Безличные глаголы, что это такое? изучаем без зубрежки

Спряжение глаголов в русском языке: таблица-памятка с примерами

Школа ― удивительное место, где ежедневно дети развиваются во всех направлениях: от естественнонаучного до классического гуманитарного. И уже к четвёртому классу, то есть к концу младшей – началу средней школы они должны отлично разбираться в словообразовании.

Тем более, что в языке возможно словоизменение по самым разным грамматическим свойствам, от времён до родов. Учителя на занятиях дают знания про спряжение глаголов в русском языке. А ребята с помощью этой статьи смогут использовать таблицы-памятки для успешной систематизации учебного материала или его самостоятельного изучения.

Категория спряжения

Что вообще такое спряжение глаголов? Само по себе «спрягать» означает «сочетать» или «соединять». Если объяснять максимально доступными, несложными словами, то спряжением называется своеобразная и при этом имеющая свои закономерности система, в соответствии с которой происходит словообразование.

Ученики 5-го класса должны знать, что всего можно выделить изменение глаголов двух видов ― первого и второго. Для того, чтобы научиться их определять, нужно выучить некоторые базовые правила. Без них изучать эту тему дальше нет никакого смысла.

Правило первое

Глаголы 2-го спряжения обычно заканчиваются на «-ить». Тут есть два исключения: «брить» и «стелить». По приобретаемым личным окончаниям их относят к первому типу.

Правило второе

Инфинитив глаголов первого спряжения заканчивается на «-ать/еть», «-уть/ють», «-ыть/ять», «-ть». Как вы уже знаете, к этой же группе принято относить исключения из правила №1. Глаголы второго спряжения включают 7 слов, имеющих окончание «-еть», и четвёрку, оканчивающуюся на «-ать».

Для того, чтобы было проще выучить эти одиннадцать слов, можно воспользоваться удобной иллюстрацией, расположенной ниже. Заучив этот рифмованный текст, школьники забудут о проблемах с запоминанием исключений:

Ударные окончания

Как определить спряжение по ударному окончанию ― это первый момент, с которым дети столкнутся на уроках по теме «Спряжение глаголов». Для того, чтобы в них разобраться, надо попробовать изменить слова так, как показано в схеме:

Определяем спряжение глаголов с безударными личными окончаниями

Группу легко распознать по неопределенной форме, отвечающей на вопрос «что делать?», «что сделать?». Младшеклассники уже понимают, что речь тут идёт об инфинитиве. В случае с безударными окончаниями, нужно внимательно посмотреть также на суффикс данной формы.

Определяем спряжение на примере таких глаголов, как «читать», «блестеть»:

Разноспрягаемые слова

Глаголы, изменяемые по правилам, но при этом имеющие окончания 1 и 2 спряжений, называют разноспрягаемыми. В эту группу входит ограниченное число слов, среди которых – «хотеть» и «бежать». Полный список включает в себя также слова, являющиеся производными от основных: захотеть, перехотеть, забежать, добежать, убежать и так далее:

Важно различать разноспрягаемые слова и те, у которых особая система окончаний. Вне стандартных правил изменения стоят глаголы «есть» и «дать», которые, хотя и изменяются иначе, но не являются при этом разноспрягаемыми

Их окончания вообще нельзя отнести к какому-либо спряжений из двух имеющихся:

Таблица спряжения глаголов

С помощью удобных таблиц пятиклассник сможет структурировать полученные в школе материалы и полноценно осознать тему. Под звёздочкой располагаются те слова, которые называются исключениями:

1 СПРЯЖЕНИЕ: ПРИМЕРЫ ГЛАГОЛОВ
Число	Я, мы	Ты, вы	Он, она, оно, они
Единственное	Танцую Брею	Танцуешь Бреешь	Танцует Бреет
Множественное	Танцуем Бреем	Танцуете Бреете	Танцуют Бреют
2 СПРЯЖЕНИЕ: ПРИМЕРЫ ГЛАГОЛОВ
Число	Я, мы	Ты, вы	Он, она, оно, они
Единственное	Клею Верчу	Клеишь Вертишь	Клеит Вертит
Множественное	Клеим Вертим	Клеите Вертите	Клеят Вертят

Применяя в учёбе таблицы для определения первого и второго спряжения глаголов, списки, иллюстрации, школьники легче усваивают материал.

