чтобы встать с кровати. Благо есть объективные обстоятельства, которые не дают нам расслабиться. Заканчивая, стоит задавать главный вопрос: «Что такое труд?», это и благословение, и наказание одновременно.

Труд и ценность

Труд — это не ценность. Вот почему он имеет свою цену. Ценность — это нечто такое, что ценится само по себе. Любовь, щедрость, справедливость, свобода — вот это ценности. Ценность есть нечто такое, что не продается. Ценность — это цель, а не средство. Зачем трудиться? На этот вопрос ответ есть, и не один. Чтобы зарабатывать на жизнь, чтобы приносить пользу, чтобы занять свое время, чтобы расти над собой, чтобы быть включенным в общество, чтобы доказать себе и другим, на что ты способен… Даже добровольный труд не служит исключением. Если человек трудится бесплатно, значит, он преследует какую-то свою цель (делает это ради удовольствия, в интересах группы, ради идеи человечности или ради себя). Все это означает, что труд занимает в жизни человека вполне определенное и далеко не первое место. Но длительная безработица способна обернуться для безработного настоящей трагедией! Но вовсе не потому, что безработный якобы чувствует ущемленным свое достоинство. Где это видано, чтобы человеческое достоинство зависело от его труда? И почему бы в таком случае не пожалеть какого-нибудь миллиардера, которому трудиться вообще не нужно — вот бедняжка! Так что дело совсем не в этом. Если все люди равны в правах и достоинстве, как мы того хотим, и совершенно правильно хотим, то никак нельзя согласиться с тем, чтобы достоинство каждого из них измерялось пропорционально количеству затраченного им труда, ибо это количество, разумеется, далеко не одинаково. Безработица — большое несчастье, это очевидно, но вовсе не из-за отсутствия труда, а из-за отсутствия денег, вытекающей из этого нищеты, изоляции и отчуждения от общества

Что лучше — жить на проценты с капитала или прозябать на минимальную зарплату? Вот и важность труда

Аристотель — мыслитель, обладавший гениальным чувством здравого смысла, сказал по этому поводу следующее: «Труд стремится к отдыху, а не отдых к труду». В самом деле, мы вовсе не потому отдыхаем в выходные, что копим силы для труда на всю будущую неделю. И в отпуск мы уходим вовсе не потому, что нашим боссам хочется, чтобы весь следующий год мы трудились еще лучше. Все происходит с точностью «до наоборот». Мы трудимся, чтобы зарабатывать себе на жизнь и отдых, чтобы по вечерам, в выходные, в отпуске иметь возможность отдыхать и развлекаться. Одним словом, мы работаем, чтобы жить. Но жить, чтобы работать — для этого надо быть сумасшедшим.

Мало кто знает, что в Библии слово «труд» употребляется как синоним слова «пытка». Конечно, сегодня дела обстоят не так драматично. Этим мы обязаны прогрессу, в том числе развитию техники, и профсоюзной борьбе. Но из этого отнюдь не следует, что нужно совершить поворот на 180° и превращать труд в награду или ценность. Снова повторяю, труд — это средство, и его значение определяется в зависимости от его результатов. Труд оценивается в денежном эквиваленте, но далеко не всегда и далеко не только в нем. Ведь труд появился намного раньше, чем деньги. А разве мало бесплатного труда? Человечество, как учит Маркс, должно прежде всего произвести средства для собственного существования, чего невозможно достичь без преобразования природы и самого себя, то есть без труда. Воздействуя трудом «на внешнюю природу и изменяя ее, — подчеркивает Маркс, — он (человек) в то же время изменяет свою собственную природу. Он развивает дремлющие в ней силы и подчиняет игру этих сил своей собственной власти» («Капитал», том I, глава 5).

Гуманизируя мир, человек и сам очеловечивается. Но ценность имеет человечность, а вовсе не труд. Вот почему стоит труду из средства превратиться в цель, как он становится бесчеловечным. Маркс называл это явление отчуждением. Отчуждение наступает, когда вместо самоутверждения в процессе труда имеет место самоотрицание работника.