Социальный лифт: понятие, примеры

Комментарии экспертов

Социальный лифт: понятие, примерыСергей Зырянов, доктор политических наук, директор челябинского филиала РАНХиГС: Наиболее очевидные социальные лифты сейчас — это спорт, политика, бизнес и шоу-бизнес. Последний — самый популярный среди молодёжи. Посмотрите, сколько ведущих на торжества и музыкальных групп появилось, но, как правило, за пределы российского масштаба они не выходят.

Возможностей для того, чтобы стать успешным, в СССР было меньше, чем сейчас. Советское общество не допускало сильной дифференциации населения по доходам. В 70-80-х годах средний уровень жизни богатых и бедных отличался в 1,3 раза, сейчас — в 16 раз. Раньше, чтобы стать успешным, нужно было стать Героем Социалистического Труда и принять участие в съезде КПСС (квартиру молодым специалистам давали после трёх лет работы). А сейчас все мечтают стать миллионерами и уехать жить за границу.

Социальный лифт: понятие, примерыЕкатерина Белозайцева, выпускница ЮУрГУ: В 2014-м я поступила в магистратуру Либерецкого технического университета в Чехии. Хотела посмотреть мир, думала, вернусь через год. Перед отъездом долго учила язык и копила деньги. В Чехии нет стипендий, совмещать учёбу и работу первое время было практически невозможно.

Получить степень бакалавра в Чехии сложнее, чем в России, поэтому люди очень гордятся своими титулами, указывают их перед именем. Человеку, хорошо владеющему английским или чешским, найти работу несложно. По законодательству студент не может зарабатывать больше 10 тыс. крон в месяц, но на жизнь этого хватает. А вот в Праге всё в два раза дороже.

Минусы работы за границей тоже есть. Например, раз в год надо покупать страховку. Если будешь умирать, тебя, конечно, спасут, но вот гинеколога и стоматолога приходится оплачивать отдельно. В целом стоимость медицинских услуг тут в несколько раз дороже, чем в Челябинске. Продукты также дороже, плюс дорогая аренда. Остаться в Чехии можно, если найдёшь хорошую работу, откроешь бизнес или продолжишь научную карьеру. Русскоязычных IT-специалистов и врачей здесь с руками оторвут. 

Социальный лифт: понятие, примерыЕлена Ященко, доктор психологических наук: Мы, молодёжь 60-80-х годов XX века, любили свою страну, гордились и дорожили ею. Знали, что вокруг всё для нас, всё наше, общее, у нас дело было до всего, мало было равнодушных. Как трудно было вступить в пионеры и комсомол! Был очень высок спрос с себя, высокие планки во всём. Когда мне было 28 лет, я возглавляла комсомольскую организацию учителей средней школы. Ко мне подошёл папа и спросил: «Дочь, скажи мне честно, ты плохо работаешь? Почему тебя не принимают в партию?» Чтобы не расстраивать отца, я подала заявление, а через три года страны не стало. Мы очень старались быть лучшими, делать всё для блага страны, чувствовали, что внутри неё мы защищены, всё надёжно и прочно, было очень спокойно на душе.

Что сейчас есть у молодёжи? Родная страна не всем даст бесплатные образование и здравоохранение, как раньше, за свой труд человек теперь не получит квартиру от государства, а ипотека очень дорогая. Поэтому у молодёжи больше уныния, цинизма и рационализма. Даже знания сейчас очень поверхностные. Молодые люди постоянно хотят обмануть, схитрить, облегчить свою жизнь: не выучить, а списать с телефона; не самостоятельно добыть знания путём чтения нужных книг, а переписать известное. Есть, конечно, «искорки», но общая тенденция такая — инфантильная, мещанская. В какую сферу ни обратишься, везде «человеческий фактор» — невнимательность, ошибки, никто не хочет работать.