Эти знания, несомненно, пригодятся в старшей школе, на различных конкурсах, специализированных олимпиадах по языку. Кроме того, ребёнок научится самостоятельно выстраивать процесс обучения, использовать наглядные пособия для выполнения домашних и дополнительных упражнений.

Спряжение глаголов

Определение
Изменение гла­го­лов по лицам и чис­лам назы­ва­ет­ся спря­же­ни­ем.

В рус­ском язы­ке у гла­го­лов выде­ля­ют пер­вое и вто­рое спря­же­ние, кото­рые раз­ли­ча­ют­ся сво­и­ми окон­ча­ни­я­ми.

Таблица спряжения глаголов

Личные окон­ча­ния гла­го­лов I спря­же­ния
Лицо	Окончания	Примеры
Ед. ч.	Мн. ч.	Ед. ч.	Мн. ч.
1-е	-у (-ю)	-ем (-ём)	иду, узнаю	идем, узна­ем
2-е	-ешь (-ёшь)	-ете (-ёте)	идешь, узна­ешь	иде­те, узна­е­те
3-е	-ет (-ёт)	-ут (-ют)	идет, узна­ет	идут, узна­ют
Личные окон­ча­ния гла­го­лов II спря­же­ния
Лицо	Окончания	Примеры
Ед. ч.	Мн. ч.	Ед. ч.	Мн. ч.
1-е	-у (-ю)	-им	слав­лю, научу	сла­вим, научим
2-е	-ишь	-ите	сла­вишь, научишь	сла­ви­те, научи­те
3-е	-ит	-ат (-ят)	сла­вит, научит	сла­вят, научат

Легко опре­де­лить спря­же­ние у гла­го­лов с удар­ны­ми окон­ча­ни­я­ми, напри­мер

петь:

• 1 лицо  я пою́ — мы поём
• 2 лицо  ты поёшь -вы поёте
• 3 лицо  девоч­ка поёт — дети пою́т.

Значит, гла­гол «петь» пер­во­го спря­же­ния.

Узнаем, какое спря­же­ние име­ет гла­гол

лете́ть

• 1 лицо  я лечу́ — мы лети́м
• 2 лицо  ты лети́шь — вы лети́те
• 3 лицо  само­лёт лети́т — пушин­ки летя́т.

А этот гла­гол, несмот­ря на конеч­ное -еть, отне­сем в соот­вет­ствии с удар­ны­ми окон­ча­ни­я­ми ко вто­ро­му спря­же­нию.

Окончания глаголов второго спряжения

У мно­гих гла­го­лов окон­ча­ния явля­ют­ся без­удар­ны­ми, что доста­вит затруд­не­ния в их напи­са­нии. Чтобы пра­виль­но выбрать окон­ча­ние гла­го­ла, опре­де­ля­ем его при­над­леж­ность к пер­во­му или вто­ро­му спря­же­нию по неопре­де­лен­ной фор­ме гла­го­ла. Так, ко вто­ро­му спря­же­нию отно­сят­ся:

1. гла­го­лы, закан­чи­ва­ю­щи­е­ся на -ить:

Примеры
косить, хва­лить, кле­ить, мучить

Исключение
гла­го­лы «брить», «сте­лить» и одно­слож­ные (пить, лить и др.)

2. семь гла­го­лов, закан­чи­ва­ю­щих­ся на -еть:

Примеры
видеть, вер­теть, оби­деть, зави­сеть, нена­ви­деть, тер­петь, смот­реть

3. четы­ре гла­го­ла, закан­чи­ва­ю­щих­ся на -ать:

Примеры
слы­шать, дышать, дер­жать, гнать

Проспрягаем гла­гол «видеть»:

• 1 лицо  я ви́жу — мы ви́дим
• 2 лицо  ты ви́дишь — вы ви́дите
• 3 лицо  он ви́дит — они ви́дят

Эти гла­го­лы — исклю­че­ния выучим с помо­щью сле­ду­ю­щей сти­хо­твор­ной запо­ми­нал­ки:

Имеем в виду, что одно­ко­рен­ные гла­го­лы с при­став­ка­ми отно­сят­ся так­же ко вто­ро­му спря­же­нию (воз­не­на­ви­деть, разо­гнать, вытер­петь и пр.). Убедимся в этом на при­ме­ре при­ста­воч­но­го гла­го­ла «рас­смот­реть», кото­рый име­ет без­удар­ные окон­ча­ния вто­ро­го спря­же­ния:

• 1 лицо  я рас­смотрю́ — мы рассмо́трим
• 2 лицо  ты рассмо́тришь — вы рассмо́трите
• 3 лицо  он рассмо́трит — они рассмо́трят.

