Образование
Как уже стало ясно, альтернативные вопросы в английском языке строятся по принципам общих, но связывают несколько вариантов, один из которых будет служить возможным ответом. Как правило, вторая часть является неполной, поскольку опускается сложная конструкция с общим сказуемым.
Если у него нет синтаксического соответствия по полу или числу, альтернатива является ложной
Это, по крайней мере, ответит на другой вопрос вашего экзамена. Что-то, что ложится таким ящиком, служит для решения широкого круга экзаменационных вопросов. Если вас спросят о чем-то мужском, и ответ женский, это ложь. Если существует несколько альтернатив, и только один содержит число, эта альтернатива является ложной. Подумайте: учитель, который следует за законами Ньютона, если вы хотите поставить ложный ответ, который требует меньше усилий, это оставить истинное утверждение, которое приходит в примечаниях, которое просто изменяет числовые данные, которые поступают в него.
Его схема примерно такова:
Связующий глагол + подлежащее + сказуемое + вариант 1 or вариант 2?
В качестве ответа можно применить предложение по следующей схеме:
Подлежащее + сказуемое + вариант 1 (2).
Если обе предложенные возможности не подходят, то реакция будет такой:
Альтернативы с соединением и неверны
Очень просто изменить одно число для другого, один год для другого или количество для другого. Это проще, чем придумывать или создавать новые поддельные ответы с нуля. Викарное обучение — это форма приобретения новых поведений посредством наблюдения и изучалась Фрейдом.
Ответ альтернатив с ошибками — ложные ответы
Вы сразу поняли, где ошибка, не так ли? Какая трещина! Если вы прочитали это, потому что вы подумали: «Как университетский экзамен может ошибочно ошибаться!» Означает, что вы на самом деле не преподают высшее образование. Ну, к делу. Если у вас есть опечатки, эта альтернатива неверна. Правильные альтернативы обычно извлекаются из заметок. Учитель использует одни и те же ноты год за годом, год за годом. Поэтому, если есть ошибки, будет плохо, что в те годы, которые преподаватель, дающий классы, не заметил.
None of it + подлежащее + сказуемое + вариант 3.
Построить альтернативные вопросы в английском языке можно и к подлежащему. Этот вариант звучит несколько странно, но грамматически остается верным:
Связка + подлежащее 1 + сказуемое + or + сказуемое 2?
Do you drive the car or does your husband?
Is Ann here or is Jenny?
Главное в данном случае — не забывать о вспомогательном глаголе перед вторым подлежащим. Ответ же на вопрос такой конструкции может быть кратким:
Ложные альтернативы экзаменов более импровизированы и обычно не требуют многого межгодового обзора. Поэтому они более склонны к ошибкам. Если вопрос появляется в исследовании предыдущих лет, правильная альтернатива такая же, как и в экзаменах. Если вы изучаете высшее образование и не используете экзамены с предыдущих лет для обучения на экзамене, это означает, что вы очень мало по классу, и вы еще не поняли, как система работает на вашем факультете. Смешайте немного больше с людьми, которых вы найдете в залах и в столовой, и вы быстро поймете, что вопросы повторяются с нескольких лет другим.
My husband does.
Исследование теории может быть крайне увлекательным делом, однако изучение языка невозможно без постоянной и разнообразной практики. Это же касается и освоения темы «альтернативные вопросы». Английский язык предлагает большое количество вариантов передачи той или иной мысли, а как дело обстоит с русским? Переводчиков в первую очередь интересует адекватность и смысловое равенство. Так как же лучше всего воспроизвести этот тип вопросов, чтобы не потерялся смысл?
Да, это: из-за законов Ньютона, помните? Он даже рассказывает легенду о том, что вы можете услышать в очереди на копировальный аппарат, что был человек, который забил высокий экзамен, изучая только экзамены предыдущих лет. До сих пор мои 10 трюков прошли экзамены без изучения.
Что такое альтернативный вопрос и зачем он нужен?
