Как будем учить словарные слова?
В следующем разделе мы подробно рассмотрим различные методики запоминания. А пока оговорим общие моменты.
Итак, чтобы выучить как можно больше словарных слов, нужно составить список для запоминания. Например, использовать алфавитный указатель. Есть немало методических пособий, где собраны списки слов, которые школьникам полагается усвоить в каждом классе. Малышам, например, положено запомнить порядка 200 слов.
А дальше этот список разбить на этапы. Например, задаться целью учить по 20 словарных слов каждую неделю. Разделить это список на двадцатки и учить по порядку.
Учить лучше понемногу, но каждый день. Даже 15 минут занятий ежедневно – это гораздо больше, чем ничего. Тут действует тот же принцип, что и при изучении иностранных языков. Регулярность – одна из значимых составляющих успеха.
Еще стоит завести собственный орфографический словарик, куда ребенок будет выписывать сложные слова, которые в данный момент учит. Сделать можно так: взять обычную ученическую тетрадку, разрезать ее пополам – вот и готов словарик. Такой «полтетрадкой» пользоваться проще, чем целой. Она занимает меньше места в сумке. Кроме того, на разделенную пополам страничку помещается меньше слов – как раз столько, чтобы удобно было повторить за раз.
Учим слова – алгоритм:
- пусть ребенок прочитает словарное слово вслух по слогам;
- объясните ему значение слова или вместе загляните в толковый словарь;
- обозначьте в слове ударение, а орфограмму подчеркните или выделите другим цветом (ручкой, маркером, цветным карандашом);
- запишите к этому слову несколько однокоренных слов, составьте словосочетание или предложение, можно использовать антонимы и синонимы для создания ассоциативных цепочек;
- перенесите слово в самодельный словарик;
- попробуйте один или несколько способов запоминания.
О том, что это за способы, пойдет речь ниже.
Примеры
Никак нельзя проверить гласную «о» в слове «огурец». Транскрипция выглядит так: . Однако пишется не «а», а «о». Проверить данную гласную нельзя. Чтобы не ошибиться в написании слова, его нужно запомнить.
Такие редкоупотребляемые слова, как «бонбоньерка», не требуют обязательного запоминания, так как при необходимости их написание можно посмотреть в орфографическом словаре.
Что мы узнали?
Словарные слова – это слова, не подающиеся существующим правилам правописания, которые нельзя проверить, а можно лишь запомнить или проверить по словарю
Словарные слова получили такое название из-за того, что они фиксируются в орфографических словарях, в которых уделяется внимание правописанию слов. Появление в русском языке словарных слов связано с историческим принципом русского языка и с заимствованием
Для правильного написания словарных слов, их нужно заучивать, обращаться к этимологии слов, строить ассоциативные связи, сравнивать написание и произношение, при необходимости обращаться к орфографическим словарям.
Тест по теме
-
Вопрос 1 из 5
Что такое словарные слова?
- Слова, в которых буквы в слабой позиции можно проверить при помощи однокоренных слов
- Слова, не подающиеся существующим правилам правописания, которые нельзя проверить, а можно лишь запомнить или проверить по словарю
- Слова одной части речи с полным или частичным совпадением значения
- Новые слова, возникшие в языке
Начать тест(новая вкладка)
Словарные слова для 3 класса
| А | Б | В | Г | Д |
| агроном | беседа | вежливый | галерея | двадцать |
| активный | биография | викторина | гореть | двенадцать |
| аппетит | болото | виток | горизонт | деликатный |
| аромат | борозда | вместе | гражданин | диалог |
| бульдозер | волшебник | директор | ||
| восемь | доверие |
| Е | Ж | З | И | К |
| едкий | желать | забавы | издалека | каблук, каталог, катушка |
| ездить | женщина | заповедник | изложение | каллиграфия, коньки |
| желтеть | засеять | изображение | квартал, комната | |
| живопись | земледелие | инициатива | коллективный, комната | |
| интонация | командир,конституция |
| Л | М | Н | О | П |
| лисица | малина | неаккуратный | оборона,овес | пароль, потом |
| локомотив | маляр | невежливый | овощи, овца | пейзаж, печаль |
| лопата | молоток | недоверчивый | огород, орех | пороша |
| муравей | неинтересный | однажды,около | портрет | |
| мякоть | неискренний | одиннадцать | правительство | |
| невежливый | орнамент | председатель | ||
| неопрятный | отечество | путешествие | ||
| неуклюжий | оттенок | профессия | ||
| нечестный | очевидец |
| Р | секрет | У | Ц | Э |
| равнина | слева | ураган | цитата | экипаж |
| революция | справа | Ф | Ч | экскаватор |
| Россия | сеялка | фантазия | честно | экспресс |
| С | серебряный | финиш | Ш | электричество |
| салют | снегирь | фиолетовый | шествовать | электростанция |
| сверкать | солдат | фойе | шефствовать | экскаватор |
| сверху | Т | Х | шпион | |
| свобода | тонна | хозяйство | ||
| сейчас | торжественный |
1 класс
|
В весело воробей ворона Д девочка дежурный деревня З заяц К карандаш класс корова |
Л лисица М мальчик машина медведь молоко П пальто пенал петух Р работа ребята русский | С собака сорокаТ
тетрадь У ученик ученица учитель Х хорошо Я язык |
Словарные слова по учебнику 1 класс:
вес…л… …………………………………………..…….…………….…………
в…р…бей ……………………………………………………………………………
в…рона ……………………………………………………………………………
дев…ч…ка …………………………………………………………………………….
д…журный ……………………………………………………………………………..
д…ревня ……………………………………………………………………………..
за…ц ……………………………………………………………………………..
к…р…нда… ………………………………………………………………………………
кла… … ………………………………………………………………………………
к…рова ………………………………………………………………………………
л…сица ………………………………………………………………………………
мал…ч…к ………………………………………………………………………………
м…ш…на ………………………………………………………………………………
м…две… … ………………………………………………………………………………
м…л..ко ………………………………………………………………………………
п…л…то ………………………………………………………………………………
п…нал ………………………………………………………………………………
р…бота ………………………………………………………………………………
р…бята ………………………………………………………………………………
с…бака ………………………………………………………………………………
с…р…ка ……………………………………………………………………………….
т…тра… … ………………………………………………………………………………
уч…ник ………………………………………………………………………………
уч…ница ……………………………………………………………………………….
уч…тел… ………………………………………………………………………………
учит…л…ница ……………………………………………………………………………
х…р…шо ………………………………………………………………………………
…зык ………………………………………………………………………………
Словарные слова по рабочей программе, в учебнике слов нет 1 класс:
кла… …ный ……………………………………………………………………………….
п…тух ………………………………………………………………………………
р…ботат… ……………………………………………………………………………..
ру… …кий ……………………………………………………………………………….
1 класс
Альбом, арбуз, барабан, билет, воробей, ворона, газета, город, девочка, дежурный, деревня, завод, заяц, канава, капуста, карандаш, карман, картофель, класс, концерт, коридор, корова, ладонь, машина, мебель, медведь, молоко, морковь, мороз, овраг, огурец, петух, платок, погода, помидор, ребята, Родина, сапоги, сахар, собака, сорока, тетрадь, ученик, учитель, хорошо, яблоко, ягода, язык.
Карточки 1 класс
_льбом, _рбу_, б_р_бан, б_лет, в_р_бей, в_рона, г_зета, гор__, дев_чка, д_журный, д_ревня, з_вод, за_ц, к_нава, к_пуста, к_р_нда_, к_рман, к_ртоф_ль, кла__, к_нц_рт, к_р_дор, к_рова, л_донь, м_ш_на, меб_ль, м_две_ь, м_л_ко, м_рко_ь, м_ро_, _вра_, _гурец, п_тух, пл_ток, п_года, п_м_дор, р_бята, _од_на, с_п_ги, сах_р, с_бака, с_рока, т_тра_ь, уч_ник, учит_ль, х_р_шо, ябл_ко, яг_да, _зык.