Расслоение воспроизводится

Учащиеся, пришедшие в лицей или гимназию из обычной школы, нередко считают, что у них подготовка хуже, чем у сверстников из состоятельных семей (исследования действительно показывают, что дети богатых родителей часто лучше учатся в школе). Это, пожалуй, главный повод для беспокойства. Поэтому подростки из небогатых семей учатся с особым старанием, чтобы доказать окружающим свою успешность и поднять самооценку. Но на учебу и тратятся основные усилия. Общение же идет по остаточному принципу.

«Времени у меня вообще не было», — поясняет информант. Не удивительно, что ученики этой группы говорили о довольно узком круге знакомых в школе и неустойчивости связей. В этом случае накопление социального капитала было проблематично. 

Похожая ситуация была описана в элитных британских университетах. Студенты из менее обеспеченных семей, вынужденные нагонять более состоятельных однокурсников, «не могут себе позволить полноценно приобщиться к внеучебной деятельности», отметила исследователь.

Ученики же из более ресурсных семей говорили об успешном опыте накопления социального капитала. «Вуз дал мне меньше крепких связей и знакомств, чем лицей, — признается респондент. — И вообще, говоря об alma mater, я говорю о лицее… Это во многом из-за друзей». Таким образом, в школе в целом социальное расслоение воспроизводится.

Лифты социальной мобильности их виды

Понятие социального лифта или попросту карьеры, предполагает изменение человеком или группой людей места, которое они занимают в социальной структуре общества. Социальные лифты могут реализовываться в виде:

  • вертикальной мобильности, когда происходит поднятие или падение социального статуса;
  • горизонтальной мобильности, если уровень социального положения не меняется, как при смене гражданства или веры;
  • мобильности между поколениями, когда сравнивается социальный статус родителей и детей в одном возрасте;
  • внутрипоколенной мобильности, означающей сравнение социального статуса человека в течение жизни одного или нескольких поколений;
  • индивидуальной мобильности, означающей изменение статуса одного человека, не связанного с другими людьми;
  • групповой мобильности, когда происходит коллективное изменение статуса.

Процессы социальной мобильности активизируются в индустриальном и постиндустриальном обществе развитых стран, и замедляться в странах, заметно отстающих в развитии. На такую мобильность оказывают влияние демографические факторы. Мужчины, как и молодежь вообще, более мобильны.

Примеры социального лифта

Питирим Сорокин — нобелевский лауреат и российско-американский социолог признавал лишь три социальных лифта: армия, семья  и церковь.

В армии можно выслужиться с рядового до генерала — при усердии и должном трудолюбии. К примеру, возьмем какого-нибудь паренька из деревни «Ключи», которая находится в сердце Камчатки. Как вы понимаете, туда прилетает вертолет, выбрасывает медикаменты, продукты раз в месяц и улетает. Какие реальные шансы у паренька из такой деревни «выбиться в люди»? ЕГЭ он не сдаст, потому что на весь район одна школа, и там всего 3-4 учителя, которые ведут все дисциплины.

Кстати, мне как-то писала девочка вот из такой глухомани — приобрела у меня видеокурс по истории и сдала — на баллы — лучшие в регионе… Поступила в вуз и счастья ее не было предела. Ну а нашему пареньку-то как быть? Усердием он особо не отличается — ему бы по лесу бегать, да в футбол гонять… Армия — единственный доступный социальный лифт, куда его с руками и ногами возьмут вот за просто так. А он-то здоровый — небось в воздушно-десантные войска отправится. Вот армия и будет для него офигенным социальным лифтом.

Церковь — тоже классный социальный лифт. К примеру, был ты обычным пареньком — а стал священнослужителем. Тут и карьерный рост есть, и едой, жильем (кельей) обеспечат. Словом, ничего себе вертикальная социальная мобильность. Только надо греческий да латынь подтянуть.

Семья — как пример социального лифта. Если ты родился в семье со связями, то тебе гарантирована серьезная карьера. Папа — директор завода, мама — мэр города, дядя — глава МВД  -выбирай, что называется — не прогадаешь. Однако сегодня, в постиндустриальное общество появились и другие социальные лифты. Например, образование и Интернет.