Окончания глаголов первого спряжения

Все осталь­ные гла­го­лы, кото­рые закан­чи­ва­ют­ся в неопре­де­лен­ной фор­ме на -ать, -ять, -оть, -еть, -уть, -ти, -чь, .

Посмотрим лич­ные окон­ча­ния гла­го­ла «купать», кото­рый закан­чи­ва­ет­ся на -ать. По это­му при­зна­ку изме­ним его по лицам и чис­лам по пер­во­му типу спря­же­ния:

• 1 лицо  я купа́ю — мы купа́ем
• 2 лицо  ты купа́ешь — вы купа́ете
• 3 лицо  он купа́ет — они купа́ют

Вывод
В боль­шин­стве лич­ных без­удар­ных окон­ча­ний гла­го­лов пер­во­го спря­же­ния пишет­ся бук­ва «е», а у гла­го­лов вто­ро­го спря­же­ния — бук­ва «и».

Морфологические признаки глагола

Подытожив иссле­до­ва­ние гла­го­ла как части речи, ука­жем его грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки.

Начальная фор­ма — инфи­ни­тив.

Постоянные при­зна­ки гла­го­ла:

I. вид совер­шен­ный или несо­вер­шен­ный;

II. пере­ход­ность

III. воз­врат­ность

IV. спря­же­ние

Непостоянные при­зна­ки гла­го­ла:

I. Наклонение

II. вре­мя (если есть);

III. лицо (если есть);

IV. чис­ло

V. род

§48. Личные окончания глаголов

Различается написание личных окончаний глаголов в настоящем или будущем простом времени:

а) в I спряжении: -ешь, -ет, -ем, -ете-, -ут или -ют;

б) во II спряжении: -ишь, -ит, -им, -ите, -aт или -ят.

У глаголов с безударным окончанием спряжение определяется так:

ко II спряжению от) носятся глаголы на -ить в инфинитиве, кроме глаголов брить, зиждиться, зыбиться (бреешь – бреют, зиждется – зиждутся, зыблется), и следующие 11 глаголов: вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть, гнать, держать, дышать, слышать,а также производные от них. Глагол брезжить имеет разноспрягаемые формы брезжит – брезжут. Остальные глаголы относятся к I спряжению (ср.: молоть– мелешь – мелют, сеять – сеешь – сеют).

При определении спряжения надо правильно соотносить интересующую форму с инфинитивом (прогонит от прогнать, прогоняет от прогонять).

Примечание 1. Глагол стелить употребляется только в неопределенной форме и прошедшем времени, личные глагольные формы образуются от глагола I спряжения стлать(стелешь – стелют).
Примечание 2. Глаголы выздороветь, опостылеть, опротиветь и некоторые другие этого типа спрягаются в литературном языке по I спряжению: выздоровеешь – выздоровеют, опостылеешь – опостылеют, опротиветь – опротивеют.
Примечание 3. Переходные глаголы с приставкой обез- (обес-) спрягаются по II спряжению, а непереходные – по I спряжению. Ср.:
а) обессилить (кого-нибудь): обессилю – обессилишь – обессилят;
б) обессилеть (самому): обессилею – обессилеешь – обессилеют.
Соответствующие суффиксы инфинитива -и- и -е- сохраняются в формах прошедшего времени