Ф.И ______________________________
_льбом, _рбу_, б_р_бан, б_лет, в_р_бей, в_рона, г_зета, гор__, дев_чка, д_журный, д_ревня, з_вод, за_ц, к_нава, к_пуста, к_р_нда_, к_рман, к_ртоф_ль, кла__, к_нц_рт, к_р_дор, к_рова.
Ф.И ______________________________
л_донь, м_ш_на, меб_ль, м_две_ь, м_л_ко, м_рко_ь, м_ро_, _вра_, _гурец, п_тух, пл_ток, п_года, п_м_дор, р_бята, _од_на, с_п_ги, сах_р, с_бака, с_рока, т_тра_ь, уч_ник, учит_ль, х_р_шо, ябл_ко, яг_да, _зык.
Причины их появления
Следует рассмотреть конкретное правило и понять, как оно сформировалось. Например, всем известна орфограмма: после шипящих пишется -и, -а, -у. Мы произносим твёрдо: -жы, -шы. Но при письме используем мягкое сочетание: -жи, -ши. Данное правило изучается ещё в начальной школе. Истоки его видятся в том, что когда-то люди слоги с шипящими произносили мягко, поэтому на заре существования письменности это и было закреплено в написании. Например, «жизнь», «шило», «пожитки».
После того как звуки отвердели, в грамматике закрепилось употребление букв -а, -у после шипящих: «чаща», «шутка». Так гласят и правила русского языка. Словарные слова – это исключения. Например, «парашют», «жюри», «брошюра». Как можно объяснить данный феномен?
Слова пришли из французского языка с мягким произношением. И уже в XIX веке, когда звуки -ж, -ш были твёрдыми. Чтобы выделить их, придав французский прононс, при написании сформировалось исключение. Буква -и в корне слова после -ц – это признак иностранного происхождения слов, где требуется мягкое или полумягкое произношение. Слова-исключения: «цыц», «цыпочки», «цыган», «цыплёнок», «цыкнуть» связаны с древнерусским происхождением. Этих слов гораздо меньше, поэтому именно они вошли в орфографический словарь.
Полный список словарных слов 2 класс
Каждая программа для начальной школы предлагает к изучению свой список словарных слов. Если объединить все списки, то получится следующий перечень:
А: арбуз, алфавит, апрель, автомобиль, автобус, адрес, аллея, агроном, антенна, аттракцион, апельсин
Б: билет, быстро, берёза, барабан, бассейн, берег, бетон, библиотека, брасс
В: воробей, ворона, весело, вдруг, ветер, вторник, воскресенье, вчера, вокзал, ветер, Великая Отечественная война, ветеран, внимание, вагон, ванна
Г: город, газета, группа, герой, горох
Д : деревня, девочка, директор, до свидания, дежурный, декабрь, дорога, дятел, диван
Ж: жёлтый, жужжать, железо, женщина, желать, жжёт
З: здравствуй, завод, заяц, здоровье, земляника, золото, завтра, здание, завтрак, забава
И: иней, извините, июнь, интересно, июль, искусный, искусство
К: корова, класс, капуста, карандаш, конверт, картина, коньки, кино, коллектив, корзина, кефир, Красная площадь, Кремль, кипеть, компьютер, комната, космос, квартира, космонавт, кинофильм, картофель, календарь, каникулы, карман, коллекция, конфета, кросс, касса, килограмм, компас, кисель, колбаса, компот, котлета, кровать
Л: лопата, лисица, лягушка, лестница, лимон, лапша
М: магазин, медведь, молоко, машина, морковь, Москва, мороз, малина, мебель, месяц, метель, метро, молоток, мультфильм, мечта, мороженое, месяц, мальчик, маршрут, мужчина, макароны, мандарин
Н: народ, ноябрь
О: одежда, обед, Отчизна, обезьяна, орех, облако, огород, октябрь, отец, овощи, однажды, осина, огурец, Отечество
П: посуда, пальто, племянник, пенал, помидор, платок, прощай, понедельник, праздник, пятница, поляна, погода, перрон, пассажир, племянница, пожалуйста, планета, печенье, пирог
Р: Родина, работа, ракета, ребята, ромашка, Россия, рябина, русский, рабочий, рисунок
С: столица, собака, скоро, сахар, сирень, сорока, спасибо, сапоги, сентябрь, снегирь , стакан, столица, сосед, соловей, сегодня, салат, серебро, синица, сахар, среда, сковорода, суббота, сметана, сосиска
Т: троллейбус, товарищ, телефон, тетрадь, тарелка, телевизор, топор, теннис, трактор, телеграмма, трамвай
У: учебник, ученик, урожай, учитель, улица, ученица, ужин, учительница
Ф: фамилия, февраль, футбол
Х: хозяин, хорошо, хоккей
Ц: цирк, циркуль
Ч: чувствовать, четверг, что, человек, чеснок
Ш: шёл, шоссе
Щ: щавель
Э: эскалатор, экскаватор, энциклопедия
Я: язык, ягода, яблоко, яблоня, январь
| В | |
| весело | вес…л… |
| воробей | в…р…бей |
| ворона | в…рона |
| Д | |
| девочка | дев…ч…ка |
| дежурный | д…журный |
| деревня | д…ревня |
| З | |
| заяц | за…ц |
| К | |
| карандаш | к…р…нда… |
| класс | кла… … |
| корова | к…рова |
| Л | |
| лисица | л…сица |
| М | |
| мальчик | мал…ч…к |
| машина | м…ш…на |
| медведь | м…две… … |
| молоко | м…л…ко |
| П | |
| пальто | п…л…то |
| пенал | п…нал |
| Р | |
| работа | р…бота |
| ребята | р…бята |
| русский | ру……кий |
| С | |
| собака | с…бака |
| сорока | с…р…ка |
| Т | |
| Тетрадь | т…тра… … |
| У | |
| ученик | уч…ник |
| ученица | уч…ница |
| учитель | уч…тел… |
| учительница | учит…л…ница |
| Х | |
| хорошо | х…р…шо |
| Я | |
| язык | …зык |
| здравствуй(те) | …дра…ствуй(т…) |
| прощай | пр…щай |
| сентябрь | с…нтябрь |
| родина | род…на |
| скоро | скор… |
| быстро | быстр… |
| ветер | вет…р |
| ветерок | в…т…рок |
| рисунок | р…сунок |
| рисовать | р…с…вать |
| подлежащее | п…дл…жащ… … |
| сказуемое | ск…зу…м… … |
| яблоня | ябл…ня |
| яблоко | ябл…к… |
| берёза | б…рёза |
| лопата | л…пата |
| ягода | яг…да |
| дорога | д…рога |
| синонимы | с…нон…мы |
| осина | …сина |
| антонимы | …нтон…мы |
| до свидания | д… cв…дан… … |
| сахар | сах…р |
| извини(те) | …зв…ни(т…) |
| капуста | к…пуста |
| жёлтый | ж…лтый |
| посуда | п…суда |
| октябрь | …ктябрь |
| алфавит | …лф…вит |
| ноябрь | н…ябрь |
| одежда | …дежда |
| снегирь | сн…гирь |
| лягушка | л…гушка |
| земляника | з…мл…ника |
| малина | м…лина |
| молоток | м…л…ток |
| мороз | м…роз |
| урожай | ур…жай |
| суббота | су… …ота |
| декабрь | д…кабрь |
| мебель | меб…ль |
| коньки | к…ньки |
2 класс
| А
алфавит апрель Б берёза быстро В вдруг весело ветер воробей Г город Д девочка дежурный декабрь деревня дорога до свидания Ж жёлтый З завод заяц здравствуй (те) земляника И извините иней К капуста карандаш картина класс коньки корова |
Л
лисица лопата лягушка М магазин малина машина мебель медведь месяц метель метро молоко молоток морковь мороз Москва Н народ ноябрь О обед обезьяна облако одежда октябрь осина отец П пальто пенал платок посуда прощай Р работа рабочий ребята рисунок родина Россия русский |
С
сапоги сахар сентябрь скоро снегирь сорока спасибо стакан суббота Т тарелка тетрадь товарищ топор У улица урожай ученик ученица учитель учительница Ф фамилия февраль Х хорошо Ш шёл Щ щавель Я яблоко яблоня ягода язык январь |
Карточки к словарным словам за 2 класс:
…лф…вит …прел… б…рёза быстр… вдру… вес…л… вет…р в…р…бей гор… … дев…ч…ка д…журный д…кабр… дер…вня д…рога д… св…дан…я ж…лтый з…во… за…ц здра…ствуй (т…) з…мл…ника …зв…ните ин…й к…пуста к…р…нда… к…ртина клас… к…н…ки к…рова лис..ца л…пата л…гу…ка м…газ…н м…лина м…ш…на меб…л… м…двед.. мес…ц м…тел… м…тро м…л..ко м…л…ток м…рко… … м…ро… М…сква н…ро… н…ябр… …бе… …без…яна обл…к… …дежда …ктябр… …сина …тец п…л…то п…нал пл…ток п…суда пр…щ…й р…бота р…бочий р…бята р…сун…к род…на Р…с…ия рус..кий с…п…ги сах..р с…нтябр… скор… сн…гир… с…рока сп…сиб… ст…кан суб…ота т…релка т…тра… … т…вар… … т…пор ул…ца ур…жай уч…ник уч…ница учит…л… учит…л…н…ца ф…мил…я ф…врал… х…р…шо шёл ща…вел… ябл…к… ябл…ня …г…да …зык …нвар…
Почему их нельзя проверить?
Что такое словарное слово и почему его написание не подчиняется стандартным правилам? Такой вопрос волнует многих школьников, вынужденных зубрить очередной список «проблемных» лексем. Объясняется все просто. Большинство словарных слов являются заимствованными, и, следовательно, построены по принципу другого языка. Например, безударную гласную в лексеме «портфель» может проверить тот, кто знает французский язык. «Порт» в нем означает «нести».
Другие словарные слова являются исконно русскими. Однако из-за исторических изменений в языке они стали звучать по-другому, разошлись по смыслу с лексемами, от которых были образованы. Либо родственные слова просто вышли из употребления и забылись. Кто из нас помнит, что «медведь» – это слияние лексем «мед» + «ведать»? Что «кровать» образовано от «кров» (место, в котором отдыхают)? Слово «лягушка» произошло от старинного «ляга» (нога), которое сейчас не употребляется. Заглянув в этимологический словарь, мы много интересного найдем для себя.
Словарные слова по русскому языку: как запомнить?
Есть дети, которые с легкостью заучивают новые лексемы. Как правило, у них хорошо развита зрительная память. Однако большинству школьников требуется написать словарное слово около сотни раз, чтобы оно запомнилось намертво. В начальных классах предлагается следующий алгоритм разучивания:
- Прочитай слово по слогам так, как оно пишется. «Трудные» места выдели голосом. Объясни его значение своими словами, если нужно — обратись к толковому словарю.
- Напиши слово объемными буквами. Можно изготовить их из бархатной бумаги или купить магнитную азбуку. Пальчиком обведи все буквы.
- Подели слово на слоги, определи количество гласных и согласных звуков, часть речи.
- Перепиши лексему в тетрадь, цветом выделив «проблемные» места.
- Придумай предложение или стишок со словом.
- Закрыв глаза, напиши его в воздухе. А затем на бумаге по памяти. Проверь себя, исправь ошибки.
- Для лучшего запоминания письменно просклоняй или проспрягай слово, каждый раз проговаривая его вслух.
Что такое словарные слова?
Словарными называют слова, написание некоторых букв в которых нельзя проверить по правилам. Или такие правила есть, но, например, подобрать проверочное слово сложно (оно устарело, не относиться к литературному языку и т.п.) К ним относятся и исконно русские слова, и всякие заимствования из других языков. С последними особенно сложно. Вот как можно объяснить, почему в слове жЮри буква Ю, а не У? Никак, только запомнить.
Все словарные слова можно условно разбить на группы:
- слова с непроверяемой гласной буквой (абажур, идиома, луноход);
- слова с удвоенной согласной (иллюзия, колонна, килограмм);
- слова с непроизносимыми согласными (агентство, здравствуйте, явственный);
- слова с разделительным твердым знаком (инъекция, адъютант, конъюнктивит);
- слова с приставками пре/при (прЕзреть сравните с прИзреть);
- слова с дефисным написанием (подобру-поздорову, иван-чай, ва-банк);
- слова с раздельным написанием (в обтяжку, за пазухой, на глаз);
- слова со слитным написанием (набело, вдребезги, сбоку);
- и некоторые другие случаи.
Заучить правописание словарных слов не зазорно не только школьникам, но и взрослым. Чтобы реже приходилось лазить в орфографический словарь за подсказками. Как это сделать быстрее и эффективнее?
Словарные слова для 4 класса
| А | берег | В | восток | Д |
| автобус | береза | вагон | впереди | двадцать |
| автомобиль | беседа | везде | вчера | двенадцать |
| агроном | библиотека | викторина | Г | директор |
| адрес | билет | вместе | газета | дежурный |
| аккуратно | богатство | вокзал | галерея | декабрь |
| активный | болото | волшебник | гореть | деликатный |
| аллея | борозда | воробей | горизонт | деревня |
| Б | бульдозер | ворона | город | до свидания |
| багаж | восемь | гражданин | доверие |
| Ж | З | И | картофель | корабль |
| желать | завод | издалека | каталог | корова |
| железо | завтра | инженер | квартира | космонавт |
| желтеть | завтрак | инициатива | килограмм | Л |
| женщина | заповедник | интересный | километр | лагерь |
| желтый | засеять | К | класс | легко |
| живопись | заяц, земляника | календарь | коллектив | лестница |
| жилище | здесь | капуста | командир | лисица |
| здравствуйте | карандаш | комбайн | локомотив | |
| земледелие | картина | комната | лопата |
| М | молоток | недоросль | огород | П путешествие |
| магазин | мороз | неприятель | огурец | пальто,пароль |
| малина | Москва | неуклюжий | одежда | пассажир, песок |
| машина | муравей | О | одиннадцать | пейзаж, пятница |
| медведь | Н | обед | однажды | пенал,пшеница |
| медленно | назад | обидеть | около | помидор,потом |
| месяц | налево | оборона | октябрь | понедельник |
| металл | направо | овёс | орнамент | портрет,посуда |
| метро | народ | овощи | отечество | правительство |
| молоко | невзрачный | овца | очевидец | председатель |
| Р | Россия | сверху | тепловоз | У |
| работа | русский | снизу | тетрадь | ужин |
| равнина | С | солома | товарищ | ураган |
| ракета | салют, сверкать | столица | тонна | улица |
| расстояние | самолет | суббота | топор | урожай |
| растение | свобода, север | солдат | торжественный | ученик |
| ребята | сегодня, сейчас | Т | трактор | учитель |
| революция | семена, сеялка | телевизор | трамвай | |
| рисунок | серебряный | телефон | троллейбус | |
| родина | слева, снизу | теперь |
| Ф | Х | Ч | Э | Я |
| фамилия | хлебороб | честно | экскурсия | яблоко |
| фантазия | хозяйство | четверг | электричество | ягода |
| финиш | хорошо | чёрный | электровоз | язык |
| фиолетовый | Ц | Ш | электростанция | |
| фойе | цитата | шестнадцать | экскаватор | |
| шоссе,шофёр | экспресс |
честно
Суть термина
Словарные слова получили такое название из-за того, что такие слова фиксируются в орфографических словарях, в которых уделяется внимание правописанию слов. Из этого следует, что все словарные слова русского языка можно посмотреть в орфографических словарях русского языка
Список всех словарных слов огромен
Из этого следует, что все словарные слова русского языка можно посмотреть в орфографических словарях русского языка. Список всех словарных слов огромен.
Орфографический словарь – это словарь, содержащий перечень слов в их нормативном написании.
Словарные слова, которые часто используются в повседневной жизни, как правило, с легкостью запоминаются. Более сложные и редкоупотребляемые слова, как правило, находят в орфографических словарях для их правильного написания.
Что такое словарное слово
Его часто называют «непослушным», ибо написание вызывает трудности не только у детей, но и взрослых. Нет однокоренных слов, которые могли бы помочь проверить вызывающую сложности орфограмму. Ни одно из правил русского языка невозможно применить для того, чтобы пояснить, почему пишется именно та, а не иная буква. Есть только один способ писать грамотно – запомнить данные слова, используя свойства памяти. Заучить их, как таблицу умножения или теорему по математике. Только по итогам за 1-3 класс дети должны использовать 200 словарных слов. Их количество к завершению обучения исчисляется тысячами.
Список составляется лингвистами с учётом того, какие из них являются наиболее популярными и употребляемыми в лексиконе большинства русскоговорящих граждан. Он постоянно пополняется новыми заимствованными словами. Постепенно уходят в прошлое и утрачиваются те значения, которые ранее были крайне востребованными. Например, «колхоз», «октябрёнок». Сегодня подрастающее поколение чаще употребляет понятия: «компьютер», «фломастер», «презентация». Понимание, что такое словарное слово, невозможно без знания, почему и каким образом формируются исключения.
Что такое «словарные слова»?
Ведущий принцип русской орфографии – морфологический. Согласно ему одинаковые морфемы на письме обозначаются одними и теми же буквами, независимо от их произношения. Например, корень «вод» пишется одинаково в словах «вода», «подводник», «заводь», хотя звучит по-разному. Если фонема стоит в слабой позиции, школьников учат подбирать родственные лексемы. В них тот же звук должен находиться в сильной позиции: глазки – глаза, морской – море.
Однако существуют лексемы, написание которых невозможно объяснить с помощью орфографических правил. Примеры слов этого типа вы наверняка можете привести сами: молоко, профессор, велосипед, лаборатория, вокзал. В школьном курсе их называют словарными. Написание таких лексем рекомендуется проверять по орфографическому словарю. Однако самые распространенные из них предлагаются ученикам для заучивания наизусть. Начинается такая практика с первого класса. К концу школы дети должны знать около полусотни словарных слов.
Давайте поиграем!
Заучивание словарных слов может стать нудной обязанностью. Но если проявить немного фантазии, может превратиться в веселую, познавательную игру. Вот несколько примеров.
- «Устный кроссворд». Вы объясняете значение слова, ребенок отгадывает его и записывает. Дайте время на проверку. Если школьник сам нашел ошибку в слове, оно переписывается 3 раза. Если ошибка осталась незамеченной – 5 раз.
- Прочитайте лексемы орфографически. Мысленно «расставьте» их по комнате: за диваном – валенки, на столе – телеграмма, в шкафу – пассажир. Через час пройдитесь по этому маршруту, проговаривая все слова так, как они пишутся.
- На обратной стороне ваших карточек со словами укажите те же лексемы, но с пропущенными буквами. Сложите их в шапку. Вытаскивая по очереди, вслух говорите, какие буквы вставите. За верный ответ насчитывается один балл. Выигрывает тот, у кого очков больше.
- «Сочинялкин». Прочитайте лексему, которую нужно запомнить. Придумайте пример слова на ту же букву. Объедините обе лексемы в одном словосочетании или предложении: уфолог съел урожай, экскаватор уехал на экскурсию, искусная игра.
Так что же такое словарные слова? Это прекрасный материал для творчества. Играйте с ними, сочиняйте и пишите грамотно.