Выберите и укажите, какой из этих альтернатив является лапсом, который мы ищем? Могли ли вы ответить на вопрос без предварительного знания? Расскажи мне об этом. Вождение английского языка — это необходимый навык для получения квалифицированной работы, поездки в другую страну для бизнеса, учебы или удовольствия и предпосылки для получения стипендий, которые позволяют вам учиться за границей, особенно на уровне выпускников. Чтобы измерить свой уровень знаний на английском языке, возьмите один из этих 11 бесплатных онлайн-тестов на английском языке, которые помогут вам установить через несколько минут, насколько компетентны вы на этом языке и в каких областях вы должны совершенствовать.
Вопрос к подлежащему в английском языке
Для того чтобы задать вопрос к подлежащему в английском языке, необходимо для начала понимать 3 вещи: что такое подлежащее (главный член предложения, отвечает на вопрос кто? что?), какие типы вопросов есть в английском языке и как составлять эти вопросы в английском.
Специальный вопрос к подлежащему в английском языке. Структура
1. My colleague is writing a report in the office.
| Who | is writing | a report | at the office? |
| Кто пишет отчет в офисе? |
2. 10 students came to school.
| How many pupils | came | to school? |
| Сколько учеников пришло в школу? |
3. Porridge is burning in the kitchen.
| What | is burning | in the kitchen? |
| Что горит на кухне? |
Отрицательная форма вопросов к подлежащему в английском языке
Отрицательная форма вопросов к подлежащему в английском языке строится по принципу отрицательных предложений, то есть употребляются вспомогательные глаголы do, does, did. Частицу NOT ставим после модального или вспомогательного глагола.
4. This student hasn’t answered my question yet.
| Who | hasn’t answered | my question yet? |
| Кто еще не ответил на мой вопрос? |
5. Kate doesn’t speak English.
| Who | doesn’t speak | English? |
| Кто не говорит на английском? |
Как составить вопрос к подлежащему в английском языке?
- Найти подлежащее в предложении.
- Заменить его подходящим вопросительным местоимением — Who? (кто?) или What? (что?).
- Сохранить прямой порядок слов, оставляя при этом все члены предложения на своих местах.
- Составляя вопрос к подлежащему в английском языке помните о согласовании глагола с подлежащим — в Present Simple употребляем глагол в третьем лице ед.ч. — добавляем окончание -s (es) к
глаголу (e.g. Who wants tea?).
Вопросы к определению подлежащего в английском языке:
- What film is the best? Какой фильм самый лучший?
- How many students attend lectures? Сколько студентов посещает лекции?
Пример 1
John is going to England next week.
1. Подлежащее — John
2. Заменяем John на who
3.Сохраняем прямой порядок слов (то есть, подлежащее + сказуемое)
Вопрос к подлежащему: Who is going to England next week? Кто собирается в Англию на следующей неделе?
Пример 2.
Viktuk’s play was staged.
Вопросы к подлежащему:
Whose play was staged? Чью пьесу поставили на сцене?
What was staged? Что поставили на сцене?
The girls are happy.
Вопрос к подлежащему: Who is happy? Кто счастлив?
We were in the circus.
Вопрос к подлежащему: Who was in the circus? Кто был в цирке?
We were in the circus.
Вопрос к подлежащему: Who was in the circus? Кто был в цирке?
Упражнение 2. Сравните пары предложений, найдите в каждом предложении подлежащее, определите, какой из вопросов является вопросом к подлежащему — а) or b), переведите предложения на английский язык. В одной из пар оба предложения являются вопросами к подлежащему
- a) Who will you go with? versus b) Who will go with you?
- a) What does he do? versus b) Who does it?
- a) Who thought about his health? versus b) What did he think about?
- a) Whose car did you scratch? versus b) Who scratched your car?
- a) Which girl has served dinner? versus b) Who has to serve dinner?