Примером такого случая может служить Игорь Растеряев. Кто знал этого талантливого певца и музыканта до 2011 года, когда он на ютубе спел свою знаменитую песню про комбайнеров? Да никто. А после того, как его клип посмотрели и оценили 10 миллионов человек, стал востребованным певцом и музыкантом! Про образование как социальный лифт — сами додумаетесь — ничего сложного.

Подписывайтесь на новые статьи! Пишите в комментах ваши примеры социальных лифтов.

Поделиться в соц. сетях

Виды мобильности

Изменение человеком своего места в обществе может быть:

  • вертикальным;
  • горизонтальным;
  • групповым;
  • индивидуальным;
  • меж- или внутрипоколенным.

Существует еще 2 типа лифтов, находящихся косвенно или прямо под государственным управлением: организованный и структурный.

Вертикальная мобильность

Это движение вниз или вверх, связанное с изменением места на иерархической лестнице.

После окончания института Михаил устроился в мебельную компанию менеджером по продажам, работал и зарекомендовал себя с лучшей стороны. Когда начальник отдела ушел на пенсию, парень занял его место.

Однако движение может быть и нисходящим. Например, генеральный директор компании по состоянию здоровья становится помощником нового руководителя.

Горизонтальная

Основной пример – смена места работы или жительства без корректировки статуса.

Татьяна трудилась медсестрой в процедурном кабинете в больнице Магнитогорска. Ее мужа пригласили на завод в город Череповец. После переезда она устроилась в поликлинику недалеко от дома.

Индивидуальная и групповая

Первый тип связан с движением одного человека. Два предыдущих примера относятся к этой категории.

Групповой лифт – это перемещение по лестнице одновременно множества людей. Это могут быть революции, государственные перевороты и т.д.

Необходимо также отметить, что общество в целом может быть подвижным и неподвижным. В первом случае велика степень вертикальной мобильности, во втором, наоборот, низка. В разные исторические периоды существовали цивилизации, когда людям было сложно перейти с одной ступени на другую (хотя нулевой мобильности не существует).

В России самый яркий образец неподвижного общества – период крепостного права. П. Сорокин в своих исследованиях оценивает социальные лифты этого времени в 5,5%.

Из-за тестирования «ситом» не существует 100% мобильности:

  • семья. В прошлые века человека оценивали не по способностям, а по происхождению, поскольку от этого зависел уровень образования и воспитания. В России Петр I пытался искоренить эту традицию, введя «Табель о рангах». Согласно этому документу делать выводы о человеке нужно исключительно по его личными качествам и заслугам.
  • образование. Школа всегда играла важную роль, т.к. ее цель – не только повышение уровня знаний учеников, но и отделение талантов от посредственностей.

Важным моментом в обществе любого типа для групповой мобильности является предел элиты. Здесь все очень просто. Если людей, относящихся к высшим слоям, слишком много, то начинаются революции, гражданские войны, гос. перевороты. Их организуют неудачники из элиты, чтобы захватить власть. Самый яркий пример – султаны в Турции, имевшие множество сыновей, которые уничтожали друг друга в борьбе за престол.

Из-за недостатка элиты часть функций отдают более низшему классу, что приводит к нестабильности, т.к. влечет за собой противоречия между «истинными» и «выскочками».

Межпоколенная

Это сравнение статуса людей разных поколений, но в одинаковом возрасте. Например, чего достиг сын к 50 годам и его отец, когда ему было столько же лет.

Родители Александра врачи. В 47 лет он занял пост заведующего отделением в больнице. Его отец, напротив, всю жизнь проработал рядовым хирургом в одной из городских клиник Санкт-Петербурга.

Сравнивая межпоколенную мобильность этих двух людей, можно сказать, что сын поднялся выше по социальной лестнице. И не имеет никакого значения, почему это произошло – он талантливее или его практические навыки и знания шире, или просто так сложились обстоятельства, и он сумел ими воспользоваться.

Внутрипоколенная

В данном случае сравнивается движение людей в течение жизни.

Петр и Владимир окончили Суворовское училище. К 45 годам первый имел звание капитана, а второй – полковника.

