Семиотика что это? значение слова семиотика

История возникновения семиотики

Особое внимание семиотике стало уделяться в конце 19 века. Эту научную дисциплину связывают с именами трёх философов: Фердинанда де Соссюра, Чарльза С

Пирса и Чарльза У. Морисса

Эту научную дисциплину связывают с именами трёх философов: Фердинанда де Соссюра, Чарльза С. Пирса и Чарльза У. Морисса.

Семиотика Соссюра

Швейцарский лингвист Фердинанд де Соссюр (1857–1913) говорил о том, что знак как единица языка состоит из означающего и означаемого.

Означающее — это визуальный образ, то, что мы видим. Это какой-то объект, звук, рисунок, слова, которые несут какое-то значение.

Означаемое — это то, что мы понимаем, о чём думаем. Это наше индивидуальная интерпретация означающего.

Семиотика Морриса

Американский философ Чарлз Уильям Моррис (1901–1979) выделял три области в семиотике:

Семантику, которая изучает отношения между тем, что мы видим (означающее), и тем, что мы понимаем, думаем (означаемое)

Синтаксис, который изучает как знаки соотносятся между собой.

Прагматику, которая изучает отношение между знаками и теми, кто их интерпретирует.

Семиотика Пирса

А благодаря трудам Чарльза Сандерса Пирса появилась типология знаков и они стали разделяться на знаки-символы, знаки-индексы и иконические знаки.

Семиотика

Семиотика — термин, который широко используется в работе многих исследователей языка. Понятие означает науку о знаках и системах знаков. Поэтому, говоря о культуре как о знаковой системе, необходимо говорить и о тексте, как первом источнике знаков. Семиотика культуры и понятие текста прочно связаны между собой. Без письменных памятников не появилась бы и наука о знаках.

Семиотика разрабатывалась еще в Древней Греции. Многие философские школы пытались найти подходящее определение для объяснения связи между различными языковыми явлениями. Греческая семиотика стала в большей степени приближена к медицине, а не к языку.

Сам термин вводится лишь в XVII веке Локком, который считает, что основная цель науки — это тщательное выявление природы знаков. Эта наука впоследствии становится в его работах частью этики, логики и даже физики. Это означает, что семиотика — это логичная наука, в которой все четко структурировано. Именно поэтому позже наука отражает два аспекта — логическое и лингвистическое, которые по своей природе очень схожи, но охватывают разные сферы деятельности человека.

Текст и семиотика

Письменность — это основа для семиотики. Изначально она выражала себя лишь с помощью пиктографии. Позже появляется идеография, которая подразумевает то, что в изображения вложен определенный смысл. Также письмо становится схематичнее, появляются иероглифы.

Последняя стадия развития письменности подразумевает появление письма как такового, то есть алфавита с конкретным набором необходимых знаков, которые уже обозначают не фразы или слова, а звуки.

Когда развивается письмо, появляются и определенные правила для структурирования знаков в устной и письменной речи. Именно поэтому возникает литературный язык, где все нормы учтены.

Фердинанд де Соссюр тоже стремится к всяческому улучшению письма, поэтому предоставляет публике положение о том, что основой любого языка является слово, которое считается произвольно выбранным знаком. Также он ввел понятия «обозначаемый» и «обозначающий». Первое — это содержание слова, то, что отображено в нем, а второе считается формой, то есть его звук и написание. Еще одним важным моментом стал вывод о том, что знаки в языке образуют семиотическую систему.

Семиотика культуры и понятие текста Лотмана — это оригинальная программа в семиотике, которая получила широкое распространение и массовое признание. Это была специальная теоретическая основа, которая направлялась на доскональное изучение аспектов культуры и семиотики в единстве. Появилась она в XX столетии, а именно в 60-80-х годах.

Лотман вывел понятие текста, считая его совершенно нейтральным по отношению к литературе. Это помогло обрабатывать сегменты культуры, анализировать ее саму. Раннее процесс анализа был долгим и изнурительным и предполагал семиотический анализ литературы.

Семиотика культуры и семиотика текста — неразрывные, идентичные процессы.

Основная часть структуры анализа — это слово, естественный язык и культура, которые создают для человека условия жизни, но не биологической, а социальной. Культура — это определенная сфера, большой текст, который можно и нужно постичь с помощью семиотики.

Интерпретация знаков

Знаки немыслимы не только вне контекста, но и вне интерпретации. Особенно актуальны вопросы перевода (в т. ч. машинный перевод) с одного языка на другой, когда обнаруживается безэквивалентная лексика. Также интерпретация знаков затрагивает вопросы правильного понимания, неправильного понимания и непонимания. Отчасти тема интерпретации пересекается с проблемой истины, авторитета и консенсуса, что затрагивает прагматику знака.

Знаковые системы

Основная статья: Знаковые системы

Совокупность знаков образуют знаковую систему, под которой разные семиотические школы понимали разные вещи. Для Соссюра основной знаковой системой являлся язык, который противостоял речи. Впоследствии под языком начали понимать как естественный язык, так и искусственный (в том числе языки программирования). Для тартуской школы Лотмана знаковой системой являлась культура. Также к знаковым системам относили понятие дискурса. Особенностью понятия знаковой системы является тот факт, что знак не существует изолировано и он отсылает, не только к материальным предметам (семантика), но и к другим знакам (синтаксис). Таким образом, знак немыслим без контекста (умвельт).

Знаковые системы

Совокупность знаков образуют знаковую систему, под которой разные семиотические школы понимали разные вещи. Для Соссюра основной знаковой системой являлся язык, который противостоял речи. Впоследствии под языком начали понимать как естественный язык, так и искусственный (в т. ч. языки программирования). Для тартусской школы Лотмана знаковой системой являлась культура. Также к знаковым системам относили понятие дискурса. Особенностью понятия знаковой системы является тот факт, что знак не существует изолировано и он отсылает, не только к материальным предметам (семантика), но и к другим знакам (синтаксис). Таким образом, знак немыслим без контекста (умвельт).

Особенности общения

При нацеленности на секс знакомства бесплатная регистрация является обязательной – только так можно полностью просматривать все интересующие анкеты и общаться с потенциальными партнерами. Многие пользователи не хотят выдавать слишком много информации сразу – здесь стоит деликатно выяснить о нравах собеседника.

Фотография для такого аккаунта может быть достаточно задорной и привлекательной, но не пошлой, порнографии не место на ресурсе

Заинтригуйте, привлеките внимание – а при личной переписке, видеосвязи или встрече уже доступно все

Несмотря на тематику знакомства с женщинами для секса, не стоит без согласия собеседника отправлять ему фотографии интимного характера, особенно в качестве первого сообщения. Уважайте пользователей и их смелость заявить о своих поисках.

Значение истории болезни как медицинского, научного, юридического документа.

История болезни – документ, составляемый на каждого больного в стационаре и предназначенный для регистрации сведенй о диагнозе, течении и исходе болезни, а также лечебно-профилактических мероприятиях, проведенных за время пребывания больного в стационаре.

Л е ч е б н о — д и а г н о с т и ч е с к о е значение истории болезни состоит в том, что по записям в ней осуществляются диагностические и лечебные мероприятия. Постановка диагноза — и лечение больного нередко проводятся не одним, а несколькими врачами. В таких случаях записи в истории болезни позволяют интегрировать усилия разных врачей и обеспечить преемственность в ходе лечения. Научно-практическое значение истории болезни заключается в том, что они являются незаменимым источником получения информации о причинах и условиях возникновения различных заболеваний и травм, их клиническом течении и исходах, об эффективности лечения, целесообразности использования различных методов, средств л препаратов с диагностическими и терапевтическими целями. Это позволяет при анализе, большого количества историй болезни выработать рекомендации для правильной диагностики, рационального лечения и профилактики болезней, как и иных патологических состояний. Внедряющиеся в современную медицинскую практику способы формализации записей в историях болезни обеспечивают применение компьютеризации в целях диагностики, определения, факторов риска, показаний для использования тех или иных методов лечения, в том числе оперативного, прогнозирования исходов. Велико воспитательное значение историй болезни, особенно для начинающих врачей. М. В. Черноруцкий подчеркивал, что у постели больного с историей болезни в руках формируется настоящий врач.

Правильно и осмысленно заполненные истории болезни воспитывают у молодых врачей клиническое мышление, способность надлежащим образом оценить наблюдаемую картину, отмеченную симптоматику и поставить диагноз, определить тактику, методику и объём лечения, развивают и повышают чувство ответственности за здоровье, и жизнь больных, а так же за свои действия. Истории болезни, оформляемые в том или ином лечебном учреждении, характеризуют «лицо этого учреждения, уровень лечебно-диагностической работы в нем. В каждый стационар или поликлинику время от времени приходят новые молодые врачи, формирование и становление которых как специалистов осуществляет коллектив, и от того, как поставлена здесь работа с медицинской документацией, зависит многое в воспитании врача.

История болезни как источник доказательств в уголовном и гражданском процессах. Ошибки и упущения, допускаемые врачами-клиницистами при описании повреждении.

История болезни имеет важное юридическое, значение. Это — медицинский документ, а любой медицинский документ является прежде всего юридическим документом, то есть он в любую минуту может быть предметом следственного и судебного разбирательства

История болезни (амбулаторная карта) протоколирует все действия медицинских работников по оказанию больным лечебно-профилактической помощи. Именно по истории болезни можно судить о необходимости, своевременности и, следовательно, правильности всех лечебно-диагностических мероприятий

Можно отметить четыре следующих основных случая, когда история болезни имеет важное юридическое значение: — при наступлении смерти в лечебных учреждениях от воздействия насильственных факторов (от механической и иной травмы, от отравления и др.); — при наличии у пострадавшего несмертельных повреждений, когда требуется установить степень их тяжести, орудие травмы, и механизм его действия, а также разрешить другие вопросы, возникающие у работников правоохранительных органов; — при расследовании жалоб больных или их родственников на неправильную диагностику или лечение заболеваний (травмы) при возбуждении уголовных дел против медицинских работников по таким поводам; — в гражданских делах о возмещении вреда, причиненного здоровью (при производственных, дорожно-транспортных и др. травмах), когда возникает необходимость в определении состояния здоровья пострадавшего, степени утраты им трудоспособности

Логическое направление семиотики

Логическое направление и в семиотике русской культуры, и в зарубежной появляется спустя два века после теорий Локка. Наиболее широко это понятие раскрыл Чарльз Пирс в своих трудах. Он долгое время работал, анализировал природу понятия «семиотика», поэтому смог вывести положение о знаках, названное «семиозисом», а также структурировал и предложил классификацию знаков. В семиотике культуры появились иконические, индексальные и символические знаки. Позже Чарльз Моррис на основе выводов Пирса определил три этапа, уровня измерения, которые обрисовывают характер отношений в вероятном знаковом измерении — синтактика, семантика, прагматика.

Спустя период ученый понимает, что в единстве с другими науками семиотика бы показала себя гораздо шире и ярче, именно поэтому он серьезно утверждает ее неотделимость. Наука и знаки взаимосвязаны, поэтому не могут друг без друга.

Моррис, несмотря на пылкое желание влить семиотику в круг других наук, все же признавал, что она вполне может впоследствии стать метанаукой, и помощь других ей не понадобится.

Знаковые системы

Совокупность знаков образуют знаковую систему, под которой разные семиотические школы понимали разные вещи. Для Соссюра основной знаковой системой являлся язык, который противостоял речи. Впоследствии под языком начали понимать как естественный язык, так и искусственный (в т. ч. языки программирования). Для тартусской школы Лотмана знаковой системой являлась культура. Также к знаковым системам относили понятие дискурса. Особенностью понятия знаковой системы является тот факт, что знак не существует изолировано и он отсылает, не только к материальным предметам (семантика), но и к другим знакам (синтаксис). Таким образом, знак немыслим без контекста (умвельт).

Лингвистическое направление

Логическое направление семиотики культуры — не особо широкое понятие, так как предметом исследований становится отдельный знак, не относящийся к другим. Лингвистическое направление специализируется на исследовании не только одного знака, а языка в общем, так как именно он является способом для передачи информации за счет знаковых систем.

Это направление стало известно миру благодаря работе Фердинанда де Соссюра. В своей книге «Курс общей лингвистики» он уточнил целый ряд установок, которые имеют весомое значение для всех гуманитарных наук, а не только для семиотики культуры. Язык и культура играют также важную роль в лингвистике.

Библиография

Иванов В.В, Топоров В.Н. Славянские моделирующие семиотические системы. М.: Наука, 1965.
Ветров А.А. Семиотика и ее основные проблемы. М.: 1968.
Шрейдер Ю.А. Семиотические основы информатики. М.: 1974.
Иванов В.B. Очерки по истории семиотики в СССР. М.: Наука, 1976.
Семиотика / Сост., вступит. статья и общ. ред. Ю. С. Степанова. М., 1983.
Философия языка и семиотика. Иваново: 1995.
Почепцов Г. Г. История русской семиотики до и после 1917 года. — М.: Лабиринт, 1998
Семиотика: Антология / Сост. Ю. С. Степанов; Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001. 702 с.
Лотман Ю. М. Семиосфера. СПб.: Искусство—СПБ, 2000. 704 с. ISBN 5-210-01488-6
Гринев С. В. Основы семиотики. М., 2000. 47 c.
Григорьев Б. В. Семиология. Теория и практика знаковой деятельности. — Владивосток: Изд. ДВГУ, 2003.
Eco, Umberto. Trattato di Semiotica Generale. Milano: 1975.

Функциональные знаки

Функциональные знаки — это знаки, которые постоянно используются человеком, то есть они всегда активны. Чтобы предмет стал таким знаком, он должен иметь связь с ним, а также быть постоянно частью человеческой деятельности.

Функциональные символы также могут быть знаками-признаками. Единственное различие их с естественными заключается в том, что последние обозначают какие-то объективные стороны объекта, а первые обозначают функции, которые они постоянно исполняют в жизни человека. Такие знаки необходимы для того, чтобы упростить жизнь, потому что они исполняют и функциональную работу, и знаковую.

Библиография

Иванов В.В, Топоров В.Н. Славянские моделирующие семиотические системы. М.: Наука, 1965.
Ветров А.А. Семиотика и ее основные проблемы. М.: 1968.
Шрейдер Ю.А. Семиотические основы информатики. М.: 1974.
Иванов В.B. Очерки по истории семиотики в СССР. М.: Наука, 1976.
Семиотика / Сост., вступит. статья и общ. ред. Ю. С. Степанова. М., 1983.
Философия языка и семиотика. Иваново: 1995.
Почепцов Г. Г. История русской семиотики до и после 1917 года. — М.: Лабиринт, 1998
Семиотика: Антология / Сост. Ю. С. Степанов; Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001. 702 с.
Лотман Ю. М. Семиосфера. СПб.: Искусство—СПБ, 2000. 704 с. ISBN 5-210-01488-6
Гринев С. В. Основы семиотики. М., 2000. 47 c.
Григорьев Б. В. Семиология. Теория и практика знаковой деятельности. — Владивосток: Изд. ДВГУ, 2003.
Eco, Umberto. Trattato di Semiotica Generale. Milano: 1975.

История

Предыстория

Проблемы отношения имени, значения (семантика) и символа встречаются еще у Платона в диалоге Кратил и в трактате Аристотеля Об истолковании. Семиотический аспект имела библейская экзегетика. В частности александрийская школа развила Анагогическое толкование. Также семиотическим проблемам были посвящены средневековые споры номиналистов и реалистов. В XVII веке Джон Локк определил семиотику, использовав этот термин в значении учения о знаках. Это учение должно иметь своей задачей «рассмотреть природу знаков, которыми ум пользуется для понимания вещей или для передачи своего знания другим».

Доктринальный период

Чарльз Сэндерс Пирс (1839—1914) пытался охарактеризовать ряд важных семиотических понятий: знак (sign), значение (meaning) и знакового отношения. Он отчетливо сознавал необходимость особой науки — семиотики, которую он определял как учение о природе и основных разновидностях знаковых процессов. Публикации Пирса охватывают период с 1867 года до конца его жизни, однако они были небольшими по объёму, нечастыми и обычно малодоступными, ни одну из задуманных им больших книг Пирс так и не успел завершить, и широкое распространение его идеи получили только в 1930-е годы, когда были опубликованы его архивы.

В частности, Пирс создал базовую для семиотики классификацию знаков:

иконические знаки (icon), содержащие образ предмета;
знаки-индексы (index), прямо указывающие на предмет
знаки-символы (symbol), произвольно и на основании конвенции обозначающие предмет.

Кроме того, Пирс выделил три семиотических элемента: знак, объект и интерпретант. Ему принадлежит авторство термина семиозис.

Готлоб Фреге (1848—1925) не создал детально разработанной концепции, однако несколько его статей («О смысле и значении» (1892), «Мысль: логическое исследование»), посвящённых семиотике, являются классическими. Среди идей Г. Фреге наиболее существенными для семиотики являются его понятия значения и смысла знака. Среди первых исследователей проблем семиотики был и немецкий философ, создатель феноменологии Эдмунд Гуссерль; второй том его «Логических исследований», вышедший в 1901 году, во многом посвящён именно этим вопросам. Об идеях Э. Гуссерля см.: Теория знака Гуссерля.

Фердинанд де Соссюр (1857—1913) в Курсе общей лингвистики определяет создаваемую им семиологию как «науку, изучающую жизнь знаков в рамках жизни общества». Одно из основных положений теории Ф. де Соссюра — различение языка и речи. Языком (la langue) Соссюр называл общий для всех говорящих набор средств, используемых при построении фраз на данном языке; речью (la parole) — конкретные высказывания индивидуальных носителей языка. Языковой знак состоит из означающего (акустического образа) и означаемого (понятия). Таким образом, в основе представления Соссюра о знаке и его концепции в целом лежит дихотомия означающее-означаемое. Существуют два вида значимостей, основанные на двух видах отношений и различий между элементами языковой системы. Это синтагматические и ассоциативные отношения.

Чарльз Уильям Моррис (1901—1979), развивая идеи Пирса, систематизировал семиотику и ввёл разделение её на синтактику, семантику и прагматику. В 1938 году он опубликовал небольшую книгу «Основы теории знаков», которая является кратким очерком новой науки. Наиболее полную попытку изложения основных проблем семиотики можно найти в его книге «Знаки, язык и поведение», изданной в Нью-Йорке в 1946 году.

Институциональный период

В СССР семиотика развивалась в рамках московско-тартуской семиотической школы, во главе которой стоял Ю. М. Лотман. В в Кяэрику (Эстония) под руководством Лотмана была организована Первая летняя школа по изучению знаковых систем. Эти школы затем собирались каждые два года до 1970. Советские семиотики издавали Труды по знаковым системам. Основным свойством знака объявляется знаковость, то есть способность одного предмета замещать в сознании интерпретатора другой предмет. В процессе этого замещения один предмет становится знаком, а другой его значением. Советская семиотика возводила свое начало к Пирсу и вслед за ним делила знаки на три вида: иконические, индексальные и символические. Различие между знаками заключено в знаковой связи. В первом случае она основана на подобии, во втором она реальна, а в третьем конвенциональна. Следующий за Пирсом шаг в развитии семиотики делает Соссюр, который рассматривает знак в контексте языка (знаковой системы). Если Пирс семиотический атомист, то Соссюр семиотический холист. Московско-тартуская семиотическая школа делает предметом своего изучения уже не язык, а культуру явленную как текст (семантический универсум, комплекс информации). В процессе коммуникации происходит трансформация текста, который обнаруживает множество контекстов. Одновременно трансформируется и адресат (например, он получает знание). Поэтому семиотика может быть названа семиотикой культуры, которая тождественна с культурологией. Основная практика взаимодействия со знаками это дешифровка (семиотический анализ, интерпретация). Тартусская школа полемизирует с французской семиологией, противопоставляя текст дискурсу. Спецификой текста является локализация и композиция. Текст окружен «внетекстовой реальностью», а совокупность текстов-культур образует семиосферу.

Во Франции сформировалась Французская школа семиотики, представитель которой Ролан Барт обращается к понятию мифа — идеологический, контекстный элемент дискурса

Особое внимание он обращает на роль автора и процесс чтения, где присутствует дешифровка и путешествие сквозь код. В в Париже при активном участии Р

Якобсона, Э. Бенвениста и К. Леви-Строса было решено создать Международную организацию семиотических исследований (IASS). Официальным периодическим изданием этой ассоциации стал журнал «Semiotiсa», а его главным редактором — Т. Себеок. Первым президентом ассоциации стал Э. Бенвенист, а генеральным секретарем — А. Греймас.

В г. в Милане состоялся первый Международный конгресс по семиотике. В августе 1995 года в г. Монтерей (Калифорния, США) на конференции по интеллектуально управляемым системам состоялся симпозиум, посвященный прикладной семиотике.

Естественные знаки

Естественными знаками в семиотике культуры называют предметы и явления. Предмет, который несет какое-то количество информации, может стать знаком. Естественные знаки по-другому называют знаками-признаками, потому что, как правило, они обозначают какой-то предмет. Чтобы наиболее четко понять знак, необходимо уметь видеть информацию в нем, понимать, что это признак какого-то предмета.

Естественные знаки почти невозможно систематизировать и сгруппировать, поэтому у них нет четкой классификации. Для ее создания необходим долгий мыслительный процесс, силы, а также практика.

Вербальные системы знаков

Вербальные знаковые системы принято называть естественными языками человечества. Это очень важная часть, которая играет первостепенную роль в жизни. Существуют также и искусственные языки, но они не относятся к вербальным системам знаков напрямую.

Естественный язык представляет собой исторически сложившуюся систему, которая является необходимой базой для развития всех сфер, особенно культуры. Также система находится в постоянном развитии, что говорит о ее открытости для вмешательств извне. Культура напрямую развивается вместе с естественным языком, поэтому проблемы с динамикой естественного языка сразу же повлияют на культурное развитие общества.

Структура знака

В семиотике принято выделять тройственную структуру знака. С одной стороны обозначающее (имя), а с другой стороны обозначаемое (референт), которое, в свою очередь, распадается на смысл (интенсионал, десигнат, сигнификат, коннотация) и значение (экстенсионал, денотат). В идеалистической философии платонизма господствовало представление, что смысл (в качестве идеи) предшествует знаку и остается постоянным при всех изменениях. Особенностью тройственной структуры является тот факт, что знак может обладать смыслом, но быть лишенным значения. Таковыми являются фантастические образы (например, кентавр), у которых нет соответствий в реальном мире. Вместе с тем, семиотика нередко затрагивает философские (онтологические) вопросы бытия предметов: есть ли денотат у чисел, моральных категорий, теоретических терминов?

Знаковые системы

Совокупность знаков образуют знаковую систему, под которой разные семиотические школы понимали разные вещи. Для Соссюра основной знаковой системой являлся язык, который противостоял речи. Впоследствии под языком начали понимать как естественный язык, так и искусственный (в т. ч. языки программирования). Для тартусской школы Лотмана знаковой системой являлась культура. Также к знаковым системам относили понятие дискурса. Особенностью понятия знаковой системы является тот факт, что знак не существует изолировано и он отсылает, не только к материальным предметам (семантика), но и к другим знакам (синтаксис). Таким образом, знак немыслим без контекста (умвельт).

Значение истории болезни как медицинского, научного, юридического документа.

История болезни
– документ, составляемый на каждого
больного в стационаре и предназначенный
для регистрации сведенй о диагнозе,
течении и исходе болезни, а также
лечебно-профилактических мероприятиях,
проведенных за время пребывания больного
в стационаре.

Л е ч е б н о — д и а
г н о с т и ч е с к о е значение истории
болезни состоит в том, что по записям в
ней осуществляются диагностические и
лечебные мероприятия. Постановка
диагноза — и лечение больного нередко
проводятся не одним, а несколькими
врачами. В таких случаях записи в истории
болезни позволяют интегрировать усилия
разных врачей и обеспечить преемственность
в ходе лечения.
Научно-практическое
значение истории болезни заключается
в том, что они являются незаменимым
источником получения информации о
причинах и условиях возникновения
различных заболеваний и травм, их
клиническом течении и исходах, об
эффективности лечения, целесообразности
использования различных методов, средств
л препаратов с диагностическими и
терапевтическими целями. Это позволяет
при анализе, большого количества историй
болезни выработать рекомендации для
правильной диагностики, рационального
лечения и профилактики болезней, как и
иных патологических состояний.
Внедряющиеся в современную медицинскую
практику способы формализации записей
в историях болезни обеспечивают
применение компьютеризации в целях
диагностики, определения, факторов
риска, показаний для использования тех
или иных методов лечения, в том числе
оперативного, прогнозирования
исходов.
Велико воспитательное значение
историй болезни, особенно для начинающих
врачей. М. В. Черноруцкий подчеркивал,
что у постели больного с историей болезни
в руках формируется настоящий врач.

Правильно и осмысленно заполненные
истории болезни воспитывают у молодых
врачей клиническое мышление, способность
надлежащим образом оценить наблюдаемую
картину, отмеченную симптоматику и
поставить диагноз, определить тактику,
методику и объём лечения, развивают и
повышают чувство ответственности за
здоровье, и жизнь больных, а так же за
свои действия.
Истории болезни,
оформляемые в том или ином лечебном
учреждении, характеризуют «лицо этого
учреждения, уровень лечебно-диагностической
работы в нем. В каждый стационар или
поликлинику время от времени приходят
новые молодые врачи, формирование и
становление которых как специалистов
осуществляет коллектив, и от того, как
поставлена здесь работа с медицинской
документацией, зависит многое в воспитании
врача.

История болезни
как источник доказательств в уголовном
и гражданском процессах. Ошибки и
упущения, допускаемые врачами-клиницистами
при описании повреждении.

История болезни
имеет важное юридическое, значение. Это
— медицинский документ, а любой
медицинский документ является прежде
всего юридическим документом, то есть
он в любую минуту может быть предметом
следственного и судебного разбирательства

История болезни
(амбулаторная карта) протоколирует все
действия медицинских работников по
оказанию больным лечебно-профилактической
помощи

Именно по истории болезни можно
судить о необходимости, своевременности
и, следовательно, правильности всех
лечебно-диагностических мероприятий.
Можно
отметить четыре следующих основных
случая, когда история болезни имеет
важное юридическое значение:
— при
наступлении смерти в лечебных учреждениях
от воздействия насильственных факторов
(от механической и иной травмы, от
отравления и др.);
— при наличии у
пострадавшего несмертельных повреждений,
когда требуется установить степень их
тяжести, орудие травмы, и механизм его
действия, а также разрешить другие
вопросы, возникающие у работников
правоохранительных органов;
— при
расследовании жалоб больных или их
родственников на неправильную диагностику
или лечение заболеваний (травмы) при
возбуждении уголовных дел против
медицинских работников по таким
поводам;
— в гражданских делах о
возмещении вреда, причиненного здоровью
(при производственных, дорожно-транспортных
и др. травмах), когда возникает необходимость
в определении состояния здоровья
пострадавшего, степени утраты им
трудоспособности