- a) Who will you go with? С кем ты пойдешь? versus b) Who will go with you? Кто пойдет с тобой? b) — вопрос к
подлежащему
- What does he do? Что он делает? versus Who does it? Кто это делает? b) — вопрос к подлежащему
- Who thought about his health? Кто думал о своем здоровье? versus What did he think about? О чем он
думал? a) — вопрос к подлежащему
- a) Whose car did you scratch? Чью машину ты поцарапал? versus b)Who scratched your car? Кто поцарапал твою машину? b) — вопрос к
подлежащему
- Which girl has served dinner? Которая из девушек подала ужин? versus Who has to serve dinner? Кто должен подать ужин? a) and b) — вопросы к
подлежащему
Упражнение 3. Correct the mistakes
- Who to sing?
- Who did was in the park?
- What does make you think so?
- Who did see the accident?
- What does need washing?
- Who did make you feel disappointed?
- Who s to sing (singing)?
- Who was in the park?
- What makes you think so?
- Who saw the accident?
- What needs washing?
- Who made you feel disappointed?
Упражнение 4. Translate into English
- Кто пишет статьи о животных?
- Кто тебя расстроил?
- Что находится рядом с языковой школой?
- Что напугало твоего маленького сына?
- Кто побудил ее сделать это?
- Кто не ходил на вечеринку?
- Кому холодно (жарко)?
- Кто обычно моет посуду у Вас в семье?
- Что повлияло на его решение?
- Сколько писем пришло после обеда?
- Who writes articles about animals?
- Who disappointed you? (Who made you feel disappointed?)
- What is near the language school?
- What scared your little son?
- Who influenced her to do that?
- Who didn’t go to the party?
- Who is cold (hot)?
- Who washes up in your family?
- What influenced his decision?
- How many letters arrived in the afternoon?
Вопрос к подлежащему в английском языке
Как задать вопрос?
Порядок слов сохраняется, в этом и заключается простота подобных фраз. Вместо существительного или местоимения, обозначающего субъект, подставляется what или who. Вопросительные слова сопровождаются глаголами обычно в единственном числе, хотя ответ может быть получен во множественном. Соответственно, остаются прежними или изменяются глаголы, модальные и смысловые. Если в утвердительном (восклицательном) предложении они были во множественном числе, следует их заменить аналогами в единственном. Исключением является to be в отдельных случаях, рассмотренных ниже. Для лучшего понимания будут приведены различные времена. Помогут правильно поставить вопрос к подлежащему в английском языке примеры, которые приводятся в тексте.
Present Simple
Вот повествовательные предложения:
- Child plays football – ребенок играет в футбол;
- The sun shines every day – солнце светит каждый день;
- Children play tennis – дети играют в теннис;
- Clouds close the sun – тучи закрывают солнце;
- I stand here – я стою здесь;
- He stands there – он стоит там;
- They walk anywhere – они ходят везде.
Обратите внимание, что субъект the sun состоит из двух отдельных слов. В простом настоящем действия происходят «вообще» или регулярно, не обязательно в текущий момент
Если спрашивать, соответствующие вопросы к подлежащему в английском языке будут такими:
- Who plays football?
- What shines every day?
- Who plays tennis?
- What closes the sun?
- Who stands here?
- Who stands there?
- Who walks anywhere?
Множественное число везде сменилось единственным. Одушевленные лица обозначены словом Who, неодушевленные предметы – What.
Past Simple
Любой вопрос к подлежащему в английском в прошедшем времени составляется по такой же схеме, как в настоящем, только вместо первой словарной формы глагола используется вторая. Для правильных – со стандартным окончанием -ed. Для неправильных следует заглянуть в таблицу, если память подводит.
- Who played today? – Кто играл сегодня?
- Who ran yesterday? – Кто бегал вчера?
- What prevented You to come? – Что мешало вам придти?
Future Simple
В будущем времени схема вопроса к подлежащему в английском простейшая, поскольку модальный глагол will не склоняется по числам и лицам.
К примеру:
- Who will play today? – Кто будет играть сегодня?
- What will remain here? – Что останется здесь?
Нужно отметить небольшой нюанс: основной глагол здесь употребляется без окончания -s (-es), характерного для третьего лица ед. числа. Это не удивительно, даже по-русски «лежит» и «будет лежать» – разные словоформы.
Настоящее время с to be
To be применяют так же, как любой другой глагол, когда ставят вопрос к подлежащему в английском языке. Но у него много различных форм, не похожих друг на друга написанием и произношением. Их следует правильно выбирать и подставлять.
Например:
- Who is here?
- Who is rich?
- What is bread?
- Who are You?
Как правило, to be употребляется в виде is. Характерное словосочетание «What is» переводится, как «Что такое», и часто используется в поисковых системах. Исключением является прямой вопрос к подлежащему в английском, обращенный к одному или многим собеседникам – Who are You? Также are подставляется, если в субъекте заведомо много лиц или вещей.
Прошедшее время с to be
Спрашивая о состоянии или действии, произошедшем в прошлом, используют конструкцию Who (What) + was + …?
Во втором лице таким образом задают вопросы с who в английском языке: Who were You? – Кем вы были? Еще необходимо подставлять were, если заранее известно, что субъект многочисленный или в принципе не бывает одиночным.
Образование
Специальные вопросы в английском принято формировать так же, как и общие, с помощью постановки глагола на место перед подлежащим и после вопросительного обозначения. Специальные вопросы отличаются от общих только тем, что в специальных пред вспомогательным глаголом выносится на главное место вопросительное слово. Ниже приведена схема специального вопроса.
Модальные и вспомогательные глаголы в английском языке принято применять для образования вопроса в Prеsеnt и Pаst Simplе. При отсутствии таких глаголов на помощь приходит образование с глаголом tо dо. В ситуациях, когда tо hаvе и tо bе принимают роль смысловых глаголов, эти составляющие обозначаются и вспомогательными.
С учётом того, что специальный вопрос в английском возможно задать к любому члену предложения, ниже рассмотрим варианты, охватывающие данные ситуации.
- В роли определения к дополнению:
В английском, дабы избежать излишней официальности, принято использовать whо, а не whоm.
В роли определения к предложному дополнению
При формировании таких вопросов в английском предлог принято использовать в конце предложения.
- В роли определения к обстоятельству
При формировании такого вопроса в английском языке предлог принято ставить после глагола.
- В роли определения к предикативу
А теперь разложим по полочкам каждую составляющую, участвующую в формировании специального вопроса в английском.
Сформировать специальный вопрос в английском легко. Для этого перед общим вопросом ставится вопросительное слово. Например: Dо уоu studу? — Ты учишься? — общий вопрос. Whеrе dо уоu studу? — Где ты учишься? — специальный вопрос.
Специальный вопрос с вспомогательными глаголами — с непереводимыми словами, выполняющими функции специальных указателей и служащих для помощи определения времени и количества персонажей в английском.
Например: Тебе нравится летать? — Dо уоu likе flуing? Где тебе нравится летать?— Whеrе dо уоu likе tо flу?
Он писал ей?— Did hе writе tо hеr? Почему он писал ей? — Whу did hе writе tо hеr?
Они начнут это?— Will thеу stаrt it? Когда они начнут это?— Whеn will thеу stаrt it?
Специальный вопрос с модальными глаголами— с обозначающими отношение к действиям и являющимися самостоятельными частями предложения в английском.
Например: Мы можем созвониться? — Саn wе phоnе? Когда мы можем созвониться? — Whеn саn wе phоnе?
Он должен запомнить? — Hе must rеmеmbеr? Что он должен запомнить? — Whаt shоuld hе rеmеmbеr?
Им следует пойти на этот фильм? — Shоuld thеу gо tо this film? Почему им следует пойти на этот фильм? — Whу shоuld thеу gо tо this film?
Специальный вопрос с tо bе. Tо bе помогает обозначить место нахождения и описание персонажа в английском.