Структурная и организованная

Прежде всего, оба типа групповые. В первом случае движение по социальной лестнице происходит помимо воли людей. Например, в связи с ухудшением экономической ситуации в стране и массовым сокращением многие теряют свой соц. статус и доходы.

Социальный лифт: понятие, примеры

Фото: freepik.com/vgstockstudio

Во втором случае перемещением руководит государство с согласия граждан или без него.

Многие виды мобильности действуют одновременно. Например, существенное повышение зарплат бюджетников является вертикальным, т.к. увеличивает доходы людей групповым и организованным лифтом.

Проявляй себя

«Научиться взаимодействовать с людьми и приобрести полезные контакты молодые люди могут в студенческом профкоме университета, — советует Ирина Чиркова, специалист управления молодёжной политики регионального минобра. — Студенчество — пора, когда нужно быть активными, если есть идеи — не бояться их реализовывать. Именно мы в 2011 году впервые провели форум молодёжи «Утро», на который сейчас съезжаются ребята со всего Уральского федерального округа».

Статья по теме

Из Челябинска в Рио. Чемпионат мира по тхэквондо впервые стартовал в России

Под руководством Ирины южноуральские студенты занялись волонтёрством и стали участниками самых значимых событий области. Благодаря их поддержке в Челябинске на высшем уровне прошли чемпионаты мира по дзюдо и тхэквондо. Некоторые даже смогли попасть на Олимпийские игры в Сочи. Волонтёры встречали спортсменов, были их переводчиками, помогали обслуживать трассу и работали с прессой. Старания Чирковой оценили, на работу в министерство её пригласил Антон Бахаев — ранее заместитель председателя профкома ЮУрГУ, а теперь — замминистра экономического развития Челябинской области.

Помимо «Утра» одарённые студенты с активной жизненной позицией ездят на «Тавриду» и «Селигер», где можно не только научиться чему-то новому, но и выиграть грант на запуск своего проекта. Многие участники молодёжных форумов впоследствии выбирают политическую стезю — вступают в ряды движения «Наши», а затем и в организацию «Молодая гвардия» партии «Единая Россия». Так, из последней вышли Александр Галкин — председатель комиссии по социальной политике думы Челябинска, Руслан Гаттаров — замгубернатора области, выросший в посёлке Большой Куяш, и Владимир Бурматов — депутат Госдумы.

Успешно продолжает работать и такой социальный лифт, как Клуб весёлых и находчивых. Челябинец Стас Ярушин, ранее игравший в команде «Лица Уральской Национальности», сейчас стал настоящей звездой. Он снялся в сериале и выпустил музыкальный альбом. А его земляк и коллега по КВН Вячеслав Дусмухаметов работает продюсером развлекательных шоу на телеканале ТНТ. Открыть двери в будущее детям из семей со скромным достатком помогает и спорт. Так, Ольга Фаткулина, которую вместе с братом в однокомнатной челябинской квартире воспитывали бабушка и дядя, смогла стать серебряной медалисткой Олимпиады-2014 по конькобежному спорту. Другой удачный пример — хоккеист Евгений Малкин из Магнитогорска, с 2006 года играющий за клуб НХЛ «Питтсбург Пингвинз».

7 фактов о главном

Движение из одного слоя общества в другой происходит по определенным путям. Есть несколько фактов, описывающих основные правила и законы этого перемещения:

  1. Социальный канал – это механизм, при помощи которого человек повышает или понижает свой статус.
  2. Лифты меняют один или несколько из четырех основных показателей – уровень доходов, власти, престижа и образования.
  3. Основоположником теории социальной мобильности был Питирим Сорокин.
  4. Вертикальный лифт – это движение вверх или вниз по иерархической лестнице, почти всегда связанное с уровнем материального благополучия.
  5. Основные каналы мобильности: армия, семья, церковь, образование.
  6. Горизонтальный – предполагает передвижение внутри слоя без роста других показателей.
  7. Интернет и участие в различных объединениях (политических или культурных) являются современными методами продвижения в обществе.