Ср.: Потеря крови обессилила раненого. – Больная девочка обессилела.
Примечание 4. Различаются в написании близкие по звучанию безударные окончания будущего времени совершенного вида -ете и повелительного наклонения -ите, например:выберете – выберите, выйдете – выйдите, выметете – выметите, выпишете – выпишите, вытрете – вытрите, вышлете – вышлите, крикнете – крикните, стукнете – стукните.
Примечание 5. Прошедшее время глагола образуется от основы инфинитива с сохранением той гласной, что была перед суффиксом инфинитива, и никак не зависит от принадлежности глагола к I или II спряжению, например: обидеть – обидел, слышать – слышал, сеять – сеял, обессилеть – обессилел, обессилить – обессилил.
Примечание 6. Необходимо обратить внимание на образование разговорных форм глаголов сыпать, трепать, щипать. В отличие от относящихся к I спряжению нейтральных форм сыплешь, сыплет, сыплем, сыплете, сыплют, разговорные формы сыпешь, сыпет, сыпем, сыпете, сыпят (аналогично трепать и щипать) относятся к смешанному спряжению– все личные формы единственного числа и формы 1-го и 2-го лица множественного числа относятся к I спряжению а форма 3-го лица множественного числа – ко II спряжению.

Таблица спряжения глаголов

Большинство глаголов в русской лингвистике относятся либо к первому, либо ко второму спряжению. Этот глагольный признак определяется по ударным личным глагольным окончаниям или по гласной в инфинитиве. Разобраться с этим поможет таблица «Спряжения глаголов в русском языке».

Термин «спряжение» имеет несколько значений. Спряжение в широком смысле этого слова – это изменение глаголов по различным категориям: наклонениям, времени, лицам, числам, родам. В узком смысле слова спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени. Это постоянный грамматический признак глаголов.

В русском языке большинство глаголов распределяется по двум типам спряжения: глаголы первого спряжения и глаголы второго спряжения.

Спряжение определяется по следующему плану:

• Определить личное окончание глагола. Если оно ударное, определять спряжение по гласной в личном глагольном окончании.
• Если личное окончание глагола безударное, то поставить глагол в неопределенную форму.
• Посмотреть, относится ли глагол к глаголам-исключениям.
• Определить спряжение по гласной в основе неопределенной формы глагола.

Обязательно нужно определять личное глагольное окончание, так как оно определяет спряжение многих глаголов.

Данное правило поможет рассмотреть таблица «Личные окончания глаголов».

1 спряжение	2 спряжение
Лицо	Единственное число	Множественное число	Единственное число	Множественное число
1	у (ю)	ем	у (ю)	им
2	ешь	ете	ишь	ите
3	ет	ут (ют)	ит	ат (ят)

Форма 1 лица единственного числа в обоих спряжениях одинаковая, поэтому по ней нельзя определять спряжение.

Примеры определения глагольного спряжения:

• Борешься – личное окончание безударное, инфинитив не на –ить, к глаголам-исключениям не относится, следовательно, это глагол 1 спряжения.
• Спишь – личное окончание ударное, ударение падает на И, к глаголам-исключениям не относится, следовательно, это глагол 2 спряжения.
• Глагол лететь, несмотря на то что оканчивается не на –ить, относится ко 2 спряжению, так как личное окончание ударное, ударение падает на гласную И: ЛетИт.
• Чтобы определить, к какому спряжению относится тот или иной глагол, поможет таблица, в которой отражено также спряжение глаголов-исключений.

Спряжение	I	II
Глаголы	не на -ить + брить, стелить, зиждиться	на -ить (кроме брить, стелить, зиждиться) + гнать, дышать, держать, слышать + смотреть, обидеть, видеть, ненавидеть, вертеть, терпеть, зависеть
Ударные гласные в личных окончаниях	Е, У, Ю	И, А, Я

В русском языке существуют и такие глаголы, которые нельзя отнести ни к 1 спряжению, ни ко 2 спряжению:

• разноспрягаемые глаголы, которые имеют окончания обоих спряжений (бежать – бежит (2) – бегут (1); хотеть – хотим (2) – хочет (1) и др.);
• глаголы с архаичными окончаниями (есть – ем; дать – дам и др.).

Спряжение рассматривается в современном языкознания в нескольких значениях, в узком смысле слова это изменение глаголов по лицам и числам. Всего бывает два спряжение: первое и второе. Отнесение глагола к тому или иному спряжению происходит с помощью ударных личных окончаний глаголов, а также с помощью гласных в неопределенной форме глаголов.