Например: Ты был добрым? — Wеrе уоu kind? Когда ты был добрым?— Whеn wеrе уоu kind?
Он в школе? — Is he аt sсhооl? Почему он в школе? — Whу is hе аt sсhооl?
Они будут написаны? — Will thеу bе writtеn? Когда они будут написаны?— Whеn will thеу bе writtеn?
Специальный вопрос с вопросом, заключённым в словосочетании. Обозначенные словосочетания применяются в английском в роли специального дополнения: Hоw muсh sоmеthing — сколько? Hоw оld? — сколько лет? Hоw lоng? — как долго? Hоw оftеn? — как часто? Whаt timе? — в какое время? Whаt соlоur? — какого цвета? Эти словосочетания обозначаются одним единым и в совокупности переносятся вперёд предложения в английском.
Например: В какое время они приедут? — Whаt timе will thеу аrrivе?
Как часто он гуляет? — Hоw оftеn dоеs hе wаlk?
Как долго ты можешь бегать? — Hоw lоng саn уоu run?
Сколько груш мы можем забрать? — Hоw mаnу pеаrs саn wе tаkе?
Какого цвета брюки? — Whаt соlоr аrе thе trоusеrs?
Сколько ему лет? — Hоw оld is hе?
Специальный вопрос в сочетании с предлогом: Whо…аbоut? — о ком? Whо…аt? — на кого? Whо…frоm? — от кого? Whо…with? — с кем? Whо…fоr? — кому? за кого? для кого? Whаt…fоr? — для чего? Whаt…аbоut? — о чем? Whеrе…frоm? — откуда? Whаt…with? — чем?
Случай не отличается от предыдущих. При формировании предложения в английском, вопросительное слово ставим на первое место. Единственный нюанс — предлог убираем в конец предложения.
Например: О ком она думала? — Whо wаs shе thinking аbоut?
С кем она гуляет? — With whоm shе wаlks?
О чем они могут переписываться? — Whаt саn thеу соrrеspоnd with?
Чем нам следует сломать это? — Hоw shоuld wе brеаk this?
Откуда он? — Whеrе is hе frоm?
На кого она кричит? — Whо is shе уеlling аt?
Что еще нужно знать об общих вопросах?
-
Ответом на общий вопрос является ‘yes/ no’ + подлежащее (или соответствующее ему местоимение) + вспомогательный глагол:
Is John doing his homework? – Yes, John (he) is. – No, John (he) isn’t.
Можно также поставить какое-нибудь наречие перед вспомогательным глаголом:
Is John doing his homework? – No, John still isn’t.
Можно просто ответить ‘yes/ no.’
Возможен, но нежелателен полный ответ: John isn’t doing his homework.
-
Отрицательная форма общих вопросов образуется постановкой ‘not’ перед вспомогательным глаголом. Такие вопросы на русский язык переводятся как «Разве (неужели) не..?»:
Don’t you know him?
-
Разделительные вопросы — разновидность общих вопросов, в которых к утвердительному предложению (то есть с прямым, «нормальным» порядком слов) присоединяется «хвостик» — краткий общий вопрос. Этот хвостик соответствует русским «не правда ли? не так ли? да?»
Ответ на такой вопрос зависит от темы главного (утвердительного) предложения. Если тема предложения – утверждение, то согласие – ‘yes,’ а несогласие – ‘no:’
He is a teacher, isn’t he? – Yes, he is. – No, he isn’t.
Если тема предложения – отрицание, то согласие – no, а несогласие – yes:
He isn’t a teacher, is he? – Yes, he is. – No, he isn’t.
А теперь давайте поговорим о нюансах для специальных вопросов.
-
Ответы на специальные вопросы даются полностью, т.е. с повторением всех членов предложения. Хотя возможен и односложный ответ, содержащий лишь слово, к которому задается вопрос:
What color is your new car? – My new car is white./ White.
-
- Вопрос к подлежащему (кто? что?) с помощью слов ‘who?’ ‘what?’ Задается целым сказуемым, т.е. порядок слов такой же, как и в обычном повествовательном предложении (после которого стоит точка). Такой же порядок слов сохраняется при вопросе к любому подлежащему. Он может начинаться с вопросительных слов ‘what? which? whose? how much? how many?’
-
Ответ на вопрос к подлежащему – это само подлежащее и вспомогательный глагол. Реже можно ответить одним только подлежащим:
How many students will be at the meeting? – Twenty students will./ Twenty students.
Конструкция со специальным словом в составе другого вопроса
Специальные слова в утвердительных оборотах принимают значение обычных неопределенных местоимений или косвенных обозначений обстоятельств времени, места, причины и т.п.
Специальные вопросы в английском языке используются не только в вопросительных предложениях, такая конструкция может быть утвердительной и использоваться, например, чтобы сказать, что одно событие произойдет после того, как случится другое, — /You can reap when the seeds are sown/ Можешь собирать жатву, только когда семена посеяны/. Эта утвердительная конструкция может входить в состав других вопросов, не являясь инструментом вопрошания. Здесь в определении может помочь исключительно смысловое содержание сказанного и контекст, в котором находится фраза. Например, на основе предыдущего утверждения можно составить следующий вопрос: /How can we know when the seeds are sown?/Как мы можем узнать, когда семена посеяны?/. Тогда как простая вопросительная форма этого оборота будет звучать как /When the seeds are sown?/Когда сеются семена?/.
Общий вопрос в английском языке (General Question)
Если на вопрос возможно ответить утвердительным «Да» или отрицающим «Нет», то такой тип вопроса называется Общим. Этот тип является распространенным, поэтому проблем с построением быть не должно. Задав этот вопрос, уточнить детали невозможно, поэтому общий тип вопроса в английском языке так и называется. Схема построения общих вопросов представлена ниже:
Вспомогательный глагол + Подлежащее + Смысловой глагол + Дополнение + Знак вопроса
Приведем пример: Do (Вспомогательный глагол) +you (Подлежащее) +like (Смысловой глагол) + your job (Дополнение) + ?
Do you like your job? — Тебе нравится твоя работа ?
Ответ: — Yes, I do/No, I don’t. — Да, нравится./Нет, не нравится.
«Do» является вспомогательным глаголом в общем вопросе («do» — форма настоящего времени). В прошедшем времени употребляется форма «did». Чтобы задать общий вопрос на английском языке, нужно перед утвердительным предложением добавить вспомогательный глагол. Имейте ввиду , если подлежащее представлено местоимениями it, he, she, а глагол в утвердительном предложении (из которого вы строите вопрос) оканчивается на –s, либо подлежащее представлено третьим лицом единственного числа, то глагол do переходит в does.
Рассмотрим вопросы с do, does, did
Приведем таблицу с примерами.
| Времена глагола | Вспомогательный глагол | Примеры использования |
| Present Simple – Настоящее простое время |
Do ( Используется с I, we, you, they) Does (Используется с it, she, he) |
— Do they travel a lot?
Они путешествуют много? — Does he do sport every day? Он занимается спортом каждый день? |
|
Past Simple —
Прошедшее простое время |
Did | — Did she go to the cinema?
Она пошла в кино? |
В качестве вспомогательного глагола может быть использован глагол to be:
| Времена глагола | Вспомогательный глагол | Примеры Использования |
| Present Simple – Настоящее простое время |
Am (Используется с I)
Are (Используется с we, you, they) Is (Используется с it, she, he) |
— Am I wrong?
Я что, не прав? — Are they alright? Они в порядке? — Is she happy? Она счастлива? |
|
Past Simple —
Прошедшее простое время |
Were (Используется с we, you, they)
Was (Используется с I, it, she, he) |
— Were you nervous before the interview?
Ты нервничал перед интервью? — Was he happy about party? Он был рад вечеринке? |
Вспомогательными глаголами также могут быть модальные. В таблице приведены такие, как can, could, may, should, will:
| Can | Can I ask you for something?
(Могу я тебя кое о чем попросить?) |
| Could | Could you do me a favor?
(Могли бы вы сделать мне одолжение?) |
| May | May I walk away?
(Могу я уйти?) |
| Should | Should I make it one more time?
(Мне (нужно) сделать это снова?) |
| Will | Will you give me some recommendations?
(Вы дадите мне несколько рекомендаций?) |
Существуют такие исключения, как глаголы have to, used to, need to. Чтобы составить общий вопрос с этими модальными глаголами, мы используем вспомогательный глагол do:
| Do they have to study every day? | Им приходится заниматься каждый день? |
| Did she use to fly on the long distance often? | Ей приходилось часто летать на большие расстояния? |
| Does he need to understand it? | А нужно ли ему понимать это? |
Чтобы образовать вопрос во временах Perfect, необходимо поставить глагол have на 1-ое место. При наличии двух вспомогательных глаголов, только 1-ый будет ставиться перед подлежащим:
| Has she done her homework? | Она выполнила свое домашнее задание? |
| Has he been invited to the school library? | Его пригласили в школьную библиотеку? |
Как отвечать на вопросы General Question? Есть только 2 варианта.
В случае, если собеседник отвечает положительно на ваш вопрос, схема выглядит так: Yes, подлежащее + вспомогательный глагол
Примеры:
- Yes, I do.
- Yes, they were.
- Yes, he can.
Если же собеседник отвечает отрицательно, схема ответа выглядит так: No, подлежащее + вспомогательный глагол + частица not
Примеры:
- No, I am not.
- No, they did not.
- No, he should not.
Так как вариантов ответить на вопросы общего типа немного, то можно услышать также другое их название, а именно: YesNo Question. Приведем еще несколько вопросов/ответов общего типа:
| — Do you know that type of music?
— No, I don’t. |
— Вам нравится этот тип музыки?
— Нет. |
| — Can you visit the bookstore on the way home?
— Yes, I can. |
— Можешь зайти в книжный магазин по пути домой
— Да, могу. |
| — Will you play this role?
— No, I will not. |
— Ты сыграешь эту роль?
— Нет, не сыграю. |
Основные положения
Вопросы в английском языке
А специальные задаются, чтобы узнать дополнительную информацию: «Who is sick now?» — «Кто (сейчас) болеет?».
«How are you sick? – «Чем ты болеешь?»
Они являются уточняющими, акцентирующими внимание на определённой части высказывания
Специальный вопрос в английском языке необходимо начинать всегда одинаково – с местоимениями:
- What? (Что?)
- Who? (Кто?)
- Which? (Какой? или Который?)
- Where? (Где? Куда?)
- When? (Когда?)
Вопросительные местоимения в большинстве своём начинаются с буквосочетания «WH», поскольку исторически являются родственными. Поэтому они зачастую именуются «WH-Questions».
Важно! Общие задаются с повышением интонации, а специальные – с понижением. Аналогичная ситуация имеется и в некоторых других языках.
Построение специального вопроса через сказуемое и другие второстепенные члены
Специальные вопросы в английском языке не выражаются через односложное сказуемое, потому что такие конструкции запрашивают обычно наличие того или иного действия. Так как здесь мы требуем конкретики, вопрос исходит от специального слова, входящего в состав составного сказуемого.
Неопределенные местоимения, которые могут выступать как составные части сложного сказуемого:
— /Who/Кто/;
/Who do you think I am?/Кто я, как ты думаешь?/
— /What/Что/Какой/;
Со специальным словом на первой позиции и несмысловым глаголом в соответствующей форме, помещенным перед подлежащим, строится выраженный через определение (кроме определений подлежащего), обстоятельство или дополнение специальный вопрос в английском языке. Примеры:
/What color is your cat?/Какого цвета твоя кошка?/
/When did he find that she is tall?/Когда он понял, что она высокая?/