Лифты вертикальной социальной мобильности

Вертикальной социальной мобильностью называют перемещение человека в своем социальном статусе вверх или вниз. Примерами повышения статуса может быть повышение в должности, избрание депутатом, вступление в брак с представителем влиятельной фамилии. Наполеон из артиллерийского офицера стал императором Франции. Католичка, перейдя в православие, стала могущественной императрицей. Крепостная, выйдя замуж за дворянина, приобретала дворянство.

В нисходящем варианте это может быть понижение в должности или увольнение, исключение из творческого союза, потеря работы и пр. Однако вертикальная мобильность требует тщательного отбора кандидатов на повышение во избежание кадровых просчетов и попадание на высокие должности случайных людей. Поэтому тестирование желающих двигаться наверх является актуальной задачей.

Критериями здесь могут быть: личные качества, которые зависят от воспитания в семье уровень образования, его соответствие диплому моральные качества сведения с предыдущих мест работы специфические особенности и пр. Однако чрезмерное фильтрование при отборе кандидатов на выдвижение может затормозить отбор лучших кадров.

Неприятие школы

Если «победителям» так и не удается хорошо учиться в статусной школе, это может привести к двум вещам: к отчуждению и стигматизации.

 Ученик ощущает, что не вписывается в среду класса. «Материальное и интеллектуальное несоответствие среде, в которую попадают учащиеся, может вызвать чувство собственной неполноценности и ощущение себя культурным чужаком — cultural outsider», — подчеркнула исследователь.

 Одноклассники тоже могут не принимать неуспешного ученика из небогатой семьи и дискриминировать его. 

В наиболее жестких ситуациях, когда учащиеся сталкиваются со стигматизацией со стороны коллектива и считают оценку своих достижений предвзятой, у них может складываться «антишкольная культура». Школа вызывает у подростка резкое отторжение, он начинает вести себя вызывающе. Дети, не вписавшиеся в новую среду, формируют небольшие группы и общаются исключительно внутри них. Это закрывает общение с более широким кругом сверстников.

Впрочем, формирование антишкольной культуры не всегда мешает успешно окончить статусную школу и выигрывать всероссийские олимпиады (так было с несколькими информантами). А это так или иначе — преодоление обстоятельств и прыжок в социальный лифт.IQ

Автор исследования:

Тамара Кусимова, стажер-исследователь Лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ

Автор текста:

Соболевская Ольга Вадимовна,

23 апреля, 2018 г.

Социология

Апрельская конференция 2018

исследования

образование

Школа

Подпишись на IQ.HSE

Армия

Особое значение данный институт имеет в военное время. Это периоды, когда происходят гражданские и межгосударственные вооруженные столкновения. От успеха в войне напрямую зависит судьба всего общества

И не суть важно, каким социальным статусом обладают солдаты. Их мужество и стратегический талант особенно ценятся именно в такие периоды

Продвижение в командный состав низших чинов во время войны происходит, как правило, при наличии полководческого таланта. Власть, данная таким людям, и далее используется в целях дальнейшего продвижения по карьерной лестнице. Кроме того, она позволяет мародерствовать и грабить, мстить, унижать своих врагов, а также получать громкие титулы, купаться в роскоши и быть в центре помпезных церемоний. Армия в таком случае представляет собой социальный лифт. Это позволяет простолюдинам становиться генералами, получать статус принцев, монархов, диктаторов и властелинов мира. И в это же время многие, являющиеся по статусу рождения аристократами, королями и правителями, свои титулы и общественное положение теряют.

Социальный лифт: понятие, примеры

Подобные примеры социальной мобильности многочисленны. Ими буквально изобилует история. Так, правителями и лидерами становились вожди воинствующих племен. К тому же из девяноста двух римских императоров тридцать шесть достигли такого высокого статуса только благодаря своей службе в армии.

Примеры социальной мобильности наблюдались и при современных войнах. Многие лидеры гражданских и международных вооруженных столкновений стремительно поднимались по карьерной лестнице. Но в то же время огромное количество военных командиров, которые потерпели поражение, понижались в должности, исключались, становились рабами, другими словами, резко падали, совершали нисходящее движение по армейскому социальному лифту.

Что касается мирных лет, то роль этого канала вертикальной мобильности в разы меньше. Однако карьерный рост наличествует, естественно, и в данный период.

Понятие социального лифта

Социальный лифт — это механизм повышения (или понижения) социального статуса. Понятие социального лифта напрямую связано в понятием социальной стратификации. Но в большей степени — с социальной мобильностью. Социальные лифты повышают (или понижают) четыре основных социальных признака: уровень власти, доходов, престижа и образования.

Названные признаки могут повышаться по одному или все разом. Например, уровень власти — это то количество человек, которое находится у вас в подчинении. Чем больше — тем больше уровень власти. Понятно, что социальным лифтом здесь может служить любая организация, где есть иерархия должностей и статусов.

Доход — это вся совокупность материальных ценностей, которые получает индивид за определенный период. Доход, как и власть, в одном социальном лифте может повышаться, а в другом — нет. Например, вы можете быть архивариусом (статус-то какой!), но зарплата может быть просто нищенской.

Что такое престиж и уровень образования более детально, равно как и два предыдущих признака социальной мобильности, разбирали в видеокурсе «Обществознание: ЕГЭ на 100 баллов»

Что такое социальная мобильность

Перемещение из одного социального слоя в другой называют вертикальной мобильностью. Например, повышение или понижение в должности.

Перемещение в пределах одного и того же социального слоя — горизонтальной мобильность. Например, переезд в другой город с сохранением должности и доходов.

Основоположник теории социальной мобильности — русско-американский социолог Питирим Сорокин.

Социальный лифт: понятие, примерыПитирим Сорокин (1889-1868). Фото 1917 года

Социальная мобильность может быть высокой или низкой. В традиционных обществах она сильно ограничена — люди привязаны к наследственным сословиям или кастам, перейти в другой слой почти невозможно. В условиях индустриального общества мобильность резко возрастает, место в социуме все больше определяется способностями и усилиями самого человека: образованием, заработком, деловой хваткой.

Показатели, позволяющие сравнить уровень социальной мобильности в разных обществах — это:

  • Скорость социальной мобильности — вертикальная «дистанция», которую индивид проходит вверх или вниз за определенное время.

  • Интенсивность социальной мобильности — число индивидов, меняющих вертикальные и горизонтальные позиции за определенное время.

Социальная мобильность может сопровождаться появлением маргиналов — людей, не относящихся к определенной группе, находящихся в промежуточном положении.

Прочь из России

Научную элиту в СССР растили осознанно. В 60-х в Москве, Ленинграде, Новосибирске и Киеве при государственных университетах, а позднее в Ереване и Тбилиси открыли физико-математические школы-интернаты. Старшеклассники из провинции поступали туда на конкурсной основе. Такие учебно-научные центры сохранились до сих пор. Например, при Уральском федеральном университете в Екатеринбурге.

«Даже школьное образование уже нельзя назвать полностью бесплатным. Родителям нужно докупать учебники и пособия, отдавать деньги на ремонт класса и подарки педагогам, — отмечает Мария Чернова, мама выпускницы. — Без репетитора сдать ЕГЭ и поступить в вуз нереально. Бюджетных мест в университетах всё меньше. Чтобы иногородним заселиться в общежитие, нужно собрать кипу справок или дать взятку, например в виде микроволновки. В нашу молодость всё было проще».

Третий год в России работает госпрограмма «Глобальное образование», спонсирующая обучение в ведущих иностранных вузах мира. Вместо 700 студентов поучаствовать в ней захотели только 120 человек. Главное условие — после обучения нужно не менее трёх лет отработать на российском предприятии. Может повезти — и вас оставят в «Сколково» или «Газпроме», а могут заслать в глубинку.

Поэтому многие абитуриенты считают, что самостоятельно поступить в европейский университет на бесплатной основе гораздо проще. Кандидатов обычно просят сдать международный экзамен по иностранному языку. Бонусом станут научно-исследовательские работы и социальные проекты.

admin
Оцените автора
( Пока оценок нет )
Добавить комментарий