Как составить план статьи

Работа по составлению плана с младшими школьниками

Ученикам начальной школы в силу возраста трудно выделить в тексте основные мысли. Много проблем вызывает у них и формулировка заголовков. Поэтому формирование необходимых навыков ведется постепенно. План текста по русскому языку (например, перед написанием изложения) сначала дается в готовом виде. Дети учатся соотносить заголовки и части произведения. Можно разрезать лист с напечатанным на нем небольшим рассказом на абзацы и попросить школьника собрать его. Так ребенок научится лучше ориентироваться в структуре произведения.

Как составить план статьи

В последующем используются и другие приемы работы с планом текста. В конспект уроков по русскому языку, чтению и окружающему миру систематически включаются следующие задания:

  • отгадать произведение по готовому плану;
  • в правильном порядке разложить картинки к сказке, исключить лишние;
  • сравнить между собой разные вида планов, составленные по одному и тому же тексту;
  • найти ошибки или неточности в готовом плане;
  • отредактировать заголовки, подобрать к ним синонимы.

Согласно требованиям школьной программы, дети должны научиться составлять план текста во втором классе. Этот навык пригодится им на всем протяжении школьной и студенческой жизни. Благодаря ему у ребятишек развивается логика, а также они овладевают навыками работы с информацией.

Виды плана

Итак, наша задача — передать суть текста. Однако записать ключевые мысли можно по-разному: своими словами или с помощью цитат, односложно или более развёрнуто. С учётом этого принято выделять 5 видов плана текста.

Тип Особенности Пример
Тезисный Сжато передаёт смысл каждой части текста. Содержит большое количество глаголов.
  1. Три поросёнка построили себе по дому.
  2. Пришёл волк и сдул домики из соломы и хвороста.
  3. Поросята спрятались у брата, который не ленился и сделал дом из камня.
  4. Волк не смог сломать третий дом, обжёгся в дымоходе и убежал.
Назывной Основан на коротких тезисах с большим количеством существительных и прилагательных.
  1. Дома трёх поросят.
  2. Нападение волка. Уничтожение домиков из соломы и веток.
  3. Спасение в каменном доме.
  4. Победа над волком.
Вопросный Каждый пункт представляет собой вопрос к определённой части текста. Ответив на них, можно полностью восстановить содержание.
  1. Какие домики были у трёх поросят?
  2. Почему волк легко сломал два дома?
  3. Как поросятам удалось спастись?
Опорная схема Мини-конспект из ключевых слов и отрывков предложений, которые помогают передать смысл текста.
  1. Три поросёнка строят домики: из соломы (Ниф-Ниф), веток (Нуф-Нуф) и камня (Наф-Наф).
  2. Встреча с голодным волком в лесу, погоня.
  3. Волк ломает дома из соломы и веток (дует).
  4. Убежище в каменной “крепости” Наф-Нафа.
  5. Волк не может сломать, хочет пролезть в дымоход.
  6. Победа над волком (нагревают котёл, волк обжигается и убегает).
Комбинированный Объединяет несколько типов.
  1. Поросята строят домики (солома, хворост, камень). Почему Ниф-Ниф и Нуф-Нуф смеялись над Наф-Нафом?
  2. Встреча с волком.
  3. Что произошло с домами Ниф-Нифа и Нуф-Нуфа?
  4. Поросята убегают к Наф-Нафу и прячутся у него (“Никакой на свете зверь не откроет эту дверь”).
  5. Волк не может разрушить каменный дом и решает: “Проберусь в дом через трубу”.
  6. Поросята нагревают котёл. Волк обжигается, вылетает обратно и убегает в лес.

Говоря о том, как составлять план текста, в первую очередь нужно определиться с его видом. Для устного пересказа, например, больше подходят тезисы и опорные схемы, а для сочинения или анализа можно смело использовать вопросы.

Как правильно написать план текста

  1. Перед составлением плана необходимо прочитать произведение и вникнуть в его смысл. Если в нем имеются имена или сложные для запоминания названия, желательно их выписать. Если вам встретились слова, значение которые вам не знакомы, выясните их значение, иначе вы можете упустить важную мысль.
  2. Следующим шагом необходимо разделить текст на части. Если вы имеете дело с объемным произведением, в этом вам помогут названия глав. Если текст небольшой, можно ориентироваться на абзацы.
  3. В каждой части нужно выделить главную мысль. Охарактеризовать части нужно коротко, но емко. Записанный вами тезис должен нести в себе максимум информации и вызывать в памяти необходимые ассоциации. Нужно придумать заголовок для каждого пункта, проследив при этом, чтобы не повторялись слова и фразы.
  4. Далее нужно проверить, насколько точно и логично в плане отражена мысль автора. Попытайтесь воссоздать написанное, следуя выделенным пунктам. Проанализируйте, не упустили ли вы важную информацию.

Как составить план статьи

Возможные ошибки при составлении плана

В процессе составления плана чаще всего допускают следующие ошибки:

  • пункты не конкретизированы, не отражают основную мысль, тему произведения;
  • описания слишком лаконичные, не содержат нужной информации или наоборот чрезмерно объемные и подробные;
  • пункты не пропорциональны друг другу;
  • не включены важные составляющие (вступление, заключение);
  • нарушена логическая связь между пунктами;
  • смысловые элементы наслаиваются друг на друга в соседних пунктах.

Определение темы

Прочитав небольшой текст, следует определить его тему, то есть сказать, о чем говорится в произведении. Это несложно – в рассказе Толстого речь идет о льве и маленькой собачке, их удивительной дружбе. Автор с нескрываемым сочувствием описывает преданность льва своему неожиданному другу.

Далее следует выявить, чем начинается и чем заканчивается текст:

  • Начало – барин ради шутки решает бросить свою маленькую собачку в клетку с хищником. Но неожиданно для всех лев не разодрал несчастную, а проявил сочувствие, потом – искренне привязался к ней.
  • Конец – смерть обоих животных.

Поэтому при пересказе важно добиться того, чтобы начинать со встречи, а заканчивать гибелью героев

Платина самородная.

Самородная платина встречается в природе довольно редко, но при этом является наиболее важным источником металла, который в наше время ценится наравне с золотом. До начала XVIII века платина не привлекала к себе никакого внимания: ее считали сопутствующим золоту белым металлом, не представляющим особой ценности. Но только в Старом Свете. В Южной Америке она высоко ценилась с глубокой древности. На территории современного Эквадора платину обрабатывали как драгоценный металл как минимум с I века до нашей эры.

В 1520 году королю Испании Карлу V Габсбургу стало известно, что конкистадоры обнаружили в золотоносных россыпях реки Пинто (Колумбия) значительные скопления белого металла, который очень высоко ценился местными индейцами. А чуть раньше император ацтеков Монтенсума II отправил ему в подарок полированные платиновые зеркала.

Но очевидно эти дары заокеанского правителя не произвели особого впечатления на испанского монарха, поскольку и двести лет спустя платина в Европе ценилась ниже серебра. Отсюда и происхождение названия, которое буквально означает «серебришко»: уменьшительно-пренебрежительное от исп. «plata» — серебро. В начале XVIII века фальшивомонетчики научились подмешивать ее к золоту и в 1735 году, по указу испанского короля Филиппа V, платину было запрещено ввозить в Испанию, при этом около четырех тонн драгоценного металла утопили в море.

Первые образцы самородной платины были привезены из Южной Америки в Европу в 1746 году испанским астрономом Антонио де Уллоа (Antonio de Ulloa; 1716 — 1795). В 1752 году их исследовал шведский химик Х. Схеффер (Henrik Teofilus Scheffer), который впервые описал платину как самостоятельный металл. Поскольку в чистом виде самородная платина встречается крайне редко, он имел дело со смесью химических элементов, некоторые из которых в то время еще были не известны и описание было весьма неточным.

Практически чистая ковкая платина была впервые получена в 1786 году французским химиком Пьером-Франсуа Шабано (Pierre-Francois Chabaneau), которому удалось удалить из минерала большую часть природных примесей. И только тогда удалось в полной мере оценить замечательные свойства этого металла.

Химический символ — Pt. Сингония: кубическая. Кристаллическая структура похожа на строение меди и представляет собой гранецентрированную кубическую решетку с плотнейшей упаковкой атомов. В природе платина очень редко встречается в чистом виде. Обычно она образует изоморфную смесь с другими металлами, как из платиновой, так и из других групп.

Иридистая платина; самородок около 1 грамма; Северо-Светлинская россыпь, Южный Урал. Фото: Ю. Хомяков.

Фактически термин «самородная платина» является собирательным названием для целого ряда минеральных видов.

Собственно самородной платиной обычно считаются образцы, содержащие более 80% Pt. Чаще всего встречается железистая платина (сод. Fe от 20 до 50%) — так называемый «поликсен» (греч. «поликсенос» — много чужих). В зависимости от состава выделяют еще множество разновидностей: платина палладистая (Pd до 40%), ~ родистая (около 5% Rh), ~ иридистая (Ir 10 — 37%), ~ никелистая (около 3% Ni), норильскит или ферроникельплатина (до 25% Fe и до 25% Ni), купроплатина (до 14% Cu) и др.

Обычно встречается в виде вкрапленных зерен или самородков; хорошо сформированные кристаллы крайне редки.

Самородная платина; кристаллы-двойники около 2 см; хребет Кондёр, Хабаровский край. Wendell Wilson

Окраска: от серебристо-белой до стальной серой. Блеск: металлический. Спайность отсутствует. Излом: неровный, крючковатый. Твердость: 4 — 4,5; у иридистой платины — до 7. Удельный вес: 14 — 19; для чистой платины — 21,45 г/см3. Черта: серебристо-серая с металлическим блеском.

Очень ковкая и тягучая — можно выковать лист толщиной до 0,0025 мм и вытянуть проволоку диаметром до 0,015 мм. Температура плавления: 1774°C. Растворяется только в нагретой царской водке. Хороший электропроводник. Железистые разновидности могут обладать магнитными свойствами.

Образуется в основных магмах при температуре около 1500°C, когда сульфиды отделяются от силикатного расплава. Встречается в виде вкраплений в ультраосновных изверженных породах (дунитах, перидотитах, пироксенитах), а также в медно-никелевых сульфидных скоплениях основных пород (габбро, диабазы)

Но наиболее важное промышленное значение имеют россыпи, которые образуются в результате разрушения поверхностных слоев коренных месторождений. Среди сопутствующих минералов: хромит, хромдиопсид, оливин, серпентин, магнетит, спериллит; в россыпях также ассоциирует с корундом, алмазом, самородным золотом

В России промышленная добыча платины началась в 1825 году — в золотых россыпях близ Нижнего Тагила. За первые 20 лет здесь было добыто около 40 тонн. В 1892 году в этих же местах было открыто коренное месторождение. Самый крупный уральский платиновый самородок весом в 11,5 кг и размерами 18 X 10 см был найден в прииске Сырков Лог. Из тех, что сохранились до наших дней крупнейшим является «Уральский Великан» (7860,5 г), который хранится в Алмазном фонде РФ. Ну а абсолютным мировым чемпионом вероятно является самородок массой около 12 кг, найденный на хребте Кондёр в Хабаровском крае.

В 1790 году французский ювелир Марк-Этьен Жанет впервые использовал платину, изготовив из нее сахарницу для короля Людовика XVI. В наше время это изделие хранится в нью-йоркском музее искусств Метрополитен.

В России платина издавна была известна в золотоносных россыпях Урала, где ее прозвали «лягушачьим золотом» и иногда использовали вместо дроби, а чаще просто выбрасывали в отвал. Способы ее обработки были разработаны инженерами-металлургами Петром Григорьевичем Соболевским и Василием Васильевичем Любарским в 1827 году.

Сначала из платины изготавливали цепи и обручи для бочек. Первые подобные изделия сохранились в Горном музее на Васильевском острове в Санкт-Петербурге (Национальный минерально-сырьевой университет «Горный»). С 1828 по 1845 год, по инициативе министра финансов Егора Францевича Канкрина, в России чеканились платиновые монеты.

Необычайная легкость и тонкость украшений начала прошлого века были бы невозможны, не начни ювелиры использовать платину. Относительно низкая твердость серебра приводила к увеличению веса оправы. Для прочности, а также чтобы избежать темных серебряных пятен на коже и одежде, ее дублировали золотом. В итоге изделия становились тяжелыми, неудобными и к тому же со временем тускнеющими.

Прочность и твердость платины позволили ювелирам превращать ее в восхитительные изделия с кружевными или геометричными узорами. К тому же, количество металла в оправе можно было свести до минимума, а того что украшение со временем потускнеет теперь можно было не опасаться. Круглые платиновые пластины, обработанные с помощью специальных пил и других инструментов, становились прекрасным основанием для брошей и подвесок с бриллиантовыми цветами и гирляндами.

Высокое качество платины, как ювелирного материала, оценили мастера фирмы Карла Фаберже. В знаменитом «Зимнем яйце» из платины изготовлена корзиночка с цветами, инкрустированная 1378-ю бриллиантами. В 1912 году, после катастрофы «Титаника», в моду вошли платиновые украшения Луи Картье с черной эмалью и горным хрусталем. Вплоть до начала второй мировой войны платина была очень популярным ювелирным материалом. Почти половина всего объема добычи шла на производство украшений.

В 1943 году в Советском Союзе был учрежден орден «Победа». Он представляет собой звезду, выполненную из 47 граммов чистой платины. Рубиновые лучи ордена окружены бриллиантами общим весом в 16 карат. Расстояние между вершинами противоположных лучей — 72 мм. Подобрать натуральные рубины идентичной окраски практически не представлялось возможным, поэтому пришлось использовать искусственные корунды (25 карат на орден). Награды были выполнены на Московской ювелирно-часовой фабрике под руководством мастера И. Ф. Казённова.

Всего было изготовлено 20 орденов (а изначально планировалось 30). Г. К. Жуков, А. М. Василевский и И. В. Сталин были удостоены награды дважды, а Л. И. Брежнев был лишен ее посмертно, поэтому у ордена «Победа» всего 16 кавалеров.

В настоящее время Россия занимает второе в мире место по добыче платины, а основным ее источником являются не золотоносные уральские россыпи, а медно-никелевые руды, добываемые в р-не Норильска, где платина присутствует в виде примесей. Другие месторождения расположены в Хабаровском крае (хребет Кондёр), Саха-Якутии (Инагли, Алдан), Иркутской области (Кингаш), а также на Кольском п-ве. Мировым лидером по добыче платины является ЮАР (60% от общего объема); крупнейшее м-ние разрабатывается в Бушвельдском массиве (Риф Меренского). Другие ведущие поставщики — Зимбабве, Канада, США, Колумбия.

С каждым годом платина становится всё более популярным ювелирным материалом, главным образом на рынке обручальных колец и украшений с бриллиантами.

В России на нее утверждена метрическая проба — 990, а для сплавов — 850, 900, 950. При этом в сплавах могут присутствовать не только металлы платиновой группы (иридий, палладий, родий), но и вольфрам, медь, кобальт.

Спрос на платину особенно высок в мусульманских государствах, где мужчинам нельзя носить золотые изделия. Но платина была неизвестна во времена Магомета и поскольку запрета нет, она очень часто используется в мужских украшениях и аксессуарах.

В астрологии платина считается металлом Овна, олицетворяющим мудрость и смягчающим наказание за тяжкие грехи. При этом считается, что она не выносит даже самого мелкого воровства. Доброму и щедрому человеку платина поможет защититься от болезней и достичь успехов в любых начинаниях.

В необработанном виде платина похожа на самородное серебро, которое значительно легче и мягче (царапается стальным ножом), плавится под паяльной трубкой и растворяется в азотной кислоте. В качестве имитации платины в ювелирных украшениях может использоваться сплав железа, хрома и никеля, известный как «бельджика».

Пример сложного плана текста

В качестве примера можно рассмотреть план текста о феодальной раздробленности Руси, который легко найти в учебнике истории.

1.Феодальная раздробленность: причины явления.

а) социально-экономические предпосылки;б) политические предпосылки.

2. Как развивалась Русь в период феодальной раздробленности.

а) русские княжества и специфика их развития;б) культура этого исторического периода; в) борьба с иноземными захватчиками.

3. Последствия феодальной раздробленности.

а) социально-экономические последствия;б) политические последствия.

По составленному таким образом плану школьник без труда может воспроизвести глазу из учебника, так что полученный навык можно и нужно использовать при подготовке к экзаменам.

Что мы узнали?

Составление сложного плана – это полезный навык. Он делается по определенной схеме и должен соответствовать четырем критериям. По хорошо составленному сложному плану школьник с легкостью может воспроизвести исходный текст.

Тест по теме

  1. Вопрос 1 из 10

    Что такое план текста?

    • перечень основных цитат их него
    • перечень мыслей, высказанных автором
    • описание основной идеи текста
    • перечисление лексических и грамматических особенностей текста

Начать тест(новая вкладка)

Как составить план рассказа?

Написание плана рассказа – обязательный элемент школьного образования. Без хорошего плана трудно написать хороший рассказ, поэтому необходимо разобраться, как правильно составить план рассказа.

Составление плана рассказа

Если вы решили приступить к написанию собственного литературного произведения, то, прежде всего, вам необходимо упорядочить свои идеи. Не забывайте записывать всю информацию, относящуюся к вашей работе. В голове удержать много информации сложно, а не запутаться в ней еще сложнее:

  1. Определитесь с темой рассказа.
  2. Подумайте, какие подтемы вы хотите раскрыть в своем произведении.
  3. Составьте список действующих лиц: их имена, род занятий, особенности внешности и характера, взаимоотношения между собой. На каждого героя необходимо подготовить краткую характеристику. Перечень характеристик должен напоминать тот, который предшествует пьесам, например, Игорь Игнатьевич, помещик, 48 лет. Женат на Наталье Игоревне. Любит охоту. После пережитых на войне потрясений заикается.
  4. Отталкиваясь от основных подтем, напишите детальный план рассказа. Он должен включать не только основные пункты, но и подпункты второго и третьего уровней. Для облегчения работы, сразу записывайте ориентировочный объем каждой части. План должен быть гармоничный, его части связаны между собой в логической последовательности. Проработайте его тщательно, тогда дальнейшая работа пойдет легче, а результат будет качественнее. Хороший план должен сжато и точно передавать содержание рассказа.
  5. Постарайтесь во время написания рассказа не «растерять» своих героев и довести сюжетную линию каждого из них до логического завершения. Одним из главных залогов успеха написания рассказа являются удачные кульминация и развязка. Ведь именно они остаются в памяти читателя после завершения чтения произведения.
  6. После того, как работа над планом будет завершена, необходимо тщательно проверить ваш план (а в последствии и рассказ) на наличие различного рода ошибок.

План готового текста

Составления плана – обязательный компонент анализа уже написанного рассказа. Он помогает запомнить содержание произведения, структурировать его события в логической последовательности, определить взаимосвязь между отдельными частями:

  1. Для начала прочитайте рассказ, определите его основную тему, выделите имена главных героев.
  2. Разделите текст на четыре части:
    • завязку;
    • развитие сюжета;
    • кульминацию;
    • развязку.
  3. Эти пункты и будут костяком вашего плана. При необходимости, разделите каждую из этих частей на несколько более мелких, отмечая в уме или в тексте начало каждой из них.
  4. Перечитайте первую часть. Озаглавьте ее. Название должно быть лаконичным и емким. Постарайтесь одним предложением передать саму суть этого фрагмента рассказа.
  5. Проделайте эти же процедуры с другими частями.

Виды планов

Иногда в задании требуют составить план определенного типа. Для того, чтобы с этим справиться, необходимо ознакомиться с основными четырьмя видами планов:

  • вопросный. Каждый пункт плана представляет собой вопрос, ответ на который передает суть данного фрагмента (Куда пошел Тарас после школы?);
  • тезисный. Содержание пункта выражается через тезисы глагольного строя – краткая формулировка основного положения конкретной части, содержащая в себе глаголы (Тарас пошел на стадион);
  • назывной. План из тезисов, которые выражены именами существительными (Тарас на стадионе);
  • план-опорная схема. Данный план состоит из отрывков предложений, которые несут основную смысловую нагрузку (План Тараса – поход на стадион);
  • комбинированный. Такой план может содержать в себе нескольких разных видов планов.

Композиция текста

При составлении плана рассказа следует придерживаться классической композиции:

  1. Вступление – в этом разделе необходимо ознакомить читателя с местом и временем действия, а также частью ключевых персонажей.
  2. Завязка – опишите событие, которое привело к дальнейшему развитию истории.
  3. Развитие действий – наибольшая по объему часть рассказа.
  4. Кульминация – наивысшая точка развития событий.
  5. Развязка – заключение, которое рассказывает, чем обернулись для героев их действия.

Как видите, умение грамотно составить план незаменимый навык при анализе и запоминании текстов. Написать хороший рассказ будет нелегким занятием, если его структура четко и логично не изложена в виде списка пунктов и подпунктов. Когда план готов, можно приступить и к написанию рассказа, полезную информацию по написанию рассказа можно найти в статье Как написать рассказ.

Основные ошибки

Рассмотрев, как составить план рассказа о животном, проанализируем основные ошибки, которые могут допускать школьники. Их несколько:

  • Выделение очень большого или, напротив, очень малого количества смысловых частей.
  • Нарушение логики, перестановка частей местами.
  • Отсутствие необходимых компонентов: вступления, кульминации и развязки.
  • Неправильный подбор заголовков к пунктам. Надо так называть части текста, чтобы, читая название, сразу удавалось вспомнить, о чем говорится в данном фрагменте.

Избежать этих ошибок поможет грамотная и вдумчивая работа над текстом, его неоднократное перечитывание с карандашом в руках. Конечно, второй класс – это лишь вторая ступень начальной школы. Времени на то, чтобы научиться анализировать произведение, у детей будет вполне достаточно, но чем раньше начать, тем лучше будет результат на ЕГЭ

Поэтому работе над составлением плана текста должно уделяться особое внимание, она помогает выделять главное и отсеивать малозначительные детали, тренирует мышление, логику и память

Мы рассмотрели, как составить план рассказа (2 класс), из каких этапов должна состоять работа. Если что-то не получается с первого раза, не стоит унывать, надо упорно работать, тогда и результат не заставит себя долго ждать.

План статьи — образец

Пример составления плана для статьи о «Заработке в интернете»

  • Какие преимущества этого вида деятельности (Почему необходимо стремиться зарабатывать в интернете и какие это даст возможности?)
  • Перечисление способов заработка в интернете (Какие существую способы заработка в интернете?)
  • Преимущества и недостатки каждого вида (Какой вид заработка в интернете является более прибыльным?)
  • Полезные рекомендации из личного опыта (С чего начать и как преуспеть?)

Итог

Грамотно составленный план — это основа статьи. Если мысли излагаются с помощью заранее написанного плана, успех гарантирован.

Спасибо за внимание и до скорого на страницах Stimylrosta

Как жанр статьи влияет на создание структуры?

Перед тем как садиться за план, подумайте: к какому стилю относится ваш текст? Будет это научная работа или горячая новость? В чем же отличие:

Научная работа строится так, чтобы пошагово доказать определенную теорию, закономерность. Автор излагает аргументы, в подтверждение приводя документы, ссылаясь на авторитетные источники. Читатель постепенно идет к выводу – основной идеи материала, которая находится в конце.
Яркая заметка, новость и обзор пишется в другой последовательности

Первые пункты – важная, привлекающая внимание информация, середина подробно раскрывает изложенное в начале, а конец – обобщение, дополнительные сведения.

Все дело в характере текстов

Научные труды читают вдумчиво, уделяя внимание каждому информационному блоку

Как составить план статьи

Тексты журналистов, копирайтеров не изучают. Их бегло просматривают за едой, в транспорте. Первые абзацы должны цеплять, вызывать желание дочитать до конца. Те, кто не учитывает разницы в стилях, сильно проигрывают: их работы остаются незамеченными.

Какие виды планов существуют?

План помогает нам не запутаться, четко сформулировать, изложить свою мысль. Существует множество вариантов. Сейчас мы рассмотрим наиболее известные методы.

Тезисный

Каждый раздел представлен тезисом. Тезис – краткая формулировка основной идеи 1 – 3 абзацев. Отличительная черта: много глаголов. Он состоит из подлежащего, называющего тему, и сказуемого, раскрывающего ее. Без сказуемого теряется основная мысль.

Как найти тезис? Новичкам сложно выделить основное, отбросив детали. Иногда подзаголовок структуры растягивается на 10 – 15 слов, хотя это недопустимо. Задайте вопросы к абзацам. Но помните: ответ должен состоять из 4 – 8 слов и не более.

Для примера я взяла сказку о золотой рыбке А. С. Пушкина:

  1. Жил старче небогато со своей старушкой.
  2. Старик поймал волшебную рыбку и отпустил ее.
  3. Старче рассказал все старухе, она потребовала корыто.
  4. Недовольная старуха послала старика за избой.
  5. Сварливой старухе недостаточно избушки, она захотела стать царицей.
  6. Надоело быть царицей старушке, захотелось ей стать владычицей морской.
  7. Рыбка не вынесла алчности старухи и исчезла.
  8. Старик и его жена остались с разбитым корытом.

Вопросительный

Этот вид структуры построен на вопросах к смысловому блоку текста. Лично мне проще именно так прорабатывать статью. Вопросы возникают еще во время изучения материалов, обдумывания темы.

Как он выглядит, я снова покажу на примере сказки про золотую рыбку:

  1. Что сделал старик, когда выловил волшебную рыбку впервые?
  2. Как старуха отреагировала на рассказ о золотой рыбке?
  3. Что старуха заставляла мужа просить у рыбки?
  4. Как рыбка ответила на последнее желание старушки?
  5. Что произошло со стариком и его женой в конце?

Задавайте вопрос с помощью слов: как, когда, почему, чей, сколько, кто. Избегайте вопросительной части “ли”.

Назывной

Назывной план состоит из тезисов, выраженных существительными, прилагательными. Глаголы не нужны. Он очень краткий. Максимальный размер одного заглавия 2 – 4 слова.

Вернемся к нашей сказке о золотой рыбке, чтобы увидеть назывной план на практике:

  1. Встреча старика и золотой рыбки.
  2. Прихоти старухи.
  3. Старик и старуха у разбитого корыта.

Вспомнили классику детства? Значит, все верно. Если только одного взгляда на план хватает, чтобы вспомнить содержимое статьи, вы на правильном пути.

Опорный

Вот как я вижу правильно написанный опорный план знаменитой сказки:

  1. Первая встреча старика и золотой рыбки.
  2. Три желания старухи.
  3. Отказ рыбки.
  4. Разбитое корыто.

Опорную структуру составляют для публичных выступлений, презентаций, новостных статей и кратких обзоров. Чтобы не упустить главную мысль, но и не смотреть постоянно в листок. Указывайте факты, цифры, названия предметов, действующих лиц.

Смешанный

Это микс из разновидностей планов. Ставьте вопросы, выписывайте тезисы – никаких ограничений.

Для наглядности покажу комбинированную структуру сказки о золотой рыбке:

  1. Старче попалась волшебная рыбка, которую ему стало жалко. Он ее отпустил.
  2. Как повела себя старуха, услышав о необычной рыбке?
  3. Три желания старухи.
  4. Почему золотая рыбка отказалась выполнять последнее желание?
  5. Старик и его жена вернулись к прежней жизни.

Можете им пользоваться для любых целей.

Простой и сложный

Какой план вам нужен: развернутый или простой

Чтобы сделать правильный выбор, подумайте, насколько важно описать детали или можно обойтись назывными предложениями?. Простая структура – это 3 – 5 заголовков без подробностей, состоящих из 2 – 5 слов, а сложная – более 5 заголовков с подзаголовками и важными деталями

Простая структура – это 3 – 5 заголовков без подробностей, состоящих из 2 – 5 слов, а сложная – более 5 заголовков с подзаголовками и важными деталями.

Например, сказку “Колобок” можно представить так:

Простая структура Сложная структура
  • Лепка колобка.
  • Колобок встретился с зайцем.
  • Колобок встретился с волком.
  • Колобок столкнулся с медведем.
  • Колобок попался лисе.
  • Лиса съела его.
  • Появление колобка.
    • Кто испек колобка?
    • Когда ожил колобок?
    • Что сделал оживший колобок?
  • Путешествие колобка.
    • Как ушел колобок от зайца?
    • Встреча волка и колобка.
    • Колобок столкнулся с медведем.
    • Чем закончилась встреча колобка и лисы?

Как видите, упрощенный вариант указывает только на ключевые моменты, сложный помогает понять поведение героев, развитие сюжетной линии.