К первому спряжению относятся глаголы, имеющие ударные гласные Е, У, Ю в личных окончаниях, глаголы с безударными личными окончаниями, в основе неопределенной формы которых не гласная И, 3 глагола на –ить.

Ко второму спряжению относятся глаголы, имеющие ударные гласные И, А, Я в личных окончаниях, глаголы с безударными личными окончаниями, имеющие гласную И в основе неопределенной формы, 7 глаголов на -еть, 4 глагола на -ать.

Спряжение и личные окончания глаголов

Форма лица, соот­не­сен­ная с дея­те­лем, выра­жа­ет­ся с помо­щью лич­ных окон­ча­ний, кото­рые раз­ли­ча­ют­ся у раз­ных гла­го­лов.

Способность гла­го­лов изме­нять­ся по лицам и чис­лам назы­ва­ет­ся спря­же­ни­ем.

В зави­си­мо­сти от систе­мы лич­ных окон­ча­ний боль­шин­ство гла­го­лов рус­ско­го язы­ка отно­сят к пер­во­му или вто­ро­му спря­же­нию.

Таблица

Личные окон­ча­ния гла­го­лов I спря­же­ния
Лицо	Окончания	Примеры
Ед. ч.	Мн. ч.	Ед. ч.	Мн. ч.
1-е	-у (-ю)	-ем (-ём)	иду, узнаю	идем, узна­ем
2-е	-ешь (-ёшь)	-ете (-ёте)	идешь, узна­ешь	иде­те, узна­е­те
3-е	-ет (-ёт)	-ут (-ют)	идет, узна­ет	идут, узна­ют
Личные окон­ча­ния гла­го­лов II спря­же­ния
Лицо	Окончания	Примеры
Ед. ч.	Мн. ч.	Ед. ч.	Мн. ч.
1-е	-у (-ю)	-им	слав­лю, научу	сла­вим, научим
2-е	-ишь	-ите	сла­вишь, научишь	сла­ви­те, научи­те
3-е	-ит	-ат (-ят)	сла­вит, научит	сла­вят, научат

Личные окончания глаголов 1 спряжения

Спряжение гла­го­ла мож­но опре­де­лить по лич­ным удар­ным окон­ча­ни­ям. Первое спря­же­ние объ­еди­ня­ет гла­го­лы, кото­рые име­ют лич­ные окон­ча­ния:

• 1 лицо  -у/ю (ед.ч.) — -ем/ём (мн. ч.)
• 2 лицо  -ешь/-ёшь (ед.ч.) — -ете/-ёте (мн. ч.)
• 3 лицо  -ет/-ёт (ед.ч.) — -ут/-ют (мн. ч.)

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам гла­гол «беречь»:

• 1 лицо  я берегу́ — мы бережём
• 2 лицо  ты бережёшь — вы бережёте
• 3 лицо  он бережёт — они берегу́т

Глаголы пер­во­го спря­же­ния в лич­ных окон­ча­ни­ях име­ют удар­ные глас­ные, обо­зна­чен­ные бук­ва­ми «ё», «у», «ю».

Личные окончания глаголов второго спряжения

Ко вто­ро­му спря­же­нию отно­сят­ся гла­го­лы, име­ю­щие удар­ные лич­ные окон­ча­ния:

• 1 лицо  -у/-ю (ед.ч.) — -им (мн. ч.)
• 2 лицо  -ишь (ед.ч.) — -ите (мн. ч.)
• 3 лицо  -ит (ед.ч.) — -ат/-ят (мн. ч.)

Посмотрим, как изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам гла­гол «кро­ить»

• 1 лицо  я крою́ — мы крои́м
• 2 лицо  ты крои́шь — вы крои́те
• 3 лицо  он крои́т — они кроя́т

Итак, гла­го­лы вто­ро­го спря­же­ния име­ют лич­ные окон­ча­ния с глас­ны­ми, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми «и», «а», «я».

Что такое разноспрягаемые глаголы?

Глагол, как извест­но, изме­ня­е­мая часть речи. Его посто­ян­ным грам­ма­ти­че­ским при­зна­ком явля­ет­ся спря­же­ние.

Большинство гла­го­лов с без­удар­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми, закан­чи­ва­ю­щих­ся в неопре­де­лён­ной фор­ме бук­во­со­че­та­ни­я­ми  -ать, -еть, -оть, -уть, при­над­ле­жат к пер­во­му спря­же­нию, а дру­гая часть с конеч­ным -ить — ко вто­ро­му.

Не забу­дем упо­мя­нуть глаголы-исключения:

• брить, сте­лить — I спря­же­ние;
• гнать, дышать, слу­шать, смот­реть, видеть, нена­ви­деть, вер­теть, оби­деть, зави­сеть, тер­петь — II спря­же­ние.

Но всё же не все гла­го­лы рус­ско­го язы­ка впи­сы­ва­ют­ся в эту строй­ную систе­му спря­же­ния. Некоторым гла­го­лам при их изме­не­нии по лицам и чис­лам харак­тер­ны окон­ча­ния как пер­во­го, так и вто­ро­го спря­же­ния.

К при­ме­ру, гла­гол «бежать» име­ет конеч­ное бук­во­со­че­та­ние -ать. По это­му при­зна­ку фор­маль­но его сле­ду­ет отне­сти к пер­во­му спря­же­нию. Понаблюдаем за его изме­не­ни­ем по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го вре­ме­ни:

• 1 лицо  я бегу́ — мы бежи́м
• 2 лицо  ты бежи́шь — вы бежи́те
• 3 лицо  он бежи́т — они бегу́т

У это­го гла­го­ла удар­ные лич­ные окон­ча­ния. В един­ствен­ном и мно­же­ствен­ном чис­ле он изме­ня­ет­ся как гла­гол II спря­же­ния, а в фор­ме 3 лица име­ет окон­ча­ние, типич­ное для гла­го­лов I спря­же­ния.

Сравним:

• шеп­тать — девоч­ки шепчут
• кур­лы­кать — журав­ли кур­лычут
• ука­зать — мне укажут.

Так к како­му спря­же­нию при­над­ле­жит гла­гол «бежать»? Чтобы отве­тить на этот вопрос, узна­ем, что в рус­ском язы­ке суще­ству­ет неболь­шая груп­па гла­го­лов, у кото­рых, образ­но гово­ря, «пере­пу­та­ны» лич­ные окон­ча­ния пер­во­го и вто­ро­го спря­же­ния. Такие сло­ва изме­ня­ют­ся частич­но по пер­во­му или по вто­ро­му типу спря­же­ния. В соот­вет­ствии с такой грам­ма­ти­че­ской осо­бен­но­стью их назы­ва­ют раз­но­спря­га­е­мы­ми.

К гла­го­лу «бежать» при­со­еди­ним модаль­ный гла­гол «хотеть», кото­рый так­же име­ет осо­бен­но­сти в спря­же­нии.

В фор­мах един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­гол «хотеть» име­ет лич­ные окон­ча­ния I спря­же­ния. В фор­мах мно­же­ствен­но­го чис­ла у него лич­ные окон­ча­ния гла­го­ла II спря­же­ния. Значит, «хотеть» — это раз­но­спря­га­е­мый гла­гол.

В фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­гол «чтить» име­ет лич­ные окон­ча­ния пер­во­го и вто­ро­го спря­же­ния.

• 1 лицо  я чту — мы чтим
• 2 лицо  ты чтишь — вы чти­те
• 3 лицо  он чтит — они чтут/чтят

Особо спря­га­ют­ся гла­го­лы «дать» и «есть» в зна­че­нии «при­ни­мать пищу», «создать», «надо­есть» и про­из­вод­ные от них сло­ва.

	Дать	Есть
	Ед. чис­ло	Мн. чис­ло	Ед. чис­ло	Мн. чис­ло
1 лицо	дам	дадим	ем	едим
2 лицо	дашь	дадите	ешь	едите
3 лицо	даст	дадут	ест	едят

Глаголы «дать» и «есть» сохра­ни­ли арха­ич­ные, уста­рев­шие лич­ные окон­ча­ния. В свя­зи с их спе­ци­фич­но­стью эти гла­го­лы не отно­сят ни к одно­му из спря­же­ний, а назы­ва­ют осо­бос­пря­га­е­мы­ми.

Учтем, что в рус­ском язы­ке при­со­еди­не­ние при­став­ки или пост­фик­са -ся не меня­ет спря­же­ния гла­го­лов. Составим пол­ный спи­сок раз­но­спря­га­е­мых гла­го­лов, в кото­рый зане­сем все про­из­вод­ные одно­ко­рен­ные гла­го­лы.

Алгоритм определения окончания глаголов

Написание личных окончаний глаголов в формах настоящего и простого будущего времен различается в зависимости от типа спряжения глаголов:

1 этап. Чтобы определить спряжение глагола, надо узнать, ударным или безударным является его личное окончание. Существует два способа:

1. Поставить глагол в третье лицо единственного числа (он, она, оно) и посмотреть, какая гласная отчетливо слышится. Если отчетливо слышится гласная буква Ё, это глагол I спряжения: плыть — плывёт, пить — пьёт. Если отчетливо слышится гласная буква И, то это глагол II спряжения: лететь — летит.
2. Поставить глагол в третье лицо множественного числа (они) и посмотреть, какая гласная отчетливо слышится. Если слышится -УТ, ‑ЮТ, это глагол I спряжения: плыть — плывут. Если слышится -АТ, ‑ЯТ, то это глагол II спряжения: лететь — летят.
3. Если оба способа не помогли, то перед нами глагол с безударным личным окончанием, переходим ко 2‑му этапу.

2 этап. Если глагол оказался с безударным личным окончанием, то его спряжение определяется по инфинитиву. При определении инфинитива: вид глагола не менять, ‑СЯ не отбрасывать, приставку ВЫ- отбросить! Исключить разноспрягаемые глаголы: ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ, а также особо спрягаемые ДАТЬ, ЕСТЬ (впрочем последние и не должны попасть на этот этап, так как у них ударные окончания)

• II спряжение: глаголы, оканчивающиеся в начальной форме на -ИТЬ (кроме глаголов БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ — они относятся к I спряжению ), а также глаголы-исключения ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ЗАВИСЕТЬ, НЕНАВИДЕТЬ и ОБИДЕТЬ, а еще ТЕРПЕТЬ, ВЕРТЕТЬ, СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ и СМОТРЕТЬ (включая все глаголы, образованные от глаголов-исключений).
•  I спряжение: все остальные глаголы, а также глаголы-исключения БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ.

Категория вида

Вид – это признак глагола, выражающий некоторые особенности
протекания описываемого им действия, такие как наличие указания на
предел действия, начало или окончание действия, ограниченность его
во времени, прерывистость и другие особенности.

Различаются два вида глаголов,
совершенный и несовершенный.
Глаголы несовершенного вида описывают действие в его течении,
без указания на его предел: решал, толстел, шумел, в отличие от
глаголов совершенного вида, содержащих указание на оконченность действия
или его части: решил, растолстел, зашумел.
Большинство русских глаголов образуют видовые пары:

Кроме того, существуют глаголы одновидовые,
у которых нет соответствий в другом виде
(сожалеть, заискивать и др. –
только несовершенного вида,
грянуть, хлынуть и др. –
только совершенного вида)
и двувидовые, у которых формы видов совпадают
(женить, казнить, информировать).

Внутри видов существуют также различные подвиды,
но далеко не все глаголы имеют все подвидовые формы.

Кратный и некратный подвиды несовершенного вида

Среди глаголов несовершенного вида выделяются небольшое количество глаголов,
имеющих два подвида, кратный и некратный. Некратные глаголы
выражают действие непрерывное, однонаправленное, в отличие от кратных,
обозначающих действие разнонаправленное, либо прерывающееся, повторяющееся:

Я отнёс бы сюда же пары быть – бывать, видеть – видать / видывать, слышать – слыхать / слыхивать (садить – сажать?)

У остальных глаголов формы кратного и некратного подвидов совпадают.

В английском языке глаголам кратного подвида соответствуют глаголы из группы
времён Indefinite, а некратным – из Continuous.
Сравните: Катя ходит в школу. – Kate goes to school.
и Катя идёт в школу. – Kate is going to school.
(причём вторая пара предложений, как русское, так и английское, могут передавать
два смысла: «сейчас идёт» и «скоро идёт»).

Двувидовые глаголы

женить, казнить, обещать, стартовать, информировать, телеграфировать

Определить, в каком виде употреблён двувидовой глагол, иногда возможно
по однородному с ним члену. Сравните:

• Он часто обещал, но редко выполнял обещанное.
  (несовершенный вид) и
• Он обещал мне это и выполнил своё обещание.
  (совершенный вид)

Внутриглагольное (видовое) словообразование

Понятие «видовая пара» не совсем точное, так как у одного глагола
несовершенного вида могут быть несколько парных совершенного вида,
лишь слегка различающихся по значению или стилистически, например:

А также у одного глагола могут быть несколько подвидовых форм, например:

Глаголы совершенного вида образуются

• Приставочным способом от глаголов несовершенного вида:

  Подвиды совершенного вида:

  • глаголы со значением начала действия,
    образованные при помощи приставки за-:

  • глаголы со значением окончания действия,
    образованные при помощи приставки от-:

  • глаголы со значением действия, ограниченного во времени небольшим
    с точки зрения говорящего промежутком.
    Образуются при помощи приставки по- и нередко сопровождаются
    указанием промежутка времени:

Глаголы несовершенного вида образуются

• От приставочных глаголов совершенного вида при помощи суффикса -ыва (-ива-)

• От глаголов несовершенного вида при помощи приставки по- и
  суффикса -ыва (-ива-) со значением непрерывно повторяющегося
  или часто возобновляющегося действия, совершаемого не в полную силу:

Правописание личных окончаний глаголов

Личные окончания глаголов – система окончаний спрягаемых форм глаголов, указывающая на лицо и число глагола. Правописание личных окончаний глаголов зависит от их спряжения – различаются личные окончания I и II спряжений, а также окончания изъявительного и повелительного наклонений.

Примеры личных окончаний глаголов в таблице:

	Изъявительное наклонение	Повелительное наклонение
	І спряжение	ІІ спряжение
	Ед. число	Мн. число	Ед. число	Мн. число	Ед. число	Мн. число
1-е лицо	Управляю; Выберу	Управляем; Выберем	Спорю; Понравлюсь	Спорим; Понравимся	–	Давайте управлять; Давайте понравимся
2-е лицо	Управляешь; Выберешь	Управляете; Выберете	Споришь; Понравишься	Спорите; Понравитесь	Управляй; Понравься	Управляйте; Понравьтесь
3-е лицо	Управляет Выберет	Управляют; Выберут	Спорит; Понравится	Спорят; Понравятся	Пусть управляет; Пускай понравится	Пусть управляют; Пускай понравятся

Одновидовые глаголы совершенного вида

Одновидовые гла­го­лы совер­шен­но­го вида обо­зна­ча­ют дей­ствие, огра­ни­чен­ное пре­де­лом в какой-либо момент его осу­ществ­ле­ния, а так­же выра­жа­ют закон­чен­ность дей­ствия или его фазы. Они не име­ют соот­но­си­тель­ной пары — одно­ко­рен­но­го гла­го­ла несо­вер­шен­но­го вида.

Одновидовые гла­го­лы совер­шен­но­го вида объ­еди­ня­ют в груп­пы:

1. гла­го­лы, обо­зна­ча­ю­щие мгно­вен­ное дей­ствие:

• ринуть­ся
• бро­сить­ся
• гря­нуть
• хлы­нуть

2. гла­го­лы, выра­жа­ю­щие нача­ло дей­ствия:

• заша­гать
• побе­жать
• завер­теть­ся
• зашу­меть
• подуть

3. гла­го­лы, обо­зна­ча­ю­щие закон­чен­ное дей­ствие:

• очнуть­ся
• отгре­меть
• опом­нить­ся
• нашу­меть
• отбу­ше­вать
• начи­хать

4. гла­го­лы со зна­че­ни­ем огра­ни­че­ния дей­ствия во вре­ме­ни:

• про­бо­леть
• пока­пать
• поле­жать
• поси­деть
• помеч­тать

5. гла­го­лы, выра­жа­ю­щие интен­сив­ность, насы­щен­ность дей­ствия:

• напла­вать­ся
• накри­чать­ся
• нахо­хо­тать­ся
• набе­гать­ся
• наиг­рать­ся
• насплет­ни­чать­